1998年7月17日人民日报 第5版

第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  教育部修订高校本科专业目录
  专业由五百零四种减至二百四十九种
  本报北京7月16日讯 记者温红彦报道:教育部近日发布通知,正式颁布实施新修订的《普通高等学校本科专业目录》。教育部有关人士说,这是推进我国高等教育改革与发展的一项带有全局性的重要举措,对于高等学校改革人才培养模式,加强全面素质教育,提高人才培养质量,增强毕业生的适应能力具有十分重要的意义。
  这次专业目录的修订工作历时一年零三个月。修订工作以我国社会主义市场经济体制和加快改革开放的需要,适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势,改变高等学校长期存在的专业划分过细,专业范围过窄的状况为基本出发点,按照科学、规范、拓宽的原则进行。专业主要按学科划分,对于目前必须按工程对象或业务对象划分的应用科学技术类专业均要求有明确的主干学科或主要学科基础。确定的专业范围既使培养的人才具有较宽广的适应性,又适宜在本科学制内完成合格人才的培养。
  新的本科专业目录其学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联合颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11个门类。下设了71个二级类,249种专业。与原目录相比,增加了管理学门类,对二级类也做了较大调整,专业由504种减少至249种,还覆盖了原目录以外的74种专业。为有利于进一步加快和深化工科教育教学改革,《工科本科引导性专业目录》也同时颁布。
  据悉,新的本科专业目录自发布之日起实施。本年度普通高等学校本科专业设置备案和审批工作执行新目录。普通高等学校的招生计划和招生工作自1999年起按新目录执行,1999年之前招收的在校生的培养和就业工作原则上仍按原专业目录执行。


第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  山东推出学校办学国家考试新招
  为有志青年上大学拓宽道路
  本报济南7月16日电 记者贾建舟从有关方面获悉:山东省从今年起推出高等教育学历文凭考试新举措,高考落榜生照样可以接受高等教育。
  这项新的考试办法,是对不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织进行的学历认定考试,也是一种以学校办学和国家考试相结合,宽进严出、教考分离为特点的新型的全日制高等学校教育。
  试点学校的招生对象为普通高中、普通中专、成人中专、职业中专的应届毕业生和具有高中同等学历的社会青年。应届普通高中毕业生可凭高考成绩通知书直接报考学历文凭考试试点学校,录取分数线掌握在高考录取线下80分以内。普通中专、成人中专、职业中专的应届毕业生和具有高中同等学历的社会青年则由省教委统一命题,试点学校组织进行入学资格考试。达到录取分数线的考生可以参加高教学历文凭考试试点学校的学习。这部分考生考试现行高中课本知识,考试科目为语文、数学、英语,题型结构与今年高考试卷相似。
  首批试点的14所学校将培养高等教育专科层次人才,学制为全日制3年,开设计算机及应用、计算机信息管理、市场营销、英语、日语、机电一体化工程、会计、法律、旅游管理、农村中医医疗、高等护理、医学影像等12个专业。这项考试的录取工作将在9月进行。


第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  加强基础设施 优化教师队伍
  福州市薄弱中学焕发生机
  本报讯 今年,福建省福州市市区初中招生采取“免试、分设、就近对口”的新办法,为薄弱学校创造各种必要的条件。
  1992年初,福州市委、市政府在开展“振兴福州必先振兴教育”大讨论之后,就把改造薄弱学校列入“科教兴市”规划。1993年3月,福州市出台了全国第一个以法律形式保护学校用地的地方法规——《福州市保护城市中小学幼儿园建设用地若干规定》,28所薄弱校3000多亩的建设用地被优先划定。
  加强基础设施建设是薄弱校改造的前提。福州市在坚持财政预算安排优先向薄弱校倾斜的同时,通过开征城市建设教育配套费,鼓励和引导华侨捐资,发展校办产业等渠道筹集薄弱校改造资金。从1992年至今,全市持续6年共投入资金2.3亿元,加强市区薄弱中学建设,占同期对市区中学投入的63%,扩建、改建近一半薄弱校的教学设施,先后新建了6所投资均在1700万元以上、功能齐全、设施完善的初级中学。至去年底,市区33所一般中学中有9所达到国家规定的办学条件标准,21所成为省、市文明学校。今年,继续拨款2000万元用于薄弱校建设,从城市附加费中拨出500万元完善薄弱校的图书、仪器、课桌椅及体、音、美器材设备。今年初,市教委主任刘通带领“一班人”深入市区60余所学校调研,计划再用3年时间,使市区所有“薄弱校”软硬件全面达标。
  优化领导班子及教师队伍是薄弱校改造的基础。1997年,市中小学校长经过岗位任职资格培训后全面实行持证上岗。同时市教委撤换了一些不称职的校级领导,并将重点中学的部分校领导换岗到薄弱校来。在师资方面去年共有130多位品学兼优的大学毕业生分配到市区薄弱校任教,又从外地引进70多名骨干教师充实到薄弱校,今年至2000年力争每年约安排本、专科毕业生230名到薄弱校。同时采取多种形式的培训,并安排一般中学与重点中学结对子,相互听课,集体备课,互相促进。许多学校开展教师素质竞赛,以竞赛促提高。
  提高教学质量是薄弱校改造的关键。课堂是教学工作的中心环节,素质教育至关重要,它要求做到知识与能力、学习与创造、智力因素与非智力因素并重。为此,福州市开展教法、学法、考法“三法”改革实验。引导自学模式、探索发现模式、交际实践模式、启发探究模式、引导学生自知模式等五种教学模式在全市中小学中普遍推行,提高了学校的教育教学质量。(陈则周 郭榕生 王晓静)


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专栏:

  培育主导产业科教兴村
  本报临漳7月15日电 今天在河北临漳县召开的“全国科教兴村计划试点县工作会议”指出,科教兴村要依靠科技培育一项村域经济发展的主导产业,促进农业产业化的发展。科教兴村计划自1996年试点以来,先后有5个县、9个乡、156个村被列为试点。这些试点与农业专家联手,对广大农民进行技术指导和人员培训,每个单位都形成了自己的主导产业。(马飞孝)


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专栏:

  优秀学生海洋夏令营将举行
  本报讯 由国家海洋局、广西壮族自治区人民政府主办的“’98国际海洋年全国优秀学生代表海洋夏令营活动”将于8月5日在广西开营。
  本次夏令营主题为“迎接海洋世纪、共铸蓝色辉煌”。届时,从全国各地选拔出的150余名优秀学生代表将在北部湾参加为期一周的海洋科考、学术观摩讲座、军事活动、企业参观及电视台综艺等活动。(建民)


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专栏:

  金山莲花结成软件联盟
  本报北京7月16日讯 金山软件公司近日与美国莲花软件(中国)有限公司进行全面合作,共同推出WPS1—2—3套装办公软件。该软件融合了金山公司的字处理软件WPS97和莲花公司的办公软件Lotus1—2—3的精华,具备了电子表格、桌面数据库、图形简报制作、个人数字处理等丰富功能,从而成为一套完整的能满足用户全面需要的办公软件。(方可扬)


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专栏:

  《农村书架》节目组送书下乡
  本报讯 中央电视台(七套)农业频道《农村书架》节目组近日组织向河北省涞水老区送书下乡活动。赠书的单位有中国农业科学院科技文献信息中心、中国农业出版社、中国少年儿童出版社、甘肃《读者》杂志社等。他们冒着酷暑,把近2万册图书、两台微机及部分办公设备送到涞水,献上对老区人民的爱心。
  (王珍红)


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专栏:

  英山县十九年少生十九万人
  本报讯 从1979年以来,湖北英山农民走“少生快富”之路,19年共计少生19万人,彻底改变了“越穷越生、越生越穷”的恶性循环,先后被评为全省计划生育红旗县和全国计生工作先进县。
  (胡映球 胡群山 郑烈煌)


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专栏:

  国际著名影像器材汇京城
  本报讯 为期四天的“’98中国国际照相机械影像器材与技术博览会”7月16日在北京国际展览中心开幕。来自国内外300家公司展示了当今世界先进的数码影像、感光材料及彩扩器材等。(严冰)


第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  “内源疗法”可治骨病
  本报讯 河南省洛阳市康复医院医务人员创造出内源疗法治疗骨伤病,使骨伤患者在无痛苦中解除病痛,具有疗程短、治愈率高、使用简便等特点。(李欣)


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专栏:

  《古城童话》将拍摄
  本报讯 16集电视连续剧《古城童话》,作为向建国50周年庆典的献礼片,将由中国关心下一代工作委员会、中国儿童中心、北京枫林文化发展公司联合摄制。该剧讲述了新中国成立前夕一段惊心动魄、荡气回肠的少年故事,编剧是儿童文学作家马光复。
  (郝士)


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专栏:

  莫再大炒“高考状元”
  马玉升
  高考过后,一些地方用多种形式大张旗鼓地宣扬“高考状元”、“高考状元校”。精明的企业家也趁机加入,以“祝贺金榜题名”、“重奖高考状元”为名,大做其广告。且不说将高考成绩优秀的学生与科举制度下的“状元”相提并论很不科学,更重要的是这样的宣传有很大的负效应。
  在当前高考竞争已经十分激烈的情况下,如此渲染“高考状元”、“状元学校”,对广大考生和在校学生,以至教育界和整个社会,都起着误导的作用,它有悖于基础教育改革的正确方向,助长业已形成的片面追求升学率的弊端,十分不利于基础教育由应试教育向素质教育的转轨。
  学生参加高考成绩高低和能否被录取,要受当年试题难度、招生人数、报考人数和当地分配的招生指标等多种因素的制约,被录取的只能是一部分人,必然有人落榜。比如,今年高校招生人数虽比去年又增加了七万,达到了一百零八万,是我国近年高校招生人数最多的一年。但因为今年是高中升大学的高峰期,报考人数达到了三百二十万,这就决定了今年的录取比例还要略低于去年。
  高考成绩虽然在一定程度上反映学生的文化学习状况,却不能反映学生的全面素质水平。所以,单纯以高考成绩和升学率为标准来评价学生和学校是不科学的、有害的。新闻媒体不必再大肆宣扬什么“金榜题名日,人生得意时”。相反,倒应该对“落榜不落志”先进典型和“榜上无名,脚下有路”、“条条道路通罗马”的道理加大宣传力度。
  帮助考生树立正确的人才观,使他们认识考上大学得到进一步学习深造的机会,将来能够为社会主义服务,考不上大学也可以通过其它形式的学习提高自己,同样可以在自己的岗位上建功立业为社会主义作出贡献。
  完全没有必要宣扬、重奖“高考状元”、“状元学校”。高考成绩固然与平时学习好坏有关,但受考试临场发挥等因素的影响,考第一的未必是学习最好的。还有一些平时成绩优异的保送生,没有参加高考,真正的“状元”也可能在他们中间。况且,各地考试成绩录取分数线相差甚大,甲地的“状元”,在乙地也许属于成绩平平,甚至只能“名落孙山”。这就使评价、重奖失去了公正性、客观性。
  被重奖的所谓“高考状元”,尽管在高考中取得了较为优秀的成绩,但毕竟不同于那些对社会作出了重大贡献的先进人物,他们还没有对社会作出什么贡献。他们刻苦学习的精神和有价值的学习经验虽然值得肯定,但却不必给以重大物质奖励。重奖“高考状元”在社会上只能产生负面影响,一方面助长了受奖者本人的傲气和轻浮,另一方面对落榜生则无异于“往伤口上撒了一把盐”,给他们增加了心理压力,而对在校生则成为一种无形的指挥棒。再加上大炒“高考状元校”,又给学校形成无形的压力,客观上强化了升学竞争,对中小学素质教育的实施造成严重的危害。
  现在,又快到公布一九九八年高考分数和录取名单的时候了,是否还会出现大炒“金榜”、“状元”、“状元校”的现象呢?人们正拭目以待。希望今年各地教育行政部门和新闻媒体不要再宣扬“高考状元”、“高考状元校”,为实施中小学素质教育创造一个良好的社会环境。


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专栏:

  吉林商专强化学生品德培养
  本报讯 吉林商业高等专科学校坚持对学生进行党的基本知识教育,强化学生的品德培养,收到良好效果。
  吉林商业高专党委认为,作为大专学生,在走向工作岗位前,强化品德培养和教育,提高其综合素质,将直接影响他们人生观、世界观、价值观的形成。于是,学校以马列主义基础理论课、思想品德课为主渠道,进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育。学校每年在寒暑假时,利用多种形式组织学生到工厂、农村、部队、商业企业进行实习和调查,并要求学生撰写调查报告或论文。还聘请劳模、企业家、客座教授来校讲课,然后组织学生座谈。学校有组织地开展党的基本知识竞赛、文体活动、演讲、书画展等活动,丰富了教育的内容。由于重视党的基本知识的教育,发挥了党员和积极分子的作用,坚定了学生的理想和信念,使学生的品德和素质等方面出现了可喜的变化,促进了学风和校风的好转。(崔国平)


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专栏:

  教师的知音
  ——记河南许昌市魏都区区长周献忠
  王得卫 侯跃华
  今年暑假后,河南省许昌市平定街小学和许昌市16中学的师生将喜迁新校舍。届时,魏都区直属的14所中小学校将实现教室配备标准化,学生活动场地标准化。群众说:教育上能有这种喜人的面貌,就是有了周献忠这位重视教育的好区长。
  1996年4月,周献忠当选许昌市魏都区区长。他上任后的第一件事就是跑遍14所中小学搞调研。短短的一周时间,厚厚的3个笔记本上密密麻麻地记满了各学校的基本情况、存在的问题以及需要政府解决的困难。在调查研究的基础上,他主动与市政府有关部门协调,把区直14所中小学长期规化建设纳入了城市建设总体规划,并付诸实施。
  平定街小学建于1962年,几十年来教学质量在区属学校名列前茅,而教室和其它教学设施没有大的变化,仍然停留在60年代的水平。周献忠在调研时发现这里14个教学班的师生仍挤在低暗、潮湿的瓦房里,学生活动场地只有半个篮球场,他震惊了。在他的倡导下,区政府研究决定,放弃政府机关办公楼和政府招待所的改建计划,把平定街小学的改造扩建工程纳入1997年区政府规划。
  去年8月8日,他与四大班子一起冒着酷暑,为奠基培了第一锨土。建设期间,他曾8次到平定街小学现场办公解决资金困难和民房拆迁中的“钉子户”问题。在他的支持下,平定街小学改扩建工程只用了8个月时间就完成总投资200多万元新建四层2554平方米的扩建任务。这里的学生容量比原来增加一倍,学生活动场地由原来的300多平方米增加到5500平方米。
  对教育上的重点建设他是这样尽心尽力,对教师的生活他更是挂在心上。他在去年8月召开的大中专毕业生座谈会上了解到,漯河艺术师范毕业生谢颖按工作需要派到七里店乡学校工作,可她父母都是残疾人,生活上需要照顾,谢颖压力很大。为了解决谢颖老师的实际困难,他当场对与会的有关领导指示:从教师的生活着想,挤出编制、改派谢颖同志到离她父母最近的学校上班。在区长的直接关心下,谢颖到距家只有200米的北关小学上班了。
  这只是他关心教师生活的一个缩影。在他任区长的两年多时间里,魏都区多方筹资1168万元,建起了12幢教师住宅楼,使297户教师喜迁新居,其中户居住面积最大的达136平方米,基本上解决了教师的住房问题。


第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  《中国孩子在海外》引起关注
  本报北京7月16日讯 记者孟宪励报道:由本报海外版记者部主办,以记述中国孩子在海外的学习、生活为主要内容的征文栏目《中国孩子在海外》历时一年,日前结束。
  邵司晨的《我到底是谁》、黄希的《跟爸爸妈妈学打工》等29篇作品获奖。今天,20余位专程从海外赶来的小作者及其家长,在本报欢聚一堂,参加颁奖仪式。
  征文共收到来自美国、加拿大、瑞典等国的华人华侨及其子女应征稿件150多篇。他们大都以自己的所见所闻、所感所想,真实地反映了海外儿童在两种文化观念碰撞下成长的烦恼和喜悦,不加掩饰地展示了他们在新的成长环境中的生存状态和心理状态。
  征文得到海内外读者的广泛响应和较高评价。来自美国的家长朱伟忆女士在发言中说,每当在国外打开海外版,看到《中国孩子在海外》栏目,就像回到家中那样亲切。有关人士指出,征文以孩子为切入口,广泛涉及海外儿童生活、学习、娱乐的方方面面,并提出需要家长帮助、引导的一系列问题,最终使孩子跨越文化障碍,使身心得到健康成长。征文与海外读者生活的贴近性和亲切性,拉近了报纸和读者的距离。本报总编辑许中田,副总编辑兼海外版总编辑武春河为获奖者颁奖。


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专栏:

  上海的7000多家民营科技企业正在成为当地高科技产业中的生力军。这些企业都采用“自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏”的新机制,在产品开发上领先一步,并拥有自己的知识产权,目前全年技工贸总收入已达209亿元,创汇5亿美元。图为上海科苑生物工程技术中心的科研人员在进行科学实验。
  新华社记者 张耀智 摄


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专栏:

  王府井大厦采用“逆作法”施工
  本报讯 北京城建四公司在王府井大厦工程施工中,突破传统的施工手段,大胆涉足“逆作法”施工工艺。据悉这是北京首例“逆作法”施工工程,也是迄今国内单层面积最大的“逆作法”工程。
  据介绍,过去常规的施工方法属于“敞开式”,先地下后地上,“开膛破肚”循序渐进;而“逆作法”施工是一种封闭式的、地上地下双向同时施工的先进技术。王府井大厦工程是一座集购物、餐饮及娱乐、办公功能于一体的大型公共建筑,地上最高达14层,地下局部深达5层,与王府井百货大楼基础仅距8厘米,采取此项工艺对保护周围建筑物安全能取得理想效果。(居吉荣)


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专栏:

  京港学生交流营开营
  本报北京7月16日讯 记者董洪亮报道:7月15日下午,“’98我的祖国——京港学生交流营”开营式在北京语言文化大学举行。此次交流营由北京语言文化大学和香港新一代文化协会承办。
  这次京港学生交流营将历时8天。来自香港大学等学校的100名香港大中学生和北京大学等校的100名北京大中学生携手参加交流营。他们将游览长城、故宫,参观卢沟桥、抗日战争纪念馆、航天博物馆,举办中国教育、科技、文化等方面的讲座。


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专栏:

  挪威籍青年卡尔乔治·可诺1995年来到青海省共和县倒淌河乡甲乙村寄宿学校任教,教授学生们英语和数学。由于他工作出色,现在已当上了该校的副校长。卡尔乔治·可诺在几年的教书工作中和该校的师生建立了良好的关系。这是师生们为他庆祝34岁生日。云刚摄


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专栏:

  浙江加大科教兴农力度
  据新华社杭州7月16日电 (记者慎海雄)尽管酷暑难当,但浙北山区的不少山农已经在为竹园里的冬笋培土施肥。由于反季节技术的采用,浙北德清、安吉等地的山农将竹子产笋的时间提早了3个月,收入高的农户1亩竹笋超万元。昔日令人可望不可及的科学技术正变为活生生的现实生产力。据初步统计,目前科技进步因素对浙江农村经济增长的贡献率已经达到39%以上。
  今年初,浙江省农科教协调小组在征求农业专家意见的基础上,确定了20个研究开发和示范推广的项目,并划出相应的资金,让成果早日“落”到田头。近年来,浙江省在山区大批种植板栗,但由于板栗的保鲜技术没有过关,霉烂严重。浙江农业大学的专家在领到这一课题后,立即组织研究,发现了一种容易导致板栗霉烂的细菌,并获得了防止板栗霉变的科研成果。目前,这项成果已经在山区应用,预计至少可使数十万吨板栗免于损失。


第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  西南师大万名学生深入农村
  本报讯 近日,西南师大万余名青年大学生纷纷奔赴渝、川、陕、云、贵、新疆等全国各地农村第一线,深入开展“三下乡”活动。
  该校今年社会实践活动内容丰富,不仅有以支教扫盲、科技兴农、普法宣传、医疗卫生普及、公共环境调查、乡土规化、文艺演出、敬老助残、文化扶贫等为主要内容的三下乡活动,还在歇马等乡镇建立了青年科技图书馆,并组织有关专家教授到田间、地头、鱼塘等地现场指导等形式,给农民传授农作物栽培、畜牧业养殖以及病虫害防治等。同时,还从各院系选拔35名品学兼优的学生组成“重庆大轰炸”寻访团,分赴重庆各区、县,挖掘、抢救“重庆大轰炸”历史遗产。(陈敏)


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