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专栏：
云南采取切实措施发展民族教育
全省22个少数民族都有了大学生
本报讯 记者马天泽报道：党的三中全会以来，云南省采取了一系列措施，加强民族教育，全省的民族教育事业有了很大发展。目前，全日制各级各类在校少数民族学生达133万人，占全省在校学生总数的25．7％，接近少数民族在全省人口中的比例。全省22个少数民族都有了大学生，在校学习的少数民族大学生有2，860人。
他们采取的主要措施是：
在教育经费上尽力给予照顾。全省用于8个民族自治州的教育经费，历年都占全省教育经费的40％以上，超过一般地区的水平。今年，8个自治州的经费已安排了9，401．2万元，占全省17个地（州）、市教育经费的43．2％。
从1980年开始，每年从省级地方财政中拨出400万元专款，兴办寄宿制的民族中小学共40所，对学生实行食宿包干或困难补助，逐步把这批学校办成民族教育的骨干。目前，已有36所招生上课，在校学生2，589人，另外4所今年内也可以招生。
边疆35个县的民办教师，经过考核，凡符合条件的已全部转为公办教师，不能转的也作了妥善安排。1980年和1981年两年内，共转了20，400多人。
在8个自治州恢复和建立了8所民族师范学校。目前，在校学生有2，629人，已为民族地区输送了一批教师。此外，还采取户口、粮食、工资三不动和定期轮换的办法，从上海、昆明等内地城市邀请了一批经验丰富的教师，到边疆少数民族地区协助培训当地少数民族教师。
拨款304万元扩建民族学院。计划在1985年以前，将民族学院校园面积从现在的128亩扩大到300余亩，在校学生增加到3，000人。目前这所学院的本科学生已有1，167人。预科1980年已经招收边疆少数民族初中毕业生。预科学生学习三年后参加统考，能升学的升学，不能升学的，经过短期培训后回原籍任小学教师。
在大学和中专招生中，对少数民族学生实行照顾。去年，全省高等院校共录取少数民族新生1，201名，占录取新生总数的17．11％，比1980年增长6．78％，占少数民族考生的26．1％，比汉族考生录取比例高6．9％。1980年以来，有7所高等院校、5所中等专业学校举办了12个民族班。学生补习一年后，转入本科学习。
在民族小学低年级推行民族语文教学。省少数民族语文指导工作委员会恢复了工作，开办了民族文字的师资培训班，共培训出民族语文教师847名，编译出版了傣文、傈僳文、拉祜文、景颇文、佤文5种文字的识字课本和苗文扫盲课本。目前全省已有傣、景颇、傈僳、苗、拉祜、彝、佤、藏、哈尼等少数民族以本民族的语言进行教学和扫盲。
采取灵活的办学形式，适当延长民族地区的小学学制。居住在坝区或交通沿线，经济、文化比较发达的几个民族，按全国全日制统一教学计划办学；有民族语文教学任务的学校，实行简易教学计划，学制延长到6至7年，办学形式有早晚班、巡回教学点及早晚不来、中午来一段的“一段制”等。
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专栏：
上海推选“优秀护士”活动效果好
调动了护士的积极性 提高了护理质量
本报讯 去年年底结束的上海市推选“优秀护士”的活动，已经在实际工作中取得了积极的效果。
一、调动了广大护士的积极性，增强了她们的光荣感和责任心。
许多老护士说：这样大规模地开展推选“优秀护士”的活动，是从来没有过的，这是党和人民对我们的关怀，我们感到护士工作越干越有劲。许多青年护士找到了自己的不足之处。青浦县人民医院个别青年护士过去认为护理工作低人一等，没有出息，再三要求调动工作。评选活动以后，她们安心护士工作了。唐山路地段医院有个青年护士过去经常和病人吵架，多次收到批评信。在这次推选活动中她受到深刻教育，服务态度有了很大转变，短短一个月，就收到5封表扬信。
广大病员反映：现在护士笑容多了，去病房巡回次数多了，关心体贴病人多了。医院护理部反映：护士抢挑重担，主动加班加点的多了，差错事故明显减少了。医生反映：医护之间的相互配合更密切了。
二、促进了技术练兵和操作竞赛的开展，推动护理质量不断提高。
纺二医院团总支在护理部支持下，组织青年护士开展基础护理操作比赛。赛前她们向老同志学习，苦练基本功，在铺床、静脉输液、一次排气法的比赛中，28位青年护士成绩全部达到优秀。南市区妇幼保健院开展了“比思想、比干劲、比护理质量”的“三比”竞赛，产房、婴儿室及其他休养室都克服了任务重、人手少的困难，努力提高护理质量。产房从去年第三季度以来，没有发生一件差错事故，产妇的会阴感染率目前已降到0．5％，大大低于允许值2％。
三、医护团结，促进了医院各项工作。
欧阳地段医院放射科原来规定，每天上午做肠胃拍片，下午透视，卡得很死，既不方便病人，又影响及时诊断和治疗。推选“优秀护士”活动开展以后，放射科的同志主动改变制度，规定透视和急诊拍片的病人，随到随拍，受到了病人的称赞。该院过去下基层开展妇女病普查时，中午休息不接待病人，下午4点就离开。开展推选活动后的一次妇科检查中，她们不但查得仔细认真，而且放弃中午休息，有时工作到下午6点钟。
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专栏：教学小议
两种批评
亦文
上课铃响过了。一班学生整整齐齐站在操场上，听体育教师讲本节课的内容。这时，一个男学生气喘吁吁地跑来，喊：“报告！”教师转过身，满脸不高兴，刚想发问，学生抢先说道：“我迟到了。”“为什么迟到？”“嗯……我来晚了。”“为什么来晚了？”学生难为情地用手搔头。教师又问道：“怎么，你的头还痒痒吗？”学生作了个鬼脸，引得全班同学哄然大笑。教师很生气，转回身大声斥责全班同学。就这样，一节课过去了大半。——这是一种批评方法。
也有另一种批评：
一天，中队长卢建华在荣誉册上漏记了朱虹青的名字，两人争吵起来。模范班主任韩建平没有当即批评。两天后，她拿着荣誉册，笑吟吟地对大家说：“现在我要表扬一批同学，他们是朱虹青、林毅杰……”，接着问同学们有什么意见没有。有的同学说，把中队长卢建华漏了。老师说，荣誉册上没有他的名字呀！另一个同学说：“荣誉册是卢建华自己记的，他故意没把自己的好事写上。”韩老师微笑着说：“今天这件事对我的教育很大。我觉得，当有名英雄固然光荣，当无名英雄的精神境界更高，同学们说对吗？”这时朱虹青两颊上泛起一抹羞涩的红云。过了两天，朱虹青的周记上出现了“做无名英雄”五个大字。这是以正面教育为主的富有启发性的批评。
批评是一种辅助的教育方法。成功的批评可以激起学生奋发前进的信心和力量。批评不当，反而会增加教育的困难。学生都是具有独立人格的人，都具有自尊心。
与批评相辅相成的是表扬。它也是一种辅助的教育方法，但两者相较，还是以表扬为主好。实践证明，对中、小学生来说，表扬比批评效果常常更好些。
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专栏：
新疆考古研究所测得楼兰古城的精确位置
本报讯 胡祖源报道：丝绸之路上的著名古城楼兰的精确位置，最近由新疆社会科学院考古研究所核定，它位于东经89°55′22″，北纬40°29′55″。
楼兰遗址是一位维吾尔族农民在1900年首先发现的。当时人们认为它处在东经89°40′、北纬40°30′的位置上。后来日本人长泽和俊重新作了考察，认为它的位置在东经89°50′53″、北纬40°31′33″上。1979、1980两年中，新疆社会科学院两次派出考古工作队深入古城遗址考察，核定了这座古城的更为精确的位置。
在《新疆社会科学研究》第七期上发表的一篇文章中，还透露了有关这座古城的其它新材料：该城座北朝南，东面城垣长333．5米，南面长329米，西、北两面各长327米，总面积为108，240平方米。当时楼兰城的城墙厚8米，高4米，城内东北部为寺院区，中偏西南部为官邸区，西部和南部为住宅区。
这篇文章还说：楼兰城的极盛时代在曹魏西晋两朝，当时这里“水大波深”，五谷丰登。后来，由于孔雀河改道，下游地区水源枯竭，人们无法从事生产和生活，于是，在公元330年南迁到100里以外的海头。从此，楼兰故都被废弃，最后终于被埋没于流沙之中。
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专栏：
周田公社用心做计划生育的思想工作
本报讯 江西省会昌县周田公社把计划生育工作的重点放在做“难通户”的思想转化上，效果很好。
这个公社有几户社员对计划生育抵触情绪较大，搞计划生育工作的干部曾对他们采取惩罚措施，但没有解决问题。去年秋天，周田公社党委通过调查了解，认为多数群众对计划生育是拥护的。极少数人有抵触情绪，是因为思想工作没有做到家。过去单纯惩罚，工作简单，不但没达到计划生育的目的，还造成很多不良影响。公社党委决定宁愿磨破三寸舌，也不轻易处罚一个人。公社领导带头做那些“难通户”的思想工作。
司背大队三十五岁的郑春阳，已是5个孩子的父亲，由于历次拒绝落实节育措施，先后3次受到经济处罚，抵触情绪越来越大。在他的影响下，全大队计划生育工作进展很慢。去年中秋节这天，公社书记同司背大队党支部书记来到郑春阳家，与他促膝谈心，征求他对计划生育工作的意见，并引导他端正认识，响应党的号召，采取节育措施。深入的谈心，使郑春阳感动了，把对单纯惩罚不满的话倾吐了出来。随后，他高兴地挑着行李送爱人到公社医院施行了绝育手术。
张香庭 王达智 蒋秋生
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专栏：
造林就要想到防治病虫害
邱守思
森林害虫不但给林业生产带来巨大的损失，还可能直接或间接地破坏自然环境和生态平衡。如我国南方常见的松毛虫，常年为害面积约3，000万亩，每年因此损失木材约200万立方米。再如，西北、华北地区杨树防护林，由于受黄斑星天牛、光肩星天牛、十斑吉丁等蛀干害虫侵袭，树干上孔穴密布，枝枯叶黄，造成树木风折或枯死。据调查，陕西、甘肃、宁夏三省区有40多个县发生黄斑星天牛虫害，受害林木在2，000万株以上，其中800万株已枯死，损失在4，000万元以上。因此，植树时就要想到防治病虫害。怎样防治病虫害呢？
一、提倡营造混交林。大面积的纯林，由于树种单一，林内生物种类贫乏，不能充分发挥自然界生物间相互依存、相互制约的平衡作用，营造块状或带状混交林，则能免除这种弊病。
二、注意苗木的检疫。许多害虫常随树苗传播蔓延。苗木出圃前要认真检查，防止害虫的传播。
三、大力保护益鸟。我国有鸟类1，100多种，其中捕食害虫的约占半数，目前已知吃松毛虫的鸟类就有114种。有些蛀干害虫如天牛、吉丁虫等，人们不易寻找，而啄木鸟却是个好助手。鸮（猫头鹰）、鹰、雕是消灭森林害鼠的猛禽，一只猫头鹰一年能吃掉1，000只害鼠。
四、搞好预测预报，不断提高测报技术水平。
五、实行综合防治。许多科学家认为，以技术措施为基础，生物防治作调节，合理地使用化学、物理等防治方法，能促进森林生态平衡，达到林木速生、优质、丰产的目的。
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专栏：
杨树育种迷——金志明
吉林省白城地区普遍栽植的“白城杨”、“白城小黑杨”、“白城小青黑杨”和正在推广的白林一号、二号杨，都是较耐寒、抗旱和速生的杨树良种。人们称赞这些优良树种，更称赞选育这些良种的人，特别是白城地区林科所的金志明工程师。
金志明一九五八年从北京林学院毕业，志愿来到吉林省。领导要他到气候干旱、土壤瘠薄的白城地区，从事树木引种和选育杨树良种的工作。他风尘仆仆来到白城，刚下火车，发现铁路林场一条整齐的林带，其中有十余株杨树长得出类拔萃。这是什么品种？他下车伊始，便搞起了选育良种的工作。经过鉴别，金志明认定这种杨是小叶杨与钻天杨的天然杂交种，命名为“白城杨”。群众赞扬说：“老金真象伯乐一样，一眼就认出了好树种。”这以后，为选育更多更好的杨树品种，他多次跋山涉水，不辞劳苦，去新疆等地采集耐寒、抗旱、抗逆性强的杨树品种的花枝。
正当金志明干得十分起劲的时候，“文化大革命”使科研道路变得格外坎坷。他憋了一肚子气，但想到选育良种，绿化祖国并没有错，就横下心来，不管条件怎样艰苦，也要坚持搞育种。那时，他白天劳动晚上钻研，会上挨批会后实验，没有育种室就在自己家里搞，屋子里摆满瓶瓶罐罐，到处是一束束花枝，系着一个个标签。怕孩子不小心破坏掉，他就打发爱人带孩子回娘家去住。试验林没人管，几种杨树得了病，枝条长满糖葫芦状的虫瘿，别人不屑一顾，他却从中选出了抗病虫的品种。功夫不负有心人。十多年来，他和同志们一共得到杂交种子十五万粒，获得一千二百个杂交组合。优良的杨树新品种，被他们一个接一个地选育成长起来，正在变成祖国的栋梁之材。
杨健君
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专栏：
国务院发布《合理化建议和技术改进奖励条例》
国务院于3月16日发布《合理化建议和技术改进奖励条例》，要求各省市自治区人民政府、国务院各部委各直属机构遵照执行。
《条例》全文如下：
第一章 总则
第一条 为了鼓励职工积极提合理化建议，努力进行技术革新，促进国民经济的发展，加快社会主义现代化建设，制定本条例。
第二条 凡是职工（集体或个人）提出的有关改进生产的合理化建议或技术改进，经过实验研究和实际应用，使某一单位的生产或工作取得显著效益的，均按本条例给予奖励。
第三条 合理化建议和技术改进的内容包括以下各类：
（一）工业产品、建筑结构的改进和质量的提高，生物品种的改良和发展，以及发展新产品。
（二）工艺方法，试验、检验方法，栽培技术、植物保护技术，养殖技术，安全技术，医疗、卫生、劳动保护技术及物资储藏、养护、运输技术等的改进。
（三）工具、设备、仪器、装置的改进。
（四）更有效地利用原料、材料、燃料、动力、设备及自然条件的技术措施。
（五）设计、统计、计算技术及其他技术的改进。
第四条 本条例适用于全民所有制的企、事业单位。非全民所有制单位可参照本条例执行。
第二章 奖励
第五条 合理化建议和技术改进的奖励，应当贯彻精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。对合理化建议或技术改进作出贡献者，给予表扬，发给奖状和奖金。
第六条 被采用的合理化建议或技术改进的奖励，按年经济效果大小分为四等：奖励等级 年经济效果 奖金 荣誉奖
一 100万元以上 1，000元至2，000元 奖状
二 10万元以上 500元至1，000元 奖状
三 1万元以上 200元至500元 奖状
四 不满1万元 200元以下 表扬
被采用的合理化建议或技术改进的年经济效果，从采用时起，按一年的经济效果计算。
第七条 对改善劳动条件、保证安全生产、消除公害污染等不能直接以经济效果计算的合理化建议或技术改进，按其作用意义大小评定奖励等级。
第八条 集体完成项目的奖金，按贡献大小合理分配。
第九条 奖励的审批权限：合理化建议和技术改进的奖励，由采用单位审查批准，报上级主管部门备案。
第十条 奖金由采用单位支付。生产单位支付的奖金计入生产成本费，非生产单位支付的奖金在事业费中列报。
第三章 审查和处理
第十一条 企、事业单位应有相应的机构或人员负责合理化建议和技术改进的审查、实施、奖励等工作。建议人和审查单位之间发生争议时，可提请上级主管部门处理。
第十二条 重大的和本单位无法处理的合理化建议或技术改进，应报请上级主管部门处理。采用后由采用单位给予奖励。
第十三条 合理化建议和技术改进必须经过试验或鉴定，成功之后才能采用。
第十四条 对弄虚作假骗取荣誉的，要进行批评教育，并扣回已发的奖金，情节严重的，还要给以纪律处分。
第四章 附则
第十五条 本条例由国家经济委员会负责解释。
第十六条 各省、市、自治区人民政府和国务院各部门可根据本条例，结合具体情况，制定实施细则。
第十七条 本条例自发布之日起施行。1963年发布的《技术改进奖励条例》同时废止。 （新华社）
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专栏：
华侨和港澳、台湾青年如何报考大学？
教育部有关方面负责人答记者问
新华社北京4月12日电 最近，新华社记者就高等学校招生中关于招收华侨和港澳、台湾省青年的问题，走访了教育部有关方面负责人。
问：今年高等学校招收华侨和港澳、台湾省青年是否还是单独命题、考试、录取？
答：是的。自1980年以来，根据这些考生的特点，实行单独命题、考试、录取，并且提前进行。今年继续这样做。他们可以报考暨南大学、华侨大学，也可以报考其它高等学校。
问：考生应具备什么条件，何时报名，怎样办理报考手续，在何时、何地考试？
答：报考条件是：高中毕业或相当于高中毕业的文化程度，年龄一般在二十五周岁以内，最大不超过二十八周岁，品行端正，身体健康，未婚。
报名时间是6月6日至10日。
符合条件的华侨青年，可向我驻所在国的使领馆提出申请，经批准后办理入境手续。报名地点是广东省广州市（由广州华侨补习学校接待）、福建省厦门市集美镇（由集美华侨补习学校接待）、辽宁省丹东市（由丹东市侨务办公室接待）、香港（由香港中国旅行社代办）、澳门（由澳门中国旅行社代办）。考试时间是6月22日至24日；考试地点是广东省广州市、福建省厦门市集美镇、辽宁省丹东市。
问：考试哪些科目？
答：考试科目分理工农医和文史两类。凡报考理工农医类的，考试政治、语文、数学、物理、化学、外语等六门，其中报考医疗、生物等专业的要加试生物。凡报考文史类的，考试政治、语文、历史、地理、外语等五门，其中报考经济类专业的加试数学。录取时，考虑到这些考生的特点，在考试科目与计分比例方面给予适当照顾，如政治课成绩只作参考分，外语成绩全部计入总分。
问：这些考生考入高等学校后，享受什么待遇？
答：按照规定，均免收学费和住宿费。经济上有困难的，可以申请人民助学金的补助。
问：学习期间可否回原居住地度假，毕业后华侨学生和港澳、台湾省学生是否可以在国内或内地参加工作？
答：根据“来去自由”的政策，学生在假期可以返回原居住地度假。毕业后，可以回原居住地就业，愿意留在国内就业的华侨毕业生和愿意留在内地就业的港澳、台湾省的毕业生由国家分配工作。
问：为了迎接考试，这些考生可以回国或到内地进行文化补习吗？
答：可以。在广州和福建开办了华侨补习学校，前来参加考试或未被录取的，只要愿意补习高中课程，均可申请入学。
问：高等学校招生对回国定居的归侨青年和归侨子女，有哪些照顾？
答：回国定居的归侨青年和归侨子女，应参加全国高等学校招生统一考试，在与其他考生同等条件下，优先录取。凡第一志愿报考暨南大学和华侨大学的还有更多的照顾。
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专栏：
北京市中学逐步开设人口教育课
去年初，北京市教育局和北京教育学院共同决定，在全日制六年制重点中学和全日制五年制中学的高中二年级增设人口教育课，先在部分学校开设。教材是人民教育出版社编的《人口教育》。今年北京又有100多所中学要开人口教育课。
北京市的中学人口教育及师资培训工作，得到了联合国人口基金组织的援助。联合国人口教育顾问克洛兹博士对北京市用正式上课的方式进行人口教育表示称赞，他对进一步做好中学人口教育和师资培训工作，提出了一些有益的建议。 伟略