第3版()
专栏：群言堂
植树育人
董纯才
五届人大四次会议通过的《关于开展全民义务植树造林运动的决议》指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，是治理山河，维护和改善生态环境的一项重大战略措施。”这简明扼要地说明了此事的重大意义。在一个近10亿人口的社会主义国家，开展全民义务植树运动，在历史上确是一个伟大的创举。
我国年满11岁以上的在校学生，约有7，500万人。把这样一大批青少年学生组织起来，就成为一支庞大的造林大军。教育战线的领导干部和教师，要率领这支造林大军，和全国人民一道，向绿化祖国的宏伟目标进军。
从经济建设说，就以7，500万学生而论，每人每年植树3到5棵，一年就是2．25亿到3．75亿棵，十年就是25亿到近40亿棵。一代一代这样坚持下去，就会为社会主义经济建设创造出大批财富，为绿化祖国，美化环境，为建设社会主义物质文明作出巨大的贡献。
参加全民义务植树运动，对青少年学生来说，具有重要的教育意义，是对他们进行思想政治教育的重要措施之一，是实行教育同生产劳动相结合的途径之一。其教育意义和作用有以下六点：
一、培养共产主义的精神。开展义务植树运动，所栽植的林木，一律归公，不取报酬。这就是大公无私的共产主义精神。通过这种实践活动，可以培养这种精神。
二、培养爱国主义思想。青少年学生参加义务植树造林运动，是为祖国的社会主义建设事业创造财富，绿化祖国，作出贡献。这是爱国主义思想的具体表现。
三、培养集体主义思想。学校师生植树造林，是集体生产劳动。长期的集体生产劳动的实践磨练，就会产生集体主义思想。如爱护集体培植的树苗、林木……之类的集体利益的行动，就是集体主义思想的表现。
四、培养理论与实践统一的学风。组织学生们植树造林，必先讲明它的目的意义和育苗、栽培、管理的科学知识和方法，然后自觉地用这些知识和方法，去 育苗、栽树、管理，而且还可以把课堂所学的植物学之类的科学知识和育苗、植树联系起来。这就把理论和实践统一了起来。
五、促进体力劳动和脑力劳动的结合。植树要包栽保活，不仅要应用科学的知识和方法，而且在栽培和管理过程中会遇到这样或那样的问题，需要用脑去思考，对具体问题作具体分析，从分析中找出解决问题的方法。正如马克思所说的那样：劳动过程把体力劳动和脑力劳动结合在一起了。
六、培养艰苦奋斗、自力更生的创业精神。从年满11岁起，就开始每年植3到5棵树，年年如此，一直到丧失劳动能力的时候为止，几十年坚持不懈。坚持这样长期的辛勤劳动，就会发扬愚公移山的艰苦奋斗、自力更生的创业精神。
植树造林，绿化祖国的长期义务劳动，是培养共产主义心灵美的一项重大措施，也是培养我们新后代社会主义精神文明的一大措施。教育战线的同志们，要予以高度的重视，把7，500万在校学生组织成一支造林大军，以愚公移山的精神，向绿化祖国进军。要通过这一运动，达到这样的双重目的：既植树造林，绿化祖国，又培养既会用脑劳动，又会用手劳动的具有共产主义心灵的全面发展的新后代。
第3版()
专栏：
水源林建设事关重大
中国林科院 任荣荣
水源林是起水土保持和水源涵养作用的保护性森林，对于维持大自然的生态平衡，发挥自然条件的经济作用具有重要意义。随着工业生产的发展和城市的不断扩大，一些发达国家已着手研究利用森林涵养水源的能力，在城市附近建立森林公园和贮水池，以解决日益紧张的城市工矿企业和居民生活用水问题。
我国水源林的保护和建设是很不够的。以长江、珠江、闽江等流域为例，其源头多在上游的一些天然林区内。这些天然林本应划为水源林区，但目前这些地区的森林基本上被作为用材林进行采伐，森林覆被率迅速下降。如四川西部林区、云南金沙江地区、闽江上游林区等，乱砍滥伐、毁林开荒现象严重。这样做的结果是水土流失，淤塞江河航道，同时也使这些江河流域的湖泊泥沙淤积，容水量减少，失去对江河水势水量的天然调节能力。洞庭湖由于淤积、围垦，容水量已比解放前减少一半左右。号称千湖之国的湖北也已极难起到调剂长江客水的作用。这意味着长江在多水季节或年度，来水已逐步失去回旋余地；在枯水季节或年度，也逐渐失去水量补充。这势必加剧自然灾害。
为了从根本上改变这种状况，笔者迫切呼吁：
第一，采取果断措施，明确划定目前在主要江河上游和源头的天然林为水源保护林，确定禁伐区，严禁搞主伐性木材生产。对于其它地方的水源林，也应采取青山常在的永续作业法，进行小面积分散采伐或限制性采伐，并及时更新。
第二，在重点水源涵养和水土保持地区，选择速生树种，采取多层、多树种混交方式或改善林相结构的办法，尽快将水源林营造和恢复起来。
第三，开展科学研究，努力营造速生丰产用材林、薪炭林，满足人们用材需要。
第四，从实际出发，着眼将来，平衡自然生态，对被围垦的湖泊等应尽量退田还水，开展综合治理。
第3版()
专栏：
种好竹子
杨健君
竹子全身是宝，用途广泛，除应用于衣食住行外，还是建筑的材料，造纸的原料。另外，竹子挺拔青秀，娇娆多姿，可以绿化环境，也能起到涵养水源、保持水土、加固堤岸等作用。
我国南方各省区以及陕西、河南都宜于竹子生长。建国以来，竹子生产有很大发展，全国现有竹林总面积4，653万亩，仅次于印度，居世界第二位。但从总的情况看，我国竹子的生产还满足不了需要，每年调到北方地区的竹子只有1，500万根，不到需要量的一半。发展竹子生产的政策和科研等问题，都急待进一步解决。
一、要把过量的采伐降下来。我国竹子年生长量为2亿多根，正常年采伐量同生长量相当，有些年分大大超过生长量。如1979年采伐量就达到3亿多根。要保证竹林永续经营，必须严格禁止乱砍滥伐，把过量采伐降下来。
二、开发利用好荒芜竹林。在人烟稀少的偏远山区，尚有大片天然竹林，约占现有竹林面积的15％，应创造条件，积极开发利用。
三、合理调整竹材价格。竹材价格偏低，与其他经济作物比较也较悬殊。
四、加强竹子的科学研究。当前，首先要摸清竹子的品种资源，对竹种分类选优，加强竹子丰产技术
（如土壤改良、林分结构、低产林改良、残败林复壮），竹子材性及利用，笋林的培育等研究。
第3版()
专栏：
加强职工培训工作是提高商业服务质量的关键
商业系统积极开展职工教育
本报讯 近年来，全国商业系统重视职工教育，采取多种形式帮助广大职工提高文化水平、技术水平和服务管理水平，取得了可喜成果。
全国商业系统共有职工600万人，其中一半以上是参加工作不久的青年，许多人文化低、业务基础差。在商业干部中，有三分之一在经营管理方面是外行。因此，商业职工的培训工作，已成为提高商业服务质量的关键措施和当务之急。商业部及各地商业领导部门从人力、物力、财力上大力扶持职工教育，帮助解决具体困难。河北省商业厅决定从利润留成中提取7％作职工教育经费；河南省去年的商业职工教育经费较往年成倍增加，并解决了教育基地、教育设备、教材等历年难以解决的问题。各省市普遍举办干部轮训班、青工“双补”（补初中文化、补初级业务技术）班、新职工岗前训练班，培训商业专业人才。据统计，去年全国商业系统已轮训专职干部11万人，占应轮训干部的46％；十大城市参加青工“双补”学习的有11万人，各省会城市参加专业培训的职工有39万人次，有条件的地方还办起了一批商业学校。有的地方把职工培训与工作安排、考核定级结合起来，调动了职工学习的积极性和自觉性。
杨良化 姚赣南
第3版()
专栏：杂谈
举鼎与举荐
岳颂东
《讽刺与幽默》1981年第23期刊登的漫画《举鼎图》发人深思。这幅漫画描写青年作者发表一个剧本有如“举鼎”一样艰难，只见他大汗淋漓，费尽九牛二虎之力，高高地举着巨鼎的一只足。而两个“挂名者”抓住巨鼎的另外两只足，悠哉悠哉，悬空打坠坠儿。据了解内情的人说，剧本若不挂上他们的大名，就难于被采纳。因为青年作者名不见经传，想发表作品只好如此忍气吞声……其实，这种“挂名者”科教界也有。论文或成果若不挂上一位权威的大名，就难于发表。
与这种挂名相反，科教界不少有识之士正在力举新人。据《文汇报》载，同济大学校长李国豪教授悉心培养林元培的事迹就是一个范例。
十八年前，当林元培就斜桥构造弯曲理论求教于李国豪时，林元培年仅二十七岁，只有中专毕业的学历，学术观点也与李国豪存在分歧。但是，李国豪并不因此而加以非难和压制。恰恰相反，李国豪给予他的是热情的鼓励、精心的教诲和长达十余年的支持。当林元培的这一科研项目获得成功时，李国豪又亲自将它举荐给领导部门，加以推广和应用，还推荐给国际学术组织，让他在国际学术讲坛上发表论文，为祖国赢得了荣誉。
李国豪教授热心举荐青年科研工作者的精神是非常值得称道的。最近，赵紫阳总理在五届人大四次会议的报告中向全国科技部门和科研人员提出一项紧迫的任务：组织起来，加强协作，进行科学技术攻关。在这种形势下，尤其需要提倡老一辈科教工作者提携新生力量，发扬“甘当人梯”的精神。这也是科教界建设社会主义精神文明的一个重要方面。
第3版()
专栏：卫生与健康
要正确对待乙型肝炎
——答读者问
近来收到读者大量来信，询问有关乙型肝炎的各种问题，现就其中主要的问题答复如下：
一、乙型肝炎表面抗原（简称“表抗”）阳性的人应注意哪些问题？
一般说，在一个人的血液中检查到了乙型肝炎表面抗原，就说明已经有乙型肝炎病毒侵入了他的体内，如果这个人没有任何病症，化验肝功能也都正常，就可以说他是一名“表抗携带者”，或说是“健康带毒者”，在我国人群中平均约8％是“健康带毒者”因此，不必有什么思想负担。“健康带毒者”并不是都会发展成为乙型肝炎病人。因为“表抗”阳性并不是静止不变的，经过一定时期后，肝炎病毒可被机体驱除，“表抗”也就消失了。那末需要多长时间才能消除“表抗”呢？这要因人而异，可能数月，也可能数年。一个“健康带毒者”需要注意以下几点：1、不能给别人献血，以免把血中病毒传播给别人；2、日常生活中要注意隔离，用品、食具应专用；3、不能诊断为肝炎，不需要住院隔离治疗，可以照常工作或学习；4、做一些有益的体育锻炼，以增强身体免疫能力；5、注意个人卫生，女同志要特别注意月经期卫生；6、定期到医院去检查肝功能和“表抗”，看看是否有变化。
二、乙型肝炎疫苗能治疗乙型肝炎吗？
乙型肝炎疫苗不是治疗用药，而是预防用药，因此得了乙型肝炎，或者是一名“健康带毒者”，都不能应用它。这种疫苗我国已研制成功，预防乙型肝炎的效果很好。但目前尚未普及应用。
三、得了乙型肝炎还能治愈吗？有无特效药？
乙型肝炎大多数都能治愈。一般规定，6个月至一年以上仍然不好者，才能算慢性肝炎。在慢性肝炎中以慢性迁延型肝炎居多，大多愈后良好。当然，确实有些乙型肝炎可发展成肝硬化，这是需要警惕的。
治疗乙型肝炎目前还没有特效药，在我国，主要是中西医结合治疗，效果较好。不管急性或慢性肝炎病人均不宜结婚，但治愈后可以结婚。“健康带毒者”可以结婚，如果女方是“健康带毒者”，暂时不宜怀孕。
辽宁锦州传染病院 王振坤
第3版()
专栏：来信
昌黎五峰山韩文公祠急待修复
河北省昌黎县五峰山韩文公祠，是当地著名的历史遗迹，也是李大钊同志生前进行革命活动的地方。1919年夏和1924年春，他曾两次隐居在这里，并由此启程率中共代表团去莫斯科参加共产国际第五次代表大会。
韩文公祠在解放前已被毁掉。在纪念李大钊诞辰九十周年的时候，昌黎县委曾提出重修韩文公祠的建议，也得到了上级领导部门的赞同。可是，修复工程的报告已送上两年，至今无人答复，我们希望早日修复这处值得纪念的历史遗迹。 刘长生 董宝瑞
第3版()
专栏：热爱科学的孩子
小彭的飞机上天了
一天下午，在湖南省长沙市育才小学少年科技宫航模制作室里，十多个小朋友正专心听辅导员刘老师讲航模制作知识。刘老师在黑板上画了示意图，详细地讲完制作要求后，同学们就操起刀具“嚓嚓”地削开了。只有九岁的小彭一动不动地坐在一边。刘老师走到他身旁，问：“小彭，你为什么不做？”
“我，听不大懂……”小彭望了老师一眼，低声回答。
原来，小彭平时在班里上课不专心听讲，作业潦潦草草，老是改不了。刘老师发现小彭对航模很有兴趣，就让他参加了航模小组。趁着这个机会，刘老师耐心地开导他：“你不搞好学习，别说将来长大当飞行员，就是现在连做件飞机模型也困难，是吗？”小彭听完刘老师的话，看着周围同学们一个个做好了飞机部件，惭愧得几乎掉下眼泪。
从此，小彭改正了过去的缺点，认真学习各门功课，积极参加航模小组活动。在刘老师热情辅导下，他制作的飞机也和别的同学的一样，飞上了蓝天。不久，他又光荣地戴上了红领巾。
冯印谱
第3版()
专栏：热爱科学的孩子
小科技迷——陆强
北京市石景山区永乐小学的陆强，是个小“科技迷”，从小就爱拆拆装装。有一天放学后，他到同学家去玩，看到那个同学的哥哥正在组装二极管收音机。不一会，收音机里传出了广播员的清脆声音。他羡慕极了，提出向大哥哥学习无线电知识，大哥哥满口答应下来。
陆强每天放学做完作业以后，就到大哥哥那里学习无线电知识。经过一段学习，他能看懂错综复杂的电路图了。但是，搞无线电，起码要有各种工具以及各种零件，买齐这些东西需要很多钱。他一点点地攒钱，经过一年多的努力，逐渐备齐了工具和一批零件，又自己动手制作了一个简易工作台。他边学习、边制作，做出了五彩缤纷的闪光灯，能奏乐的电子琴，二极管收音机，天文望远镜……
现在陆强已经是北京九中的学生了，仍然利用课余时间钻研无线电知识。牛淑和
第3版()
专栏：为了下一代
云南保山一中
积极开展爱好生物的课外活动
本报讯 云南保山一中重视在学生中开展爱好生物的课外科技活动。学校的生物教研组开会研究了绿化校园和建立植物园地的工作。并组织12名品学兼优、爱好生物学、热爱劳动的同学，组成了生物爱好者小组。
几个月来，生物小组栽植了实验植物和花卉30盆，为上实验课和建立植物园创造了条件。他们还结合初中一年级教学，培养和观察了单细胞动物草履虫，观察了昆虫的口器、复眼、鳞片、触角等，培养了学生研究昆虫的兴趣；参观了学校现有的蜡叶标本、昆虫标本、骨骼标本、浸制标本等，并讲了分类知识，为开展采集活动作了准备。
生物爱好者小组还和全校师生一起，在校园里种植了名贵花木，如日本樱花、牡丹、大理茶花、法国梧桐和其他树木共约1，500棵。
目前，学校正在积极筹建结合教学用的植物园地。
第3版()
专栏：
科学世界漫游
上海市南市区中小学科技指导站的一个科普活动阵地
“游览”未来的新型城市。
“宇宙飞船”飞向太空，同学们看到舱外繁星点点，一闪而过。
“金钥匙”把“知识宝库”的大门打开了。本栏照片均为周先铎摄