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专栏：
领导干部要带头读书带头批修
中共安徽省繁昌县委员会
党的十大的政治报告中指出：“要继续搞好批林整风。要充分利用林彪反党集团这个反面教员，向全党、全军和全国各族人民进行阶级斗争和路线斗争的教育，批判修正主义，批判资产阶级世界观”。为了贯彻执行十大提出的这一战斗任务，我们需要认真总结前一时期批林整风的经验。
今年年初，我们遵照毛主席关于“领导一定要走在运动的前面”的教导，就如何把批林整风运动进一步引向深入的问题，作了一些调查。通过调查，我们了解到，全县广大干部和群众，遵照伟大领袖毛主席和党中央关于批林整风的一系列指示，满怀无产阶级的义愤，愤怒声讨和批判了林彪反党集团妄图改变党的基本路线、阴谋复辟资本主义的滔天罪行，并且把在批林整风运动中激发起来的革命热情，变为做好各项工作的强大动力。全县批林整风取得了伟大胜利。同时，我们也发现，部分干部和群众，对于学习革命理论，进一步把林彪一类骗子的谬论批深批透，以及在批林中联系实际等问题，有些畏难情绪。于是，我们就从自身抓起，做到领导干部带头学，带头批，带头联系实际，同时到群众中去，吸取经验，逐步解决这些问题，推动了批林整风运动的深入发展。
带头刻苦攻读马列著作
有些同志对于学习革命理论，存在畏难情绪，这里有个认识问题，也有个立场问题。毛主席早就指出：“那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。”这是伟大的真理。而林彪一类骗子一贯反对我们学习马列著作和毛主席著作，胡说什么马列著作离我们“太远”，读不懂。他们是站在反马克思主义立场上，生怕我们掌握了马克思主义这个政治上的显微镜和望远镜，识破他们复辟资本主义的阴谋诡计。实践证明，只要我们站在无产阶级立场上，下定决心，刻苦钻研，坚持下去，是可以学懂学好马克思主义的。例如，县委常委在学习《反杜林论》“分类。先验主义”这一章时，对恩格斯提出的关于“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果”这个基本观点，起初理解不深。但经过用心思考，刻苦攻读马列的有关论述和毛主席的《实践论》，终于认识到：恩格斯的观点和杜林的观点，是两条根本对立的认识路线，是唯物论的反映论和唯心论的先验论的斗争。林彪一类骗子散布办事情是“从主观到客观”的谬论，和杜林的反动观点是一脉相承的，目的是鼓吹唯心论的先验论，妄图搞乱人们的思想，以便于他们进行复辟资本主义的罪恶活动。大家联系实际，狠批唯心论的先验论，坚持唯物论的反映论，并在实践中加深理解。这样，大家越学越起劲。一年多来，我们就通过一个问题一个问题地钻研、讨论的方法，学了《共产党宣言》、《国家与革命》、《哥达纲领批判》、《反杜林论》和毛主席的有关著作，逐步弄通了一些过去认为比较难懂的问题，取得了一定的收获。
县委带头刻苦攻读马列著作，并经常在各种会议上谈心得体会，带动了各机关、厂矿和人民公社的干部，促使他们建立了学习制度，坚持读马列的书，读毛主席的书，形成了良好的学习风气。
带头批判修正主义谬论
对于如何批深批透林彪的修正主义谬论，我们也作过一些调查研究。有个工人直截了当地说：领导不带头批，我们遇到一些难题就不容易解决。群众的批评使我们认识到：在批林整风运动中，是敢于冲锋陷阵，带领群众向阶级敌人进攻，还是站在旁边，不带头投入到战斗中去？这是有没有无产阶级党性的表现。此后，县委领导同志经常深入社、队和企事业单位，和群众一起学、一起批，并在批判大会上带头批判林彪一类骗子的修正主义谬论。真正做到凡是要求群众批判的，县委领导干部都先行一步，带头批判，引好路子。在今年三月的一次县、社、队三级干部大会上，批判林彪大讲宫廷政变，把历史歪曲为政变的历史的罪恶用心时，有些同志由于理论上准备不够，搞不清它葫芦里装的什么药。后来，县委主要负责同志反复学习了《共产党宣言》和毛主席的有关著作，翻阅了不少历史资料，跟林彪一类骗子的反革命谬论加以对照，批得就比较深入。大家认识到，从奴隶社会以来的历史，就是一部阶级斗争的历史。“阶级斗争，一些阶级胜利了，一些阶级消灭了。这就是历史，这就是几千年的文明史。”正是阶级斗争、群众运动推动历史前进。而林彪一类骗子却从反动的唯心史观出发，胡说人类历史是什么政变的历史，认为几条“英雄好汉”就可以扭转乾坤。马克思主义认为，无产阶级在夺取政权以后，必须坚持正确的路线，才能巩固政权，而林彪一类骗子却只讲政权，不讲路线。这些就充分暴露了林彪一类骗子妄图颠覆无产阶级专政的狼子野心。
县委领导同志带头学、带头批，全县各级领导干部也都自觉地结合批林整风，选学马列著作和毛主席著作，掌握批林武器，带头批林；他们还把自己带头批与具体指导群众批结合起来，采取由易到难，由零散到系统的办法，提高群众的批判水平。
总结群众经验 指导群众批林
如何联系实际？这个问题也需要经过亲身实践和总结群众经验，才能解决。今年三月，我们在县水泥厂、孙村公社犁山大队进行了试点。这两个单位开始发动群众联系实际、深入批林时，有的同志有顾虑，怕联系实际会纠缠在一些次要问题上，偏离批林大方向。后来，蹲点的同志和群众一起，学习了党中央关于批林整风的一系列指示，把政策交给群众，群众不但敢于联系实际，而且善于联系实际。犁山大队下铁生产队是一个后进队，队长、会计不愿意干。社员群众通过批判林彪一类骗子妄图复辟资本主义的罪行，提高了阶级斗争和路线斗争觉悟，他们联系实际，调查了本地阶级斗争的动向。原来，队干部不愿干，是因为有一个反革命分子，采用种种手法，挑拨队干部之间的关系，破坏集体经济。问题弄清了，批斗了阶级敌人，教育了干部和群众，加强了领导班子的革命化建设，迅速改变了后进状况。县水泥厂在批判林彪一类骗子诬蔑大好形势的谬论时，许多老工人联系实际，进行新旧社会对比，畅谈国内各条战线和水泥厂经济发展的巨大成就，用大量的事实，驳斥了林彪一类骗子的无耻谰言。很多青年工人受到了教育，他们说：“不知过去，糊里糊涂，一摆历史，头脑清楚。”一些原来有怕苦怕累思想的人，自觉地联系自己的思想实际，努力改造世界观，和老工人一起，吃大苦、耐大劳，搞好生产，发展大好形势，用实际行动回击林彪一类骗子的污蔑。我们把这两个单位的经验向全县推广，取得了很好的效果。
实践使我们体会到：要把批林整风运动不断引向深入，领导干部必须以身作则，带头学，带头批，并深入群众，和群众共同实践，用群众的经验丰富自己。这样，才能取得领导批林整风运动的主动权，并且促进领导班子自身革命化。
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善于及时引导
江苏扬州钢铁厂党委，经常分析批林整风中出现的问题，及时加以正确地引导，保证运动沿着正确的方向前进。
在厂党委提出开展革命大批判要联系实际时，有的班组就只联系本厂的一些具体人具体事，纠缠不清，影响了运动的大方向。党委立即召开骨干会，帮助他们首先从思想上弄清怎样才是联系实际，如何才能联系实际。使他们懂得，只有抓住林彪一类骗子修正主义路线的极右实质，紧密联系三大革命运动，才能把批判林彪反党集团的过程，变为生动活泼的路线教育过程。骨干思想提高后，又深入班组引导群众正确地联系实际。例如，四车间看火班，揭发批判了林彪一类骗子鼓吹唯心论的先验论的罪恶政治目的。同时，他们还根据毛主席的有关教导，联系本班的实际，从理论上批判唯心论的先验论。这个班青年徒工多，炼焦时开始不懂得如何看火，摸索一段时间后，搞了一个“看火须知”。又经过几个月的实践，他们发现原来订的“看火须知”还不全面，又搞了一个“看火须知补充”，对促进生产作用很大。大家联系这个问题，狠批了林彪一类骗子鼓吹的认识可以一次完成等唯心论的黑货，认识到实践才能出真知，不断实践，才能不断提高认识。全车间推广了这个班的经验后，大家不仅从理论和实践的结合上批判了唯心论的先验论，还用实践第一的观点来研究、指导生产，出现了减人又增产的新气象。 本报通讯员
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加强对批林整风的具体领导
河南省通许县人武部党委，在领导批林整风中，深入实际，调查研究，分析过去大批判的广度和深度，看哪些问题解决得比较好，哪些问题还没有很好解决，在肯定成绩、总结经验的基础上，提出进一步深入批林的重点。比如，在专题批判林彪一类骗子妄图分裂我党我军的罪行之前，党委根据调查了解的情况，分析了前一段这个方面批得不够深透的主要原因，是由于部分同志仅仅满足于控诉声讨，而不求进一步在理论上弄清。于是，党委两次召开会议，制定了加强看书学习，以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为武器，深入批判修正主义谬论的具体措施。干部、战士通过学习革命理论，以革命导师关于团结的论述和毛主席提出的“要搞马克思主义，不要搞修正主义；要团结，不要分裂；要光明正大，不要搞阴谋诡计”三条基本原则为武器，剖析林彪一类骗子的反革命谬论和罪行，认清了他们破坏无产阶级文化大革命、破坏党的团结和统一的罪恶目的，弄清了政治路线和组织路线的关系。
在批林整风中，通许县人武部党委成员始终站在第一线，实行面对面的领导。一次在批判林彪一类骗子“打击一大片，保护一小撮”的反动罪行时，在家的五名党委成员都参加了批判，有的连夜写出了批判稿。党委委员毛绍玉在参加小组批判会时，发现有的同志抓不住实质，击不中要害，他就引导大家用阶级斗争和路线斗争的观点，针对林彪一类骗子打击、保护的对象和他们所要达到的目的进行具体分析：林彪一类骗子把斗争的矛头指向广大革命干部，其险恶用心，就是要把贯彻执行毛主席无产阶级革命路线的好干部打下去，搞垮无产阶级干部队伍，保护他们那一小撮坏人。接着，毛绍玉又组织大家认真学习毛主席关于“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”的教导，进一步引导干部、战士讨论，使大家认清了林彪一类骗子推行修正主义干部路线，无论是“打击一大片”，还是“保护一小撮”，都是为其颠覆无产阶级专政、复辟资本主义做组织准备。以后，这个小组运用这种具体分析的方法，对林彪一类骗子的一些反动谬论进行剖析，批林逐步深入。 本报通讯员
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调动积极因素 克服消极因素
张杏英和陶爱娣都在江苏无锡缫丝一厂选茧车间工作。解放前，她俩是在一块选茧板上干活的苦姐妹。解放后，她俩先后入了党。
在“四清”运动中，两人却闹翻了，以后事实证明是爱娣错了。无产阶级文化大革命中，爱娣又犯了错误。因此，整党建党一开始，有人就向担任党支部委员的杏英提出，陶爱娣过去犯过错误，阶级立场模糊，现在又不怎么发挥党员作用，劝她退出党算了。
这“劝退”两字象针一样刺痛了杏英的心。她思想上折腾开了：旧社会，她和爱娣同甘苦共患难的情景；解放初期，她和爱娣在阶级斗争第一线并肩战斗的场面，又一幕幕浮现在眼前。现在，难道能眼看着阶级姐妹掉队、落伍吗？难道能因为人家反对过自己而不去帮助她进步吗？不，不能这样。想到这里，她主动地去亲近爱娣，找爱娣谈心。
一次次的谈心，一次次的忆苦思甜，使爱娣深受感动，她从思想上真正认识到自己的错误，找到了犯错误的根子，她心情沉痛地对杏英讲：“过去，都怨我放松了世界观的改造，做了错事。可现在怎么办呢？同志们能谅解我吗？组织上能继续信任我吗？”杏英一面鼓励爱娣放下包袱，轻装前进，一面却沉思起来。她想，爱娣为什么还会有这么多顾虑呢？她发现党支部在做后进同志的思想工作时，有时存在着片面性：一是看缺点多，不善于从本质上看到她们蕴藏着的革命积极性；二是对后进同志往往批评指责多，不善于运用正面教育的方法，鼓励她们用积极因素去克服消极因素。
在一次党支部会上，杏英提出了这个倾向性问题，经过讨论，同志们提高了认识，开始以积极的态度，满腔热情地去做爱娣的工作，使爱娣迅速提高了路线斗争觉悟，主动地揭发批判了车间里的坏人坏事，受到党支部和同志们的鼓励。在动员知识青年上山下乡时，大家推荐她负责车间里的动员工作。她不仅耐心细致地做好别人的思想工作，还带头送自己的子女下乡。在爱娣等共产党员的模范行动影响下，车间的工人都愉快地把自己的子女送到农村插队落户。 本报通讯员
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摸准情况 有的放矢
我们厂制造柴油机，给机身做打磅试验时，过去常常因碰磕拉伤造成报废，有时一个月就报废十几个，价值近千元。开始，我认为这是操作的人思想有问题，批评了他们。谁知道老批评老解决不了问题。后来，我下到打磅工序上参加劳动。这一下，就有体会了。一个机身重三十公斤，操作的人要不停地搬上搬下，每班搬动总重量少说也有六千多公斤。头半班，碰磕拉伤现象很少；下半班，因为工人越来越累，就容易出现碰磕拉伤的现象。我想，打磅活这么累，操作的人常年坚持下来，没有怨言，确实很不简单，怎么老是批评他们呢？接受过去的教训，我从正面教育出发，和大家一起学习党的建设社会主义总路线，就多快好省还是少慢差费这个问题，引导职工算“一秒钟的损失账”。机身碰磕一下只发生在一秒钟的时间内，但使铸造机身用的工时白费了，机械加工的工时也白费了。废一个机身，全厂就少装一台柴油机。这样一算以后，有的同志坐不住了，激动地说：“咱再苦再累，也不能让社会主义建设的步伐慢在自己的工序上。”看到职工的思想觉悟提高了，我又想起他们的劳累，自己心里疼得慌。于是，我和同志们一起研究减轻劳动强度的办法，支持他们大胆革新。现在，已经自制成功单臂气吊，代替了人力搬动。
由于我参加劳动实践，在生产第一线摸清了情况，比较具体地掌握了职工的表现和思想状况，政治思想工作就能有的放矢，收到了比较好的效果。
山东潍坊动力机械厂加工一车间党支部书记 李宗太
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生动活泼的思想工作
夏收前夕的一天，共产党员、福建闽侯县杨厝大队第五生产队队长杨金海，听说有个兄弟单位要同他们调换一批稻种，便同意了。晚饭后，他趁着社员都在村头榕树下乘凉的机会，来一个思想动员。社员们听说要选出最好的谷种调换给兄弟队，都说，这是我们的“份内事”。但是，社员杨其安一时想不通，他想：一亩稻谷去劣去杂要花两天半的工夫，还得拔掉十多斤的杂穗，而且外地的稻谷出米率不如自己种的高。想到这里，他就对队长说：“我们别干这花工折本的生意。”
在场的很多社员不同意杨其安的意见。杨金海也批评他。可是，杨其安思想还是转不过弯来，冲着队长说：“我还不是为大家着想！”说完就气呼呼地回家了。
会散了，杨金海的心里很不平静。他想：杨其安过去搞土改、走集体化道路，表现都很好。就是这几年，觉悟提高得慢些，有时只想到小集体，忘记了全局的利益。对于这样一个阶级兄弟，我们应该热情地帮助他。
想到这里，杨金海径直地往杨其安的家走去。一进屋，他平心静气地说，“其安哥，今天的事，都怪我态度生硬。”杨其安听了队长的话，气也消了一半，急忙摇手说：“我的态度也不好，没有把话听完就走了。”接着杨金海就耐心地开导他说：“毛主席说，‘我们作计划、办事、想问题，都要从我国有六亿人口这一点出发，千万不要忘记这一点。’我看，毛主席说的，就是要我们办什么事情都要有个全局观念。就拿今天的事来说吧，‘换种胜施肥’。你算算看，换一次种一亩地能增收多少谷子？”“三十斤到五十斤。”杨其安回答着。“对呀，就按三十斤计算，我们选一亩田的稻种，可以给五十亩的田用，能增收多少？”“一千五百斤。”“我们花了两天半工，去了十几斤杂穗，能为兄弟队多收一千五百斤。这个账你当时算了没有，为什么不打大算盘，只打自己的小算盘呢？”
杨金海的话，打动了杨其安的心。
第二天清晨，人们下田的时候，杨其安早就选好一片稻子。看到这情景，再看队长脸上的笑容，大家都懂得准是队长又作了深入的思想工作。
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循循善诱 讲清道理
一次，北京部队某团三炮连驭手小吉听说上级要调他喂养的一匹好马，便不高兴地对班长说：“我不同意，不能调走。”班长把他批评了一顿，说：“现在党和人民需要，你为什么不给？这是没有全局观念。”小吉说：“反正我想不通。”就这样，两人“顶了牛”。班长跑来找连队党支部书记、指导员刘敏昌汇报。刘敏昌没有忙着下结论，而是首先详细了解了这件事的经过。刘敏昌认为小吉平时非常热爱本职工作。马有了病，他急得吃不下饭。现在上级又要调他那匹最心爱的马，他有些舍不得，是可以理解的。但是作为一个革命战士，没有全局观念是不对的。刘敏昌相信，只要我们循循善诱，讲清道理，战士是通情达理的。小吉因为生气没吃饭，刘敏昌就到伙房亲手做了两碗面条给他送去。小吉看看指导员，想想班长的批评，感到很委屈。他说：“我为革命喂马，怎么没有全局观念？”刘敏昌耐心安慰他，等他吃了饭，才和他拉呱起来。刘敏昌问：“我们连养猪、喂羊干什么？”小吉没在意地说：“为了改善连队生活呗！”刘敏昌又说：“如果养猪、喂羊的同志不让杀猪宰羊，能搞好连队生活吗？”小吉低头没有吭声。刘敏昌又告诉他：“我们干什么工作都要服从全局，想到整体。你热爱本职工作，精心喂马，这很好。养马的目的是为了加强战备，现在战备需要这匹马，怎么能不让调呢？你想想看，这样做对不对？”小吉的思想慢慢转过弯来了。接着，刘敏昌又去找班长谈心，指出他坚决执行上级指示是对的，但光看消极因素，不看积极因素，不善于向战士讲清道理，这就不对了。班长听了很受教育，后来他做思想工作，也注意讲究方法，讲清道理了。
本报通讯员