第3版()
专栏：
认真看书学习，不断提高领导水平
黑龙江生产建设部队某团党委
最近，我们团党委回顾了两年来的工作和学习，看到工作上的成功和失败，都同学习好坏有密切联系。工作上的缺点和错误，和学习上存在的问题是一致的。学习深入一步，运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力就提高一步。
我们学习上的问题，常常表现在只学了字面，不能领会精神实质。结果是，一个完整的意思，往往抓住了这一面，忽视了那一面；在另一种场合，又抓住了那一面，忽视了这一面。注意了应用，但对应用马克思主义的立场、观点、方法解决具体问题，并不熟悉。
毛主席教导我们，学习马克思主义的理论，“不应当只是学习马克思列宁主义的词句，而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论，而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。”我们体会到，只有按照毛主席的指示读书，在学习马克思主义的立场、观点和方法上用气力，才能真正贯彻理论联系实际的原则，提高领导工作的水平。这样，就能抓住本地区、本单位的特点，采取适合具体情况的措施，正确地贯彻执行毛主席的革命路线和党的政策。在这方面，我们是有经验教训的。
以毛泽东思想为武器反对错误倾向
过去，我们单位受刘少奇反革命的修正主义路线的影响，对职工家庭养猪放任自流，以致有的职工家庭养猪过多，影响了职工参加农场集体生产，助长了资本主义思想的发展。文化大革命中，群众批判了领导工作中的这种错误。群众的批判是正确的。但有的党委成员不能正确汲取过去的教训，从一个极端走到另一个极端。一九七○年有一段时间，我们单位不准职工家庭养猪，结果影响了群众生活，影响了畜牧业生产。为什么会出现这些现象呢？这在学习上是有它的原因的。党的养猪政策是，积极发展集体养猪，鼓励社员家庭养猪。这是不可偏废的两个方面。某些党委成员没有领会政策的精神实质。过去只抓了鼓励职工养猪的一面，忽视了另一面。后来又出现了另一种偏向。所以，执行政策发生了偏差。
一九七○年，全团掀起了大搞农田水利基本建设的高潮。有的党委成员存在着盲目性，不顾实际情况，热衷于搞比较大的水利工程。由于缺乏水利设备，有些工程报废了，浪费了人力物力。我们批判了这种想超越客观条件办事的思想，有的党委成员又从另一方面提出问题，甚至主张削减适合当前需要的“小、土、群”水利工程。党委及时纠正了这种倾向。
用一种错误倾向去反对另一种错误倾向，其结果，不但不能很好纠正原来的错误，甚至会产生新的错误。我们一定要正视这个问题，以便在反对一种主要倾向的时候，防止可能出现的另一种倾向。毛主席教导我们：“……使用马克思列宁主义的思想斗争的武器，从两方面反对党内的错误思想，一方面反对右倾机会主义，又一方面反对‘左’倾机会主义。”在反倾向斗争中，用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和处理问题，才能正确执行党的政策。以前，我们单位受“单一经营”错误方针的影响较深，只抓粮食生产，不搞多种经营，妨碍了农业生产的发展。后来，我们反复学习毛主席关于“以粮为纲，全面发展”的方针，领会它的精神实质，认识到粮食生产在整个农业生产中的主导作用，以及它同多种经营相互促进的关系。一方面继续抓紧粮食生产，一方面积极发展多种经营。一九七一年粮食总产达到五千五百多万斤，比一九七○年增长百分之二十，比文化大革命前的一九六五年增长百分之七十四。与此同时，林、牧、副、渔也有了较大的发展，生猪达到一万七千多头，比一九六五年增长八倍半，牛、马、羊也大大增加。另外，自力更生搞起了糖果、糕点、皮革、肥皂、被服、烧石灰、制缸等三十五种小型工业和副业，年产值达到三百四十四万六千多元。
我们执行“以粮为纲，全面发展”的方针，虽然取得了一定成绩，但在思想上并不是很自觉的。今后在学习党的政策的时候，我们要注意领会和运用马克思主义的立场、观点、方法，变不自觉为自觉，把工作做得更好一些。
正确处理这一局部和那一局部之间的关系
在我们团的东部有一片方圆百里的沃土，名叫东大甸子。为了开垦这块土地，从一九五八年起，我们就在这里挖渠筑坝。但这里三面是河，地势很洼，是长年积水的沼泽地，每年解冻后，人和机械都不能进去，只能在冬季施工，工程进度很慢。一九七○年春夏，我们团遇到几十年未有的大旱，麦田干裂，东大甸子的沼泽地也旱干了。当时，党委分析这种情况，有的同志在旱灾面前束手无策，认为一有旱灾，所有的农业活动都没法搞了。多数同志认为，干旱对全团的农作物生长来说是坏事；但是对东大甸子的开垦工程来说，却是好事。有些同志把对某一局部（常常是较大的局部）不利的事情，看成是对全局不利的事情；有些同志又把对这一局部不利的事情，看成对另一局部也是不利的。这样，以局部代替全局，或者以这一局部代替另一局部，都是片面的。我们克服了这种片面性，一手抓抗旱，一手抓施工。集中大部分力量抗旱，力争把旱灾造成的损失减少到最低的程度。在此同时，组织一千多人开进东大甸子，把全团的六台推土机都集中到修防洪堤工地，大搞开垦工程。这一年，农业生产取得较大成绩，并修防洪堤五十多里，挖排水干渠十六里，修通了横贯东大甸子的公路，共完成八十二万土方，开垦荒地五万亩，相当于原计划八年的工作量。
一九七一年，我们团又遇上了涝灾。我们党委运用趁干旱期间开垦东大甸子的经验，在组织抗涝工作的同时，分析了在什么地方、什么工作上，涝不是坏事，而是可以被我们利用的好事。发现由于东大甸子水库的水位大大提高，只要简单地修一些灌溉工程，就可以种水稻。我们就试种了一千五百亩水稻，为今后大面积种水稻摸到了经验。我们还发现由于连降暴雨，河水急涨，江鱼顶流而上，河沟子水泡子里到处是鱼，当即组织群众捕捞，共捕获了三十多万斤，捞取鱼苗五十多万尾，改善了职工生活，支援了市场，发展了养鱼业。
我们对待一旱一涝的态度，采取的措施，实际上运用了马克思主义的立场、观点、方法，但还不是自觉的。经过总结，我们才认识了它。联想到毛主席在《中国革命战争的战略问题》一文中的指示：“中国是一个大国——‘东方不亮西方亮，黑了南方有北方’，不愁没有回旋的余地。”过去，我们学过这段语录，但只有字面上的理解，现在才初步理解了它的精神实质。认识到，毛主席在这里对中国革命的特点做出了科学的分析，教育全党用革命乐观主义的态度对待困难。我们处理一旱一涝问题的做法，是符合这种精神的。从这里我们得到了启示，要领会马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的精神实质，就要联系自己的实际经验，进行分析研究，在这同时，也就把经验上升到理论高度。
具体地分析具体的情况
我们党委不少成员是从野战部队调到生产建设部队来的，都学过毛主席的军事著作。到了生产建设部队以后，面临着新的工作，有些同志就认为原来学到的军事理论用不上了。这种想法反映了有的同志读书时还不善于学习马克思主义的立场、观点、方法。事实使我们受到了很好的教育。
一九六九年麦收开始，下起了连绵大雨。大水淹没了有的地块的麦子，冲走了麦垛。广大指战员与天奋战近两个月，才把麦子抢了回来。刚从野战军调来的党委成员说：“真倒霉，头一年麦收就遇上这样的灾害。”在当地工作时间较长的同志也说：“咱们这里十年九灾，几乎年年都得在水里捞麦子。”这些议论引起了党委的注意。根据我们的经验，每年麦收季节，都要下雨，只是雨量大小不同，都给麦收造成困难。解决麦收和下雨的矛盾，成为农业生产的一大问题。经过查阅气象资料，走访老贫农，我们了解到，这个地区平均年降水量六百毫米，有百分之三十都集中在八月中旬和下旬这段时间，而每年都是八月一日左右开镰收割。这使我们思考一个问题：一般都认为，灾害常常是在不正常的气候下产生的，是人们预料不到的，带有偶然性。现在年年降雨量都集中在八月份，这就是当地的气候特点，带有必然性，不是异常现象。在我们地区，人们对麦收时下雨这种灾害的看法是各种各样的。多半是认为，偶然性的灾害既预料不到，经常性的灾害又难以改变。这样，就放松了向灾害作斗争的努力。为了改变这种状况，需要我们去认识北大荒的气候规律，并且学会掌握这种规律。联系这种情况，我们想起了过去在部队经常学的一段毛主席语录：“我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律，还要研究更加特殊的中国革命战争的规律。”毛主席在这里讲的是战争问题，但是从中可以学到马克思主义的活的灵魂，即对于具体情况作具体分析。它不仅适用于指导革命战争，而且普遍地适用于各项工作，当然也适用于指导农业生产。从野战部队调来的同志，他们所学的军事理论，只要不是生搬硬套，而是从精神实质上加以应用，就会在工作中取得成绩。这使我们又认识到，我们不但要研究一般的种地规律，还要研究不同地区的种地规律，更要研究在“北大荒”种地的具体规律，只有这样，我们才能获得在北大荒种地的自由。
我们经过深入调查，全面分析了当地麦收时节的气候特点，认识到，只有想方设法使小麦早成熟，早收割，赶在雨季之前结束麦收，才能夺取小麦丰收。这就是说，在解决麦收和雨季这一矛盾的时候，不能只着眼于收割这一环节，还要从小麦生产的全过程来考虑。于是，我们一方面积极引进和培育小麦早熟品种，一方面研究改进收割方法。我们发现采用割晒、拾禾脱粒、联合收割相结合的分段作业法，比全部采用联合收割的办法，可以提前七至十天收割完毕。种植“红丰”、“垦149”比原来的早熟品种“松花江—七号”能早熟四天。一九七一年，麦收期雨量仍然很大，但由于我们在麦播时合理搭配早、中、晚三个品种，在收割时大力推广分段收割法，从七月二十日就开镰收割，到八月十二日结束，躲过了雨季，获得了较好的收成。
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专栏：
朝气蓬勃的共青团员
上海锅炉厂共青团委员会，在厂党委的领导下，认真对青年进行深入的思想和政治路线方面的教育。他们带领广大团员和青年积极投入批修整风运动，紧密配合党的中心工作，开展适合青年特点的活动。团员们发挥了模范作用，团的工作也做得生动活泼。青年们在毛主席革命路线指引下健康成长。
进行具体生动的阶级教育和路线教育。团组织发动团员、青年作关于厂史、家史的社会调查，设立阶级教育陈列室。这是共青团员们在陈列室里接受教育。
坚持正确的政治方向，走又红又专的道路。共青团员们为革命钻研技术。
共青团员们在自己的劳动岗位上，积极为社会主义建设作出贡献。
各团支部组织团员和青年努力学习马列著作和毛主席著作。这是共青团员们在认真读书。
在业余时间里，积极开展文体活动。这是共青团员们活跃在篮球场上。
干一行，爱一行。炊事班的共青团员们在愉快地劳动。
（本栏照片为本报记者摄）