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专栏：党的生活
从群众意见中吸取政治营养
中共湖北省枣阳县委书记 于廉
伟大领袖毛主席教导我们：“必须养成善于听取群众意见的民主作风。”听取群众意见，关键在于能不能听取不同意见，甚至反对意见。我们有些同志，听不得相反的意见，批评不得，是因为从不自以为非，总是自以为是。在这方面，我的教训是深刻的。
对自己要一分为二
我到枣阳县工作不久，就建议搞了一次开门整风。原来以为群众对我不会有多大意见，不料群众当头一炮，说我抓阶级斗争不力。我一听很不舒服。心想，我一来枣阳，正赶上收麦，阴雨连绵，麦子在地里要发芽，不领导抢收行不行？接着又是大旱，秋季作物干得要死，不领导抗旱行不行？何况在这段时间内，我们还抓了“一打三反”运动，难道这不是抓阶级斗争？越想越觉得这意见没提到点子上。
究竟如何对待群众的这个批评？针对这个问题，我学习了毛主席关于“一分为二”的论述，分析了前一个时期的工作，发现阶级斗争确实抓得不够紧。“一打三反”运动前一段抓了一下，但由于没有不断地提出新要求，运动还是处于停滞状态。
为什么抓阶级斗争不力？通过学习，我认识到主要是骄傲自满情绪作怪。觉得自己是从军队来的，文化大革命中，在错综复杂的情况下，支左又取得了成绩，以为抓阶级斗争有一套，就不注意研究新问题。而生产呢，因为任务压头，自己又不熟悉，抓不出成绩不好交代。所以，自己就埋头抓生产，而对阶级斗争抓得不紧。列宁教导说：“一个阶级如果不从政治上正确地处理问题，就不能维持它的统治，因而也就不能解决它的生产任务。”毛主席教导我们：“只要我们的思想工作和政治工作稍为一放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。”学习这些重要指示后，我认识到，只看到工作上的某些成绩，看不到抓阶级斗争不够紧的弱点，势必迷失方向，走上邪路。这样一想，感到群众的这一炮轰到点子上了。以后，我在整风会上作了检查。常委会对群众的意见也做了认真的研究，决定狠抓阶级斗争和路线斗争，猛促生产。这件事，使我深刻地认识到，要从不同意见中吸取营养，必须对自己一分为二，敢于自以为非。尤其是象我这样长期在部队工作的人，到地方工作后，很多东西不懂，应当很好地向地方同志学习，虚心倾听群众意见。就是自己原来比较熟悉的东西，由于情况在不断地变化，也需要经常向群众学习，自己的认识才能跟上新形势。
到实践中去检验
听取群众意见，首先要听取正确的意见。怎样才能辨别意见的正确与否呢？实践是检验真理的唯一标准，只有到实践中去，才能知道哪些意见是正确的，应当吸收；哪些是不正确的，应当向群众解释或做教育工作。
一到枣阳乡下，我就发现这里有放猪的习惯，眼见不少猪粪白白散失，很可惜。回到县里，我就提出，要群众打圈积肥。有的同志说：“这可是几任县委书记都没有解决的老大难问题，是不是慢慢来，先发展农、林业？”我想，要是连打猪圈都办不到，还谈什么学大寨、改天换地？我决心动员群众打猪圈，并提出三条措施：大力宣传打猪圈的好处；干部带头；搞试点，抓样板，组织参观。随后，我到孙寨公社马庄大队去抓点。群众一看我们宣传声势大，只是说：“放猪长肉些。”我一听，觉得这里面有思想问题，就找干部做工作，结果他们三天之内就把猪圈打起来了。这时，我放心地离开了马庄。
过了一段时间，别的地方反映：群众打猪圈的积极性不高。我便第二次到马庄，准备总结经验，向全县推广。到马庄一看，凉了半截：家家有圈，但是圈圈无猪。猪还是白天放出去，晚上才回来，猪圈成了“猪招待所”。
到底是怎么回事？遵照毛主席关于调查研究的教导，我深入群众，认真听取群众意见。大家说：打猪圈的好处我们也知道，但在饲料问题没充分解决之前，我们白天让猪到野地里啃青草，晚上回来喂一点就饱了。屙在外边的粪，我们派老头、小孩拣回来。群众这么一说，我才认识到，我不顾条件一律要求打猪圈的做法，脱离了本县的实际情况。此后，我们从解决饲料问题入手，逐步推广打圈积肥的办法，才收到比较好的效果。
三降指标的教训
听取不同意见，必须摆正自己和群众的位置，真心实意地承认群众是真正的英雄。
为了提高粮食产量，我们参考兄弟县的经验，去年春季提出了全县插双季稻二十万亩的要求。可是过了好久下面才报上来十八万亩。有个基层干部反映，过去没有种过双季稻，头一年插这么多，育秧的尼龙薄膜和肥料都不够用，是不是“两手抓”：在抓好单季水稻的同时，逐步试验推广双季稻。我一听就认定这是保守思想。于是，在各种会议上，我一方面宣传插双季稻的好处，一方面批判保守思想。尼龙薄膜不够，就动员大家打草帘子。肥料不够，就叫大家插兰花草籽田。过了一阵，下面数字还是报的少。我看困难大，就干脆把指标降到十五万亩，心想，这该有十拿九稳的把握了吧？没想到后来实际插双季稻面积只有三万亩。
在实践中碰了钉子，不禁想起了那位曾经劝我“两手抓”的基层干部。我怀着甘当小学生的心情去向他请教。他诚恳地说：草帘子跟尼龙薄膜不一样，一不保温，二不透阳光，下种二十多天不能发芽。兰花草籽田不能插早稻，而且到插晚稻时兰花草籽没到盛花期，也没什么肥效。接着他介绍了他们那里的经验：一方面在客观条件许可的范围内积极扩种双季稻，另一方面还狠抓其他秋季作物，把秋季增产建立在可靠的基础上。事实使我受到深刻教育：这位基层干部当初提出不同意见，决不是什么保守，而是从实际出发，对革命事业负责。于是，我们立即总结了他们“两手抓”的经验，向全县推广，收到了很好的效果。
带着三次降低指标的教训，学习毛主席关于“群众是真正的英雄”的教导，感到分外亲切。广大群众战斗在三大革命运动的第一线，具有丰富的实践经验。作为一个领导干部，只有彻底批判刘少奇一类骗子的反动唯心史观，树立“群众是真正的英雄”这一历史唯物主义观点，恭恭敬敬地向群众学习，才能从群众的意见中吸取营养，更好地带领群众沿着毛主席的革命路线胜利前进。
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专栏：思想短评
有事要同群众商量
江英红
伟大领袖毛主席教导我们：“共产党员要善于同群众商量办事，任何时候也不要离开群众。”相信群众，依靠群众，有事同群众商量，善于听取群众的意见，这是我们党一贯的优良作风，是无产阶级党性的一个重要标志。多年以来，我们许多担负领导工作的同志，遵照毛主席的教导，经常深入群众，倾听群众意见，遇事同群众商量，从群众中吸取政治营养，使自己的思想符合客观实际，保证更好地贯彻执行毛主席的革命路线和政策。
值得注意的是，在当前革命和生产形势大好的情况下，有少数领导干部产生了骄傲自满情绪，对党内外群众的意见，特别是不同的意见，不那么愿意听了，对群众的智慧和力量，不那么相信了。他们只相信自己，只相信个人，总觉得自己高明，往往个人说了算。甚至有些同志认为，“不听取群众意见，照样能搞好工作。”
事情果真是那样的吗？否。
毛主席教导说：“在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士。”个人的才能再高，没有群众的智慧高；个人的本领再大，没有群众集体的力量大；个人对下面的情况摸得再熟，也没有天天生活、战斗在当地的群众熟；个人的经验再丰富，也没有群众的经验丰富。只有虚心向群众学习，认真听取群众意见，从中吸取合理的部分，补充、修改自己不完全符合客观实际的意见，不断地用群众实际斗争中的新经验，充实自己的经验，才能实现正确的领导。
听取不听取群众意见，不是一个简单的工作方法问题，而是承认不承认历史唯物主义、执行不执行党的群众路线的大问题。我们应该坚持奴隶们创造历史这一马列主义观点，反对刘少奇一类骗子所谓“英雄创造历史”的反动唯心史观，摆正个人与群众的关系，遇事和群众商量，正确对待党内外群众的意见。要坚持做到：在缺乏经验时，听取群众意见；有了一点经验时，还要听取群众意见；取得一些成绩后，更要听取群众意见。这样，才能保证在任何情况下，都能不脱离群众，自觉地执行毛主席的革命路线和政策。
还有一些同志说：“群众意见多，特别是有了不同意见，更难集中。”持有这种观点的同志认为群众多，议论多，七嘴八舌，话说不到点子上。他们把正常的民主生活看作是集中的障碍，一听到不同意见，就不乐意，甚至把不同意见顶回去。
不同意见多，究竟能不能集中？我们的回答是：能。不同意见多，这是好现象，与无组织、无纪律、无政府主义完全是两码事。我们的民主是在集中指导下的民主，集中是在民主基础上的集中，离开了民主就谈不上集中。不同意见多了，我们就可以进行比较。“有比较才能鉴别”，才能比出什么是正确的，什么是错误的；才能把意见集中到毛主席革命路线的原则基础上。如果以为群众七嘴八舌，说不到点子上，就把群众意见拒之于门外，搞家长制，“一言堂”，这样就会脱离群众，把自己孤立起来。你搞家长制，搞“一言堂”，压制不同意见，表面上看意见是少了，实际上群众意见更大了。即使你的意见是正确的，也不应当强加于人，个人说了算；还是应当让大家把各种意见都说出来，自己耐心地做工作，用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想去宣传群众、武装群众，使大家自觉地接受正确的意见。否则，大家意见不统一，步调不一致，势必影响民主集中制的贯彻，妨碍毛主席革命路线和政策的贯彻执行，削弱党的一元化领导。
各级领导干部，尤其是主要领导干部，应当从党内两条路线斗争史中吸取经验教训，发扬民主作风，在党内党外，都要积极启发人家提出不同意见。有问题就主动找群众商量；有错误缺点就主动到群众中去检查，请群众批评帮助。这样，群众才会把心里话讲出来，真心实意地帮助领导，党和群众的关系才能更加密切，我们的各项事业，才能在群众的支持和努力下，取得更大的胜利。
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专栏：
充分调动“一班人”的积极性
浙江省永康县古山公社党委，认真学习毛主席关于民主集中制的论述，在党的生活中，充分发扬民主，实行正确的集中，从而调动了党委“一班人”的积极性，加强了党的一元化领导。下面的几篇文章，是这个公社党委三位成员的体会。
要搞真民主，不搞假商量
党委书记 杨振康
一次，我们党委会开全体会议，讨论一项经济政策问题。其实在会前，我根据个别大队干部的意见，早就拿定了自己的主张，只是因为这是件大事，而且过去搞“一言堂”受过挫折，所以我想把这事通过全体委员，让大家都知道。开会时，我嘴上叫大家讨论，心里却抱定自己的主张，对和自己观点相同的意见，就听得进；谁讲出了不同看法，心里就不高兴，拿种种“理由”驳回去。一些委员看见这样，只好“顺从”我的意见。结果，会上作出了合乎我的主张的决定。不久，上级党委指出这个决定是错误的。这时，我才认识到那个错误决定是同我没有真正发扬民主分不开的。
那次会议，从形式上看，似乎是搞“群言堂”，同大家商量，但实质上还是我个人包办代替，独断专行。为什么会出现这种情况呢？通过看书学习，我从世界观上找到了原因。原来，我搞“群言堂”，只是形式上发扬民主，实质上还是想个人说了算。我要大家讨论，并不是想听取大家的意见，而是让大家接受自己的主张；这里面还掺杂着个人主义的打算：倘若出了问题，也可以大家分担责任，免得我一个人“吃苦瓜”。
找到思想根源以后，我就比较注意在实践中克服个人主义，反骄破满，认真改造世界观。我经常给自己敲警钟：要挑“班长”担子，不摆“班长”架子；要搞真民主，不搞假商量。人家越尊重自己的意见，越要主动征求人家的意见；自己的意见越是有理，越要注意耐心说理；在会上争论不多的问题，会后要注意个别交换意见，力求达到在马列主义、毛泽东思想基础上的统一。一次，党委研究对一个犯错误党员的处理问题，根据调查材料，有的同志主张要开除那个党员的党籍。会后，我考虑对人的处理必须持慎重态度，又去分别征求委员们是否还有其他意见。有个委员提出：根据现有材料，那个同志的错误是很严重的，问题是材料确凿不确凿，建议党委再审查一次。我感到这个意见很好，就对那个党员的错误事实进行核实，结果发现主要材料同事实有出入。经过认真核实查对，党委作出了正确的处理决定。
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专栏：
积极参加集体领导
党委委员 胡日昆
我是党委集体领导中的一个成员，可是，有一段时间总认为上有党委书记，下有支部书记，只要书记开口，我去动手，起个“转运站”的作用就够了。因此，党委研究问题，商量工作，我总是看第一、二把手的态度讲话，很少把自己的真实意见讲出来。我满以为这就是维护党的集中统一，维护集体领导了，谁知道，同志们却批评我缺乏维护集体领导的责任感。我一时想不通。“班长”老杨看出了我的思想疙瘩，就帮助我学习《党委会的工作方法》等著作。学习了毛主席的教导，我懂得了应当把发表自己的意见同维护党的集体领导统一起来的道理。维护党的集体领导，就是要用马列主义、毛泽东思想统一认识，统一政策，统一计划，统一指挥，统一行动。书记和委员之间的关系不是谁服从谁的问题，而是都要维护党委的集体领导。自己作为委员，要关心集体领导，就必须在党的会议上大胆发表自己的意见。
以后，我就自觉地克服“随大流”思想，积极参加党委的集体领导。一次，党委研究对一个犯错误的新干部的处理问题。开始多数同志认为他错误大，影响坏，主张从严处理。我不同意这种看法。我比较了解这个新干部。我认为他的错误是严重的，但工作一向肯干，这次犯错误主要是因为缺乏政治锻炼，被坏人腐蚀；他还不是不可救药的人，应本着团结教育的方针，着重对他进行教育，帮助他改正错误，同时给以恰当的组织处理，不能处分过重。我把这个看法提出之后，同志们经过认真分析，认为符合毛泽东思想，改变了原来的打算，对这个犯错误的新干部作出了正确的处理。通过这件事，党委接受了教训，注意了加强对基层干部的思想教育。这也使我深深感到，作为党委一个委员，只有积极主动关心集体领导，大胆发表自己的意见，才能真正实行党的民主集中制，维护党委的集体领导。
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专栏：
不要脱产，又要工作
党委委员 胡有统
我是荣丰大队的党支部书记，又是公社党委委员。两副重担一起挑，我这个大老粗能行吗？起初我想：我是基层来的，大队的工作要带头干，公社党委的事情嘛，还是让脱产委员们吃力一点吧。
后来我学习了毛主席关于“要注意，要他们不要脱离群众，不要脱产，又要工作”的教导，开始有了新的认识：自己虽然是一个不脱产委员，但同样是党委的一员，只做到积极参加集体生产劳动，带头搞好本大队工作是不够的，还应当共同管好全社大事，这才是做到了“不要脱产，又要工作”。
一次，公社党委在林坑陈大队搞路线教育试点，我虽没有去参加，但也经常向有关同志间接了解那里的情况。以后还参加了在那里举办的学习班，从中学会了在路线教育中如何抓好典型的经验。回到本大队，我就亲自抓了第一生产队这个典型。我们大队人口多，工作比较难抓，这回抓了典型，带动了全大队，效果显著。这证明只要狠抓路线教育，而且领导方法对头，队大，同样可以做好工作。从这里，我认识到本公社几个比较大的大队工作所以一般化，是与没有抓好典型分不开的。不久，公社党委召开扩大会，部署全社路线教育工作。会上，我肯定了林坑陈大队的经验，也谈了自己抓典型的体会，并且向党委提出了怎样帮助人口多的大队抓好典型、搞好工作的意见，对党委领导全社开展路线教育起了一定的作用。
我们党委比较重视社、队干部的学习，但有的干部进步并不快，这是什么原因呢？党委经常研究这个事，我也经常想这个事。开始总是认为干部本身不自觉，后来，我从自己身上发现，有的干部学习抓得不紧，同家属的影响也有关系。平时也听有些队干部讲：
“不怕飞机大炮，只怕床头警报。”我的妻子，就常拖我的后腿。为了解决这个问题，我就办了家庭学习班，启发妻子忆苦思甜，还同她一起学习毛主席著作。经过一段时间的帮助，她不仅不拖我的后腿，还助我一臂之力。这件事给了我深刻启发：要促进干部思想革命化，应当帮助干部搞好家庭革命化。我把这个认识汇报给党委，得到了支持。党委连续举办了党员、干部家属学习班，树典型，促后进，不仅教育了干部家属，帮助了干部本人，还带动了社员家庭。
以后，为了更好地参加集体领导，我就不光提建议，还要反映问题，有不同看法摆到桌面上来讨论，使党委更好地集中正确的意见，实行正确的领导。