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专栏：
事实是我们政策的基础，我们马克思主义者是应该竭尽全力对种种事实进行科学研究的。 列宁：《政论家札记》
深入调查研究，清除唯心论的影响
中共湖南省华容县委书记 杨振山
几年来，我结合三大革命斗争实际，反复学习了毛主席的《实践论》、《人的正确思想是从那里来的？》、《反对本本主义》等光辉著作。遵照毛主席关于“必须努力作实际调查，才能洗刷唯心精神”的教导，坚持深入实际，调查研究，不断清除唯心论的先验论的影响，从思想上、理论上努力分辨什么是唯物论，什么是唯心论，提高了执行毛主席革命路线的自觉性。
为什么会出“歪点子”？
我们县是个粮棉产区。过去，由于交通闭塞，每年都积压大批粮食、棉花、生猪，不能及时运出去；本县急需的许多生产、生活资料，也不能及时调进来。县革委会建立以后，我们决心开挖一条运河，迅速改变运输落后的状况。为了选择一条理想的工程线路，我找来全县的详细地图，看了又看，想了又想，量过来，比过去，觉得只有从六门闸经君山农场到洞庭湖这条线路最好，不但距离短，而且过湖就是水陆交汇的物资集散地——岳阳镇。
在一次常委会上，我把自己设想的方案提出来，满以为很快就会得到大家的同意。谁知恰恰相反，会上有的同志低着脑袋不吭声，有的同志对这条线路是否理想表示怀疑。看到这个情况，我窝了一肚子火，在讨论时就流露出不耐烦的情绪。这时候，同志们向我提出一连串问题：这条线路地理条件怎样？土质情况如何？能不能兼顾水利灌溉？这一问，可把我问住了。我对着地图左看右看，怎么也回答不出来。
这次会上提出的问题，使我的心情很久平静不下来。会后，我学习了毛主席著作，头脑逐渐清醒起来。毛主席说：“你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。”毛主席的教导使我认识到，担负领导工作的人，只有深入调查研究，才能使主观符合客观，作出正确的计划，实施正确的领导。自己在制定方案的时候，既没有调查研究，又没有请教群众，全然不了解下情，而是一个人关起门来翻地图，想办法，这怎能不出“歪点子”呢？想到这里，我深深感到自己严重脱离实际。于是，我同常委们重新研究，决定组织三十多个人，深入群众，反复调查，实地勘测。在调查过程中，几次召开“诸葛亮会”，虚心听取群众意见，反复修订施工方案。通过分析比较，最后决定运河线路从潘家渡到洪山头，沟通长江。我原来设想的那条线路，要经过湖洲沙地，不仅在施工时会遇到流沙，而且即使开成了，洞庭湖水一涨，也会被泥沙堵塞。现在确定的线路，不仅土质稳固，修成后还可以灌溉运河两岸两万多亩良田，距离也比我原来设想的线路短一些。
把两种方案一对比，更加触动了我的灵魂。恩格斯在《反杜林论》中指出：“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果；这些原则不是被应用于自然界和人类历史，而是从它们中抽象出来的；不是自然界和人类去适应原则，而是原则只有在适合于自然界和历史的情况下才是正确的。”学习了恩格斯这段重要论述，使我进一步认识到：一切正确的理论、政策、计划、办法，都不是从天上掉下来的，也不是自己头脑里固有的，而是从社会实践中总结出来的。只有坚持实践第一的观点，不断批判唯心论的先验论，才能增强调查研究的自觉性。
两次调查，两个结论
注意了调查研究，并不是就没有问题了。有时由于思想上的“框框”，即使调查了，还是得不到正确的结论。
我们县的插旗供销社，按照毛主席的革命路线办商业，创造了一些先进经验。一九六九年底，县里主管部门向我建议在全县推广这个供销社的经验。这时候，也有人议论这个供销社的领导班子不够团结。我想，“无风不起浪”，既然群众有反映，就一定有问题。于是，我亲自到这个供销社去调查了解。在调查过程中，我特别注意领导班子的问题，通过座谈、访问，看到一些现象，就片面地作出结论，认为这个典型不成熟，打算等一等，看一看。
不久，省里发现了这个典型，决定在这里召开现场会。一些兄弟县、市的供销部门，陆续来人参观学习。上面帮，左右促，使我思想上起了很大震动。为什么“墙内开花墙外红”，花在身边不见花呢？带着这个问题，我学习了毛主席关于“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况，从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发”的教导，认识到，问题就出在只凭主观愿望，不尊重客观实际上。在调查中，由于自己带着专找毛病的“框框”，忽视了全面考察情况，当然不可能正确认识事物。我决定再次去调查。这次，我不带任何“框框”，抱着虚心学习的态度，深入商店、社队，大量掌握第一手材料，全面进行分析研究，终于找到了它的本质和主流。这个供销社贯彻执行毛主席关于“发展经济，保障供给”的方针，大办支农基点，帮助社队开展多种经营，坚持为农业生产服务的方向，确实做出了成绩，取得了经验。至于有人反映的领导班子不团结的情况，经过进一步分析，主要是这个班子里调进了几个新成员，彼此不太了解，情况不够熟悉，有时在处理某些具体问题上意见有分歧。从辩证唯物论的观点看来，这完全是一种正常现象，是前进中的问题，也不难解决。可见，不是这个典型不成熟，主要是自己的思想方法不对头。思想明确以后，我和插旗供销社的职工一道，认真总结了经验，两次召开现场会，号召全县企事业单位向他们学习，使全县迅速掀起了学插旗、赶插旗的热潮，推动了商业战线的斗、批、改运动。
两次调查，两个结论。从这里，我认识到：思想上有了唯心主义和形而上学的“框框”，先作结论，后搞“调查”，就会看不到事情的全体，触不到事情的本质，得不出正确的认识。只有彻底肃清叛徒、内奸、工贼刘少奇一类政治骗子散布的唯心论的影响，尊重客观实际，才能在调查中正确分析事物的复杂过程，认识事物的本质，作出正确的结论。
“老 黄 历” 用 不 得
一个时期取得了直接经验，还要不要继续调查研究？实践告诉我们：调查研究不能一劳永逸。如果满足于对于实际情况的一孔之见，不注意反复实践，反复调查，还有可能滑到唯心论的泥坑中去。
去年春天，正当早稻秧苗长势喜人的时候，突然碰上了春寒，全县的秧苗受到严重威胁。这时，我想起前年在下面护秧的经验，就满有把握地和一个县委副书记召开了电话会议，要求各社、队用草籽覆盖。过了两天，我们到一个公社去检查，发现没有照我们的意见办。看到这个情况，我心里很不高兴，带着责备的口气问公社干部：“秧苗为什么没盖草籽？”他们回答说：“‘老黄历’用不得，今年的秧苗已经发青、跑风，如果用草籽覆盖就会压坏，只能施用火土灰。”事实证明：不是下面的干部不听指挥，而是自己主观主义瞎指挥。
为什么“有把握”变成了瞎指挥呢？我带着这个问题，学习了毛主席的教导：“当某一客观过程已经从某一发展阶段向另一发展阶段推移转变的时候，须得善于使自己和参加革命的一切人员在主观认识上也跟着推移转变，即是要使新的革命任务和新的工作方案的提出，适合于新的情况的变化。”我在工作中所以会出现瞎指挥，就是因为自己违背了毛主席这一英明教导。前年春寒时，种谷刚落泥，芽还没长出来，用草籽覆盖效果好。但是，去年普遍推广了蒸气催芽、通气秧田等先进技术，种谷出芽转早。当发生春寒时，大部分秧苗已经发青、跑风。情况变化了，我还按“老黄历”办事，事物发展了，我的思想仍然停留在老地方，这样指导工作，是没有不碰钉子的。于是，我们又跑了几个公社，推广了用火土灰护秧的经验，取得了很好的效果。
总结这段工作，使我进一步体会到，一个时期的调查研究所取得的经验，反映了当时的客观实际。但是，形势在发展，如果不再了解新情况，研究新问题，只是套用过去的老经验，就可能脱离客观实际，犯主观主义的错误。一时的经验，不能代替不断的调查研究。只有反复实践，反复调查，不断接受新事物，研究新问题，才能不断洗刷头脑里唯心论的流毒，使自己的认识随着客观事物的变化而发展，以适应革命的需要。
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专栏：
执行正确的路线，要有好的作风
总字一二四部队副部队长 李炳智
伟大领袖毛主席教导说：“一切实际工作者必须向下作调查。”通过反复学习和实践，我认识到，作为一个领导干部，必须迈开双脚走到群众中去，认真进行调查研究，才能及时掌握实际情况，发现问题，用毛泽东思想正确地解决问题，贯彻执行毛主席的革命路线。
有一段时间，我分管后勤工作，听说农场有的生产人员干劲不大。当时，我觉得这主要是一些同志的怕苦怕累思想作怪，好好抓一抓就行了。可是，抓了一段时间，问题还是没有解决。究竟原因在那里呢？
我带着这个问题，学习了毛主席的光辉哲学著作《实践论》。毛主席说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于（实践于）那个事物的环境中，是没有法子解决的。”为了弄清情况，解决农场存在的问题，我遵照毛主席的教导，先后到五个农场进行了调查研究。一接触实际，问题很快就弄清了。原来农场存在的问题，主要是有的领导同志对毛主席的《五·七指示》理解不深，对办农场的意义认识不足，因而在干部配备和生产人员调动上，都存在着一些缺点，影响了同志们的生产积极性。
为什么这些问题一直没有得到解决呢？这和我的领导工作不深入也有关系。我是负责后勤工作的，可是很少下去作深入细致的调查研究，下功夫解剖一两个“麻雀”，取得第一手材料，因此，对下边情况不够了解，对工作指导一般化。我向党委汇报了调查的情况和自己的想法，党委立即采取了措施，作出了关于进一步落实毛主席的光辉《五·七指示》，加强农场领导和调整生产人员的决定，很快改变了这些农场的面貌。
这件事使我认识到，执行正确的路线，必须要有好的作风。贯彻执行毛主席的革命路线，只凭道听途说、一知半解和若明若暗的情况，就在那里发号施令，指导工作，这是万万不行的。毛主席的革命路线，建立在辩证唯物论和历史唯物论的基础上。“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。”领导干部只有亲身参加三大革命实践，深入实际，深入群众，运用马列主义的立场、观点和方法进行过细的调查研究，才能获得正确的认识，对自己担负的工作取得发言权和主动权；才能及时发现问题，正确解决问题；才能把上头和下头，理论和实际，领导和群众很好地结合起来，从而正确地贯彻执行毛主席的革命路线。注重不注重调查研究，不仅是一个工作方法问题，而且是坚持辩证唯物论的认识论，破除资产阶级的唯心论的大问题，是关系到能不能贯彻执行毛主席革命路线的大问题。我们应该把深入调查研究，提到贯彻执行毛主席革命路线的高度来认识，当作洗刷唯心精神，树立无产阶级世界观的大事来抓，不断提高调查研究的自觉性。
认识了调查研究的重要，提高了自觉性，是不是就能搞好调查研究呢？还不一定。在调查研究中，还必须注意抓住根本，从方向上、路线上观察问题，解决问题。有一次，我到某部检查工作，有个干部向我汇报说：“群众干劲很大，今年的任务可以大大超过。”但是，让他介绍部队活学活用毛主席著作的情况，他就谈得很简单。这个情况，引起了我的注意：为什么讲任务头头是道，讲政治没有几条？这说明毛主席的建军路线和林副主席关于政治建军的指示，在这个同志的头脑里还没有很好扎根。毛主席教导说：政治是统帅，是灵魂。林副主席也一再指示：“我军两条路线的斗争，一条是突出军事，一条是突出政治，我们要坚定地走突出政治的道路。”遵照毛主席的教导和林副主席的指示，我首先和这个单位的干部一起学习了毛主席关于突出政治的教导，抓了用毛泽东思想教育人这个根本，从而提高了干部、战士对突出政治的认识，增强了执行毛主席革命路线的自觉性。
在毛主席革命路线的指引下，形势在飞速发展，革命在迅猛前进。我们只有遵照毛主席关于辩证唯物论的认识论的教导，积极参加三大革命斗争的实践，进一步做好调查研究工作，才能紧紧跟上飞速发展的革命形势，沿着毛主席的革命路线胜利前进。
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专栏：
三下侦察班
解放军某部侦察班的团结问题，一直是个“老大难”。连长余海川决定到侦察班解决这个问题。
第一次，他把铺盖从连部搬到了侦察班。一到班里，就跟战士们一块学习，一起讨论，找班长个别了解情况。他发现一个战士个性比较强，班里有的同志称他是“引信炮弹——一碰就炸”。因此，连长觉得侦察班的团结搞不好，主要原因就在这个战士身上。如果能把他教育好，班里的团结问题就能得到解决。于是，选“准”了突破口，他就开始做这个战士的思想工作，跟这个战士一块谈心，一块学习毛主席关于
“加强纪律性，革命无不胜”的教导，谈了革命团结的意义，要这个战士克服个性强的缺点，服从班长的领导。经过一段工作，这个战士的认识有了提高，班里的团结面貌也起了些变化。
不久，侦察班又出现了不团结的现象。连长心里琢磨：是不是那颗“引信炮弹”又爆炸了？看来，还得再去做做工作。于是连长第二次下到侦察班。
果然不出所料，这回又是这个战士和班长闹意见了。不过，这一次没有等连长找他，这个战士就气呼呼地来找连长评理：“连长，昨天晚上，一个同志找我去谈心，晚点名迟到了几秒钟，班长他不作调查，就叫我作检讨，我想不通！”连长一边听，一面仔细地思索：原来，闹不团结的原因不是那么简单，要把侦察班的团结问题解决好，还要作一次深入细致的调查才行啊！
连长找了一些战士谈话，了解到：侦察班的团结搞不好，班长有比较大的责任。他工作方法比较简单，看问题、看同志缺乏一分为二的观点，使得班里有些同志心想不到一起，劲使不到一处。毛主席教导说：“矛盾着的两方面中，必有一方面是主要的，他方面是次要的。”连长觉得，在团结问题上，战士虽然有责任，但是关键是班长。上一次团结问题之所以没有很好解决，原因就在于自己调查情况不够深入，工作的突破口没有选准。吃一堑，长一智，这一次连长把思想工作的重点放在班长身上。
连长觉得，班长主要是思想方法和工作方法上的问题。所以，在做班长思想工作的过程中，特别注意帮助他学会用一分为二的观点看问题，帮助他正确地对待同志。这一次工作看来还做得不错，班长在班会上作了检查，那个战士也自觉地作了自我批评。看到这种情形，连长很高兴，心想，侦察班的团结面貌，该有一番新的起色了。
事情到这里是不是就结束了呢？没有。有一次班长汇报工作，连长发现他汇报时马马虎虎，情绪也不大对头。这个情况引起了连长的注意：是不是班长还有什么思想问题没有解决呢？经过了解，才知道他近来工作劲头不大，班里的事情该讨论的不讨论，该管的不管，群众对他有些看法，班里的团结又出现了涣散的苗头。连长经过反复考虑，意识到：问题虽然出在班长身上，责任却在自己身上。因为上次到侦察班，虽然抓到了矛盾的主要方面，但是在给班长做思想工作的时候有片面性，只看到班长对战士态度不够好的一面，没有看到他工作积极的一面；在帮助他克服工作中的缺点的时候，又没有鼓励他今后要大胆管理、勇于负责，这就在一定程度上挫伤了他的工作积极性。他那次虽然在会上作了检查，但是在思想上却背了包袱，认为这下子班长更难当了，工作也就不那么认真负责了。一种倾向往往掩盖着另一种倾向。如果在思想上缺少唯物辩证法，存在片面性，在工作中就会看不到可能出现的另一种倾向，就会给工作带来损失。侦察班的问题使连长更深刻地懂得了这个道理。为毛主席带好兵的强烈责任感，促使连长第三次下到侦察班。
这次连长一到班里，首先向班长检查了自己工作上的片面性，肯定了他工作的积极性；同他一起学习
“老三篇”，引导他用张思德、白求恩同志对革命高度负责的精神对照检查自己；教育他要正确对待自己的缺点，放下包袱轻装前进；鼓励他要相信战士，大胆地带领全班同志沿着毛主席的无产阶级革命路线前进。并且一次又一次地帮助他处理问题，进行传、帮、带。连长的耐心帮助，使班长受到很大的教育。在以团结问题为中心内容的毛泽东思想学习班上，他作了诚恳的斗私批修，表示以后要认真读毛主席的书，改造世界观，把一班人带好。许多战士也都作了自我批评，决心沿着“九大”团结、胜利的路线不断前进。
侦察班的团结面貌焕然一新。战士尊重班长，班长关心战士。大家互相关心，互相爱护，互相帮助，各项工作都走在全连前头。侦察班的变化，使连长进一步体会到：毛主席的光辉哲学思想，是我们做好政治思想工作的有力武器。
本报通讯员
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