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专栏：党的生活
保证实现党的一元化领导
中共上海国棉十七厂委员会
“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”伟大领袖毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命，使我厂党组织的面貌发生了深刻的变化。在逐步建立了各个车间新的党支部的基础上，一九六九年六月二十日我厂成立了新党委，进一步从政治上、思想上、组织上加强了党的一元化领导，推动了各项工作胜利前进。
狠抓阶级斗争和两条路线斗争
历史的经验告诉我们，在党的一元化领导问题上，一直存在着两个阶级、两条路线、两种思想的激烈斗争。要坚持党的一元化领导，坚持毛泽东思想和毛主席无产阶级革命路线的领导，就必须同反动的多中心即无中心论作斗争，同我们队伍中种种妨害党的一元化领导的错误思想作斗争。
我厂新的党组织建立以后，有些无政府主义思想严重和闹资产阶级派性的人，把党的领导同党的基层组织的领导对立起来，否定党的基层组织的领导作用。个别别有用心的人，以极“左”的面貌出现，散布“非党群众可以领导建党”的谬论，拚命争夺建党领导权。我们发动党内外群众，狠抓阶级斗争和两条路线斗争，认真学习毛主席的建党学说，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义建党路线，狠批否定党的领导的反动思潮，狠批反动的多中心即无中心论，煞住了这一股歪风。党内外群众受到了一次马克思列宁主义关于领袖、政党、政权、阶级、群众相互关系的学说的教育，受到了一次深刻的两条路线斗争的教育，增强了党的观念，提高了维护党的一元化领导的自觉性。许多同志说：党的领导是通过党的各级组织实现的，新的党组织按毛泽东思想办事，贯彻执行毛主席革命路线，我们就要拥护。我们厂党委，无论是搞经济领域的斗、批、改，还是在政治思想领域中抵制资产阶级思想腐蚀的斗争，都遵循毛主席的教导，带领党内外群众，战斗在阶级斗争、两条路线斗争的第一线。在斗争中，党委在群众中的威信逐步提高，党的一元化领导不断加强。
通过一系列的斗争，党内外群众加强了党的领导的观念，但又出现了另一种倾向：有的党员干部以为加强党的一元化领导，就是党组织管得越多越好，事无巨细一把抓，结果是抓了事务，放松了党的政治思想领导。
我们抓住这种倾向，及时组织大家进一步学习毛主席有关加强党的领导的伟大教导，批判叛徒、内奸、工贼刘少奇“党不管党”等修正主义黑货。大家认识到：党的领导首先是政治思想领导，离开政治思想领导就说不上领导。党要领导一切，但不是包办一切。党委陷于具体事务中去，势必放松政治思想领导，形式上是加强党的一元化领导，实际上削弱了党的一元化领导。在提高认识的基础上，我们按照党章规定的基层组织的五项任务，努力做到“举旗抓纲”，抓党的建设，抓各级领导班子的革命化，把党的思想政治工作放在首位。
开展积极的思想斗争，认真实行民主集中制
毛主席教导说：“我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。”正确开展党委内部积极的思想斗争，认真实行党的民主集中制，这是用毛泽东思想统一认识，统一政策，统一计划，统一指挥，统一行动，更好地贯彻执行毛主席革命路线，加强党的一元化领导的重要途径。
有些同志对领导班子内部开展积极的思想斗争，有时清楚，有时糊涂。有的同志担心，开展思想斗争会妨害领导班子的团结，甚至认为，“多斗少团结，少斗多团结，不斗最团结”。这是叛徒、内奸、工贼刘少奇“阶级斗争熄灭论”、“党内和平论”余毒的反映。
辩证唯物主义告诉我们，团结和斗争是对立的统一。没有斗争，就没有团结。我厂有个工场的党总支副书记，一度受了极“左”思潮影响，使党总支委员会拧不成一股绳。党委做了一些工作后，从表面上看似乎好了些，但没有真正揭开矛盾，解决问题。后来，我们发动群众揭露矛盾，开展原则斗争，狠批极“左”思潮，才真正分清了是非，加强了团结。这说明：不揭露矛盾，表面和气，不是真正的团结；用毛泽东思想揭露矛盾，开展原则斗争，才能实现真正的团结。
民主集中制是党的根本组织原则。领导班子内部不发扬民主，不开展积极的思想斗争，就不可能集中正确的意见，就达不到革命的团结。我们体会到，在党委会内部要贯彻执行党的民主集中制，开展积极的思想斗争，就要正确解决四个关系：（一）“班长”和委员的关系。“班长”要防止“一言堂”，倾听各种意见，对正确的意见要敢于集中，对错误的意见要敢于反对；委员也要敢于发表意见，提出看法。“班长”和委员都应当严格遵守党的少数服从多数的组织原则。（二）老干部和新干部的关系。要“彼此尊重，互相学习，取长补短。”老干部要大胆工作，敢于提意见，敢于坚持原则；新干部既要保持为革命敢说、敢干的革命朝气，又要虚心向老干部学习。（三）主持面上工作的委员和在工场、车间工作的委员的关系。面上工作的同志要尊重在工场、车间工作的委员，反对少数人说了算；在工场、车间工作的委员要主动考虑全局工作，不能只考虑本部门的“小天地”。（四）脱产委员和不脱产委员的关系。要防止把不脱产委员当作陪衬，不脱产委员要主动反映群众的意见，参加工作。
只有依靠群众，才能领导群众
毛主席教导说：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。”加强党的一元化领导，必须坚持群众路线。但是，有的同志往往把党的一元化领导同依靠群众对立起来，片面认为，一元化领导是领导班子的事情，跟群众“不搭界”。事实上不是“不搭界”，而是很搭界。人民群众是我党无限力量的源泉。群众路线是我党一切工作的根本路线。离开了群众，就谈不上领导。把党的一元化领导同依靠群众对立起来，归根到底，是没有真正懂得“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，没有真正懂得毛主席的革命路线，形而上学地看待领导和群众之间的辩证关系。
这方面，我们是有经验教训的。厂里整团运动开展以后，我们没有到团员、青年中去认真听取意见，没有摸准问题，工作一度深入不下去。后来有些团员、青年贴大字报批评我们，引起了我们的重视。我们到团员、青年中认真听取意见，才弄清楚主要是有的党员干部不重视整团工作，没有从思想和政治路线上加强对整团工作的领导，只作了一些具体的事务安排。党委在集中群众正确意见的基础上，统一了思想，首先从党内抓起，按照毛主席的革命路线和党的方针、政策加强了领导，使整团工作出现了新局面。这件事使我们体会到，加强党的一元化领导和依靠群众是一致的。不依靠群众，就不能领导群众，也就谈不上一元化领导。
为了不断提高依靠群众、加强党的一元化领导的自觉性，今年以来，我们进一步把群众路线教育作为思想和政治路线方面教育的一项重要内容。提倡唯物论的反映论，反对唯心论的先验论，把调查研究和亲身参加革命实践结合起来，使广大干部进一步懂得，加强党的一元化领导，必须使毛主席的革命路线和党的方针、政策成为群众的自觉行动。我们也越来越体会到，相信群众、依靠群众，一定要做到坚定不移、坚持不懈。
但是，相信群众，决不是搞“自发论”；走群众路线，决不是搞“尾巴主义”。我们一定要坚决执行毛主席的教导，“凡属人民群众的正确的意见，党必须依据情况，领导群众，加以实现；而对于人民群众中发生的不正确的意见，则必须教育群众，加以改正。”这才是完整地执行党的群众路线，才能真正加强党的一元化领导。
要充分发挥革委会的作用
在党委一元化领导下，要不要充分发挥革委会的作用呢？有些同志存在模糊认识。
我们抓住这个问题，及时组织党内外干部和群众学习毛主席有关党的建设和政权建设的伟大教导，学习《党委会的工作方法》，讨论了党委和革委会的关系，使大家认识到，党委会和革委会是领导和被领导的关系，党委会要领导革委会；每个党员，每个部门都要增强党的观念，置于党的绝对领导之下，不能搞反动的多中心即无中心论。但是党委会不能代替革委会工作。“‘三结合’的革命委员会，是工人阶级和人民群众在这次文化大革命中的一种创造。”革委会是无产阶级权力机构，要充分发挥作用。革委会中非党干部既要自觉接受党的领导，又要发挥自己的积极作用。党组织如果忽视革委会的作用，势必忙于具体事务，放松政治思想领导，也不利于密切党群关系。
在提高认识的基础上，我们遵照毛主席关于“大权独揽，小权分散。党委决定，各方去办”的教导和党章规定的基层组织的五项任务，明确党委就是要抓根本，把思想和政治路线的领导放在首位。全厂重大问题由党委讨论，厂革委会根据党委决议，对全厂革命、生产作出具体安排，处理党务以外的日常工作。这样，党的一元化领导进一步加强，厂革委会的作用也进一步得到发挥。
共青团和工代会等革命群众组织，在厂党委的领导下，也发挥了积极作用。既促进了厂里各项工作的开展，又进一步加强了党和广大革命群众的联系。
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专栏：
以一个普通党员的姿态出现
傍晚，昆明部队某部营房里显得更加生气勃勃。在篮球场的东南角，一位两鬓斑白的老战士正在向党小组长汇报自己的思想。年轻的党小组长，望着这位老战士诚挚的神态，心里热乎乎的。这位老战士就是被大家称为“保持普通党员本色”的解放军某部部队长、党委书记周引同志。
周引同志来到这个部队，党组织把他编到二分队的党小组。这个党小组的成员几乎全是青年干部，许多党员的年龄还没有他的党龄长。有的党员说：“首长经受过战争年代的考验和党内两条路线斗争的锻炼，思想觉悟比我们高，再加上肩上的担子重，在组织生活方面，不能过严地要求。”但周引同志却不这样想。他常说：“职务和资格并不能给党员以特权。职务越高，资格越老，任务越重，越要加强组织纪律观念，越要注意把自己置于党组织的领导和监督之下，当好一个普通党员。”他牢记毛主席的教导：“从中央委员以至每个党部的负责领导者，都必须参加支部组织，过一定的党的组织生活，虚心听取党员群众对于自己的批评，增强自己党性的锻炼。”把自觉地当好一个普通党员，提到执行毛主席建党路线的高度来认识。党小组开会，他从不迟到，而且带头发言；党小组的决议，他带头执行；下连队蹲点前，他请示党小组对自己有什么要求；在蹲点中，他坚持定期向党小组汇报思想。
在周引同志的带动和影响下，二分队党小组的每一个党员进一步加强了党的组织纪律观念，自觉地把自己置于党组织的监督之下，党的组织生活更加生动、活泼。
本报通讯员
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山东省威海市崮山公社崮山中村大队新的党支部成立以后，建立了定期开党小组生活会的制度。起初，新担任支部书记的邹本泽同志有个错误想法：我是支部书记，参加小组会，就是听听反映，掌握一下党员的活思想，好进行思想教育工作。因此，在会上不注意作自我批评，不谈自己的思想情况。影响所及，小组会开得很不活跃。
后来，他认真学习了毛主席的教导：“人们的工作有所不同，职务有所不同，但是任何人不论官有多大，在人民中间都要以一个普通劳动者的姿态出现。决不许可摆架子。”心里豁然开朗：原来小组会开不好，根子在自己的官气上。党员干部在党员同志面前，决不应当自视特殊，而是应当牢记自己是一个普通党员，自觉地接受同志们的监督和帮助。这样，才能不断扫除思想上的灰尘，贯彻执行毛主席的革命路线。
他再参加党小组生活会的时候，就带头认真作自我批评，虚心征求同志们的意见。这样一来，党小组会上批评和自我批评就开展起来了。对于邹本泽同志的缺点错误，大家也及时指出，帮助改正。
本报通讯员
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专栏：编后
自觉接受群众的监督
上面两篇“以一个普通党员的姿态出现”的稿件，反映了党的生活中的一个原则问题：担任领导职务的党员，应当自觉地接受党员群众的监督。
伟大领袖毛主席一向重视广大党员对于领导机关和领导干部从爱护观点出发的监督作用。党的“九大”通过的党章中也规定，党的各级领导机关要“经常听取党内外群众的意见，接受监督”。这是党的组织原则——民主集中制的组成部分。这是领导机关和领导干部发扬优点，克服缺点，贯彻执行毛主席的革命路线，切实加强党的一元化领导的重要保证。
担任领导职务的党员同志，都应当树立这样一个观念：共产党员不论职位多高，在党内都是普通一员。如果以领导自居，搞特殊化，不去争取和接受党员同志的监督，那就摆错了个人和组织的位置。
周引同志是一个担任领导职务较久的老同志，能够严格要求自己，自觉地把自己置于党组织和群众的监督之下，当好一个普通党员。这种坚决贯彻执行毛主席的建党路线和党的组织原则的行动，值得学习。新担任领导职务的党员，也应当牢记毛主席的教导，以无产阶级革命事业接班人的条件和党员的五个“必须做到”来要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，把自己置于党内外群众的监督之下，当好一名普通党员。
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专栏：
怎样进行正确的集中？
——一项决议的产生经过
江苏省淮阴县城南公社党委书记 石华山
我们公社的关城大队是个“老大难”单位。为了解决关城的问题，公社党委派了一个毛泽东思想宣传队去领导“一打三反”运动。后来，党委根据宣传队的汇报，研究关城的领导班子时，产生了意见分歧。有些同志认为：关城情况复杂，一些干部错误严重，应该从外队派人进去工作。另一些同志则说：关城情况虽然复杂，但支部不是坏人掌权，革命还得靠自己，从外队派人去不是好办法。两种意见争论激烈，谁也没有说服谁。
应该怎样解决这个分歧？会上，有的同志要我表态。我认为，这件事情不能简单表态。毛主席教导我们：“共产党人要搞民主作风，不能搞家长作风。”书记虽然是“班长”，但又是党委这个集体中的一员，党委的认识，不能用“班长”的思想去统一，只能用毛泽东思想去统一。因此，我说：“认识一次统一不了，就下次再议，我们先来学习毛主席著作吧。”
带着会上争论的问题，我和大家一起学习了毛主席的《整顿党的作风》这篇光辉著作和关于内因与外因的辩证关系的教导。认识到，从外队派干部去工作，在某些情况下是可以的和必要的，但主要还应立足于培养和提拔本队干部。解放二十多年来，关城大队有了三十多名党员，建立了党的支部，大批干部已经成长起来。轻视本队干部，实质上是“群众落后论”的一个变种。大家还回顾和分析了本公社曾向个别大队派干部的情况及其利弊，深刻领会了毛主席关于“外来干部比较本地干部，对于熟悉情况和联系群众这些方面，总要差些”的教导。通过学习，党委的分歧意见初步用毛泽东思想统一起来了，决定不从外队派干部进去，主要依靠关城自己的干部和群众改变落后面貌。
但是不久，在讨论关城领导班子的具体人选问题时，党委内部又出现了两种意见：有的提出现在的领导班子不行，要换掉；有的不同意这种做法，认为主要应对领导班子进行思想和政治路线方面的教育，换人不换思想解决不了问题。提出“换班子”的同志，有的是不了解实际情况，有的还是分工管关城那一片工作的委员。我对关城干部的情况是进行过调查研究的，在建立大队革委会和整党期间，曾两次去那里蹲点。因此，我倾向于不换班子的意见。但是，为什么我的认识和那位委员的认识却很不相同呢？能不能用我的意见作为判断的依据呢？不能。毛主席教导说：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”认识从实践中来，又要回到实践中去检验。为了取得对关城干部情况的正确认识，我没有马上进行集中，而是建议组织调查组对关城干部情况进行详细的调查研究。
党委调查组遵照毛主席关于调查研究和干部政策等一系列教导，和宣传队同志一起发动群众，对关城大队的干部进行了认真的分析和评论，批判了他们的缺点错误；还斗争了拉拢腐蚀干部的阶级敌人。犯错误的干部提高了思想觉悟，作了触及灵魂的检查，最后取得了群众的谅解。广大贫下中农反映说：干部认识了错误，换了思想变了人。这次调查对我们党委成员也是一次深刻的教育。从中认识到：贯彻执行民主集中制，不能离开对实际情况的调查研究。会前进行调查，可以掌握第一手材料，做到胸中有数，说话才有根据，讨论才能深入；发生分歧进行调查，可以避免无休止的争论，用实践检验认识，坚持真理，修正错误，把集中建立在辩证唯物论的认识论的基础上。
经过这次调查研究，公社党委对关城大队领导班子的认识应该说已经统一，本来可以立即开会通过决议了。但是，为了使党委成员进一步认识正确地实行民主集中制与加强党的一元化领导的关系，我们在党委内部广泛地开展了谈心活动。在谈心的基础上，又重新学习了毛主席关于民主集中制的教导和党内两条路线斗争史，进一步从路线斗争的高度去分析和认识党委内部的这场争论。毛主席说：“什么叫集中？首先是要集中正确的意见。在集中正确意见的基础上，做到统一认识，统一政策，统一计划，统一指挥，统一行动，叫做集中统一。”在对待关城大队领导班子的认识问题上，什么是正确的意见呢？实践证明，那种主张对大队领导班子进行思想和政治路线方面教育的意见是正确的，因为它符合毛主席关于对犯错误的同志“实行惩前毖后、治病救人的方针”，体现了毛主席的组织路线和干部路线。经过这样学习和分析，大家进一步明确了：正确的集中，就是用毛泽东思想和毛主席革命路线来统一认识。只有这样，才能加强党的一元化领导，贯彻执行毛主席的革命路线。至此，我们顺利地通过了关于如何对待关城领导班子的正确决议。