1970年9月12日人民日报 第1版

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专栏:

  毛主席语录
中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。


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专栏:

  全党同志和全国军民认真学习党的九届二中全会公报
  继续深入开展活学活用毛泽东思想的群众运动
  夺取社会主义革命和社会主义建设的更大胜利
新华社十一日讯 全党同志和全国亿万军民,怀着欢欣鼓舞的心情,继续认真学习党的九届二中全会公报,掀起了广泛宣传和全面落实公报的热潮。各地共产党员和广大军民响应全会号召,决心更好地活学活用毛泽东思想,认真学习毛主席哲学著作,用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,自觉地改造世界观,进一步用毛泽东思想统帅一切,继续完成“九大”提出的各项战斗任务,夺取社会主义革命和社会主义建设的更大胜利。
全国各级党组织,各省、市、自治区各级革委会,人民解放军各总部、军种、兵种和各部队党委,各地基层单位和广大革命群众,连日来纷纷召开各种会议,举办学习班,认真学习公报,热情宣传公报,制定落实公报的措施。全国各地在毛主席和党中央的号令下闻风而动的生动情景,充分表达了全党、全军、全国各族人民在毛泽东思想旗帜下的空前团结和统一。
在各地学习、宣传和落实公报的热潮中,广大共产党员和革命人民一致强调,坚持不懈地深入开展活学活用毛泽东思想的群众运动,用毛泽东思想教育人、培养人、改造人,这是实现毛主席“团结起来,争取更大的胜利”这一伟大号召的根本保证。钢都鞍山的共产党员和工人群众在学习公报时,都表示要做到始终把活学活用毛泽东思想放在首位,搞好人的思想革命化,狠抓阶级斗争和两条路线斗争不转向,狠抓革命大批判不停顿。古田会议所在地的福建省古田公社乌龙大队党支部,决心以“老三篇”为座右铭,以毛主席建党思想为指针,自觉地斗私批修,把党支部建设成为坚强的战斗堡垒,带领群众沿着毛主席的革命路线胜利前进。河北省平山县西柏坡大队的共产党员和革命群众,牢记毛主席在党的七届二中全会上的教导,念念不忘阶级斗争,同阶级敌人斗,同天斗,同地斗,同刘少奇反革命修正主义路线斗,取得了一个又一个的胜利。他们对照九届二中全会公报找差距,决心更加刻苦地活学活用毛泽东思想,夺取更大的胜利。张思德生前所在部队的某部三连党支部,在公报发表后进行开门整风,找自身思想革命化的差距,成立了领导群众学习毛主席哲学著作的核心小组。他们决心在公报的鼓舞下,把党支部建设成带领指战员继续革命的火车头。
各地共产党员和广大军民在深入学习全会公报时一致认为,九届二中全会号召全党认真学习毛主席哲学著作,提倡辩证唯物论和历史唯物论,反对唯心论和形而上学,这是斗、批、改深入发展需要,是进一步掀起工农业生产新高潮的需要。他们说,毛主席的哲学思想是革命的法宝,战斗的武器,智慧的源泉,前进的灯塔。天津第二毛纺厂、广州电机厂、长春市玻璃总厂和杭州机床厂的广大工人,畅谈了他们在三大革命运动中学习毛主席哲学思想的体会。他们说,掌握了毛主席的哲学思想,打击阶级敌人打得准,批判修正主义批得深,客观规律认识得清,困难面前不泄气,成绩面前不骄傲,越学人越聪明,越学继续革命的劲头越足。浙江省江山县勤俭大队,河南省登封县三官庙大队,湖南省汨罗县汨罗公社,山东省曹县苗庄大队的共产党员和贫下中农,回顾了他们坚持活学活用毛主席哲学思想,人换思想地换貌的巨大成绩。他们深有体会地说,毛主席哲学思想是改造世界的锐利武器。我们一定要掌握这个武器,批判唯心论和形而上学,充分发挥人的主观能动性,在三大革命运动中不断夺取新的胜利。
党的九届二中全会公报的发表,有力地推动了全国各条战线斗、批、改运动的深入发展。全党同志和全国军民决心继续深入开展革命大批判,抓紧“一打三反”运动,把政治思想战线、文化教育战线、经济战线和上层建筑各个领域里的革命进行到底。安源煤矿的广大工人和革命干部,在深入学习公报的过程中,开展了“三破”“三立”的群众运动:破“专家治矿”、“洋奴哲学”,立工人阶级领导一切的思想;破“利润挂帅”的修正主义黑货,立为社会主义革命作出更大贡献的全局观点;破“矿井定型”、“生产到顶”的谬论,立辩证唯物主义的认识论。福州市浦口大队的贫下中农学习公报以后,立即在田头开展革命大批判,狠批刘少奇反革命修正主义路线。北京大学广大革命师生以公报为指针深入检查当前工作,揭露矛盾,分析矛盾,找出差距,进一步搞好教育革命。广大工农兵学员斗志昂扬,保证完成上大学、管大学,用毛泽东思想改造大学的历史任务。人民解放军驻武汉“六厂一校”的支左人员,深入车间班组,和广大工人一道制定了深入搞好斗、批、改的措施。他们决心更高地举起毛泽东思想伟大红旗,坚决执行毛主席的无产阶级革命路线和政策,夺取斗、批、改运动的更大胜利。
在九届二中全会公报精神鼓舞下,全国军民满怀为伟大领袖毛主席争光,为伟大的社会主义祖国争光的豪情壮志,进一步掀起了“抓革命、促生产、促工作、促战备”的新高潮。许多工厂提出了学公报,看行动,鼓干劲,争上游的战斗口号。太原钢铁公司广大工人,今年前八个月创造了生产总值比去年全年增加百分之五十六的优异成绩,他们学习公报以后,重新修订增产节约计划,决心用革命和生产的新胜利迎接四届人大的召开。河北省井陉煤矿在公报发表后的第二天,一鼓作气,提前二十天完成了今年第三季度的原煤生产计划。山东省滨县杨柳雪大队党支部在全会公报鼓舞下,决心集中力量搞好三秋生产和农田水利建设,多打粮食,增产棉花,创造新的成就向四届人大献礼。人民解放军全体指战员、广大民兵和全国人民,牢记伟大领袖毛主席“提高警惕,保卫祖国”的教导,决心从思想上、物质上、组织上进一步加强战备,随时准备歼灭一切敢于来犯的敌人。
全国各级党组织和广大共产党员纷纷表示,一定要进一步学好毛主席的建党学说和新党章,继续搞好整党建党工作,加强党的思想建设和组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在以毛主席为首、林副主席为副的党中央领导下,“团结起来,争取更大的胜利!”


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专栏:

  毛主席的基本观点要反复学反复用
  沈阳部队某部“学习毛主席著作先锋连”党支部
十年前,林副主席亲自主持制定的军委扩大会议决议,发出了“高举毛泽东思想红旗,把毛泽东思想真正学到手”的伟大号召。十年来,我们认真贯彻执行林副主席提出的一系列活学活用毛泽东思想的方针、原则,遵循林副主席关于“为了把毛泽东思想真正学到手,要反复学习毛主席的许多基本观点”的指示,深入开展活学活用毛泽东思想群众运动,使干部战士在毛泽东思想哺育下迅速成长起来。
把毛泽东思想真正学到手,就要学习毛主席的许多基本观点
一九六○年,军委扩大会议决议发到连队,全连上下一片欢腾。同志们说:“‘把毛泽东思想真正学到手’的伟大号召,说出了我们革命战士的心里话,我们要把全部精力,都用在实现这一伟大号召上。”全连掀起了一个前所未有的活学活用毛泽东思想的热潮。但是活学活用毛泽东思想从那里学起?怎样深下去?开始,我们摸不到门路。后来,从廖初江同志摸索出的重点文章经常学,集中语录学观点的经验中,受到了启发。毛主席著作很多,毛泽东思想内容极其丰富,我们不能一下子都学到手,必须贯彻执行林副主席指出的“要带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影,在‘用’字上狠下功夫”的方针,从毛主席的基本观点学起。抓住基本观点的学习,学习毛主席的立场、观点和方法。我们推广了廖初江的经验,全连干部战士人人学基本观点,用基本观点。
连队的实际问题很多,要回答和解决这些问题,都离不开学习毛主席的基本观点。伟大领袖毛主席教导我们:“如果你能应用马克思列宁主义的观点,说明一个两个实际问题,那就要受到称赞,就算有了几分成绩。被你说明的东西越多,越普遍,越深刻,你的成绩就越大。”一九六五年初,连队担任施工任务。在时间紧,任务重,要求高的情况下,我们针对施工中经常出现的单纯任务观点,组织全连认真学习毛主席的政治是统帅,是灵魂的观点,做到了时间紧,坚持突出无产阶级政治不动摇;任务重,狠抓活学活用毛泽东思想不放松,有力地促进了干部战士的思想革命化,超额完成了施工任务。再如一九六八年,我们在几所中学搞军训。有一段时间,由于抓基本观点学习不够,当强调抓阶级斗争时,有的同志不能严格区分两类不同性质的矛盾,团结大多数群众;当强调团结群众时,又出现了缩手缩脚的现象,对一小撮阶级敌人打击不力。后来,我们组织全连结合阶级斗争实际,学习毛主席关于阶级、阶级斗争观点和正确处理两类不同性质矛盾的论述,使大家认识到:只有狠抓阶级斗争,坚决打击一小撮阶级敌人,才能最大限度地团结群众;另一方面,只有最大限度地团结群众,才能更好地抓好阶级斗争,更有力地打击一小撮阶级敌人。从而克服了“左”右摇摆的现象,实现和巩固了革命大联合和革命三结合,推动了斗、批、改运动。实践证明:我们做对了的,就是由于运用了毛主席的思想;做错了的,就是由于违背了毛主席的思想。连队工作千头万绪,用毛泽东思想武装干部战士头脑,回答和解决各种现实问题,就抓住了各项工作的根本。
毛主席教导我们:“世界观的转变是一个根本的转变”。改造世界观是活学活用毛泽东思想的根本目的,活学活用基本观点,学习毛主席的立场、观点和方法,就能加速世界观的改造。我们连有个战士,“自来红”思想比较严重,认为自己“出身好,根子正,不改造思想也犯不了大错误”,因此,学习毛泽东思想自觉性不强,进步不快。我们多次帮助他学习毛主席关于阶级、阶级斗争的观点,引导他从阶级斗争的长期性、复杂性看改造世界观的迫切性。使他认识到:在无产阶级专政条件下,资产阶级经常是用糖衣炮弹腐蚀人们的灵魂,进行复辟活动。思想改造得怎样,不仅关系到个人问题,更重要的是关系到巩固无产阶级专政的大事。认清了改造世界观和巩固无产阶级政权的关系,他活学活用毛泽东思想的自觉性大大增强。他不断从头脑中找阶级斗争的新反映,自觉地斗私批修,在改造世界观上狠下功夫。一年后这个战士入了党,成为部队活学活用毛泽东思想积极分子。从帮助这个战士的过程中,我们深深体会到,贯彻执行两个“决议”,开展四好连队运动,最根本的是用毛泽东思想教育人、培养人、改造人。活学活用毛主席的基本观点,使干部战士从理论上、思想上受到教育,把头脑武装起来,就能自觉地与各种非无产阶级思想进行斗争,逐步实现世界观的根本转变。
要使毛主席的基本观点在头脑中扎根,就要反复学,反复用
林副主席指示我们,活学活用毛泽东思想“要勤学多练。多练,就是反复地学,学深学透,多实际运用,不要学一下就过去。”
毛主席的基本观点是放之四海而皆准的普遍真理,含义很深,反复学,反复用,才能学懂会用。我们开始学习毛主席基本观点的时候,常常学一下就过去了,因而烙印打得不深,根子扎得不牢。后来,总结了这方面的经验教训,引导干部抓住基本观点认真学,反复学,这样学一次就有新的理解,用一遍就有新的提高。副班长赵泽凯,一入伍就学习为人民服务的观点,连队走到那里,他都自觉地为群众做好事。他认为:多做好事就是完全、彻底为人民服务。无产阶级文化大革命中,他联系毛主席关于“革命的根本问题是政权问题”的教导,又学习了为人民服务的观点,认识到:仅仅帮助群众做好事是不够的。无产阶级政权是广大革命群众的生命权,用毛泽东思想宣传群众,武装群众,提高群众的阶级斗争和两条路线斗争觉悟,帮助广大革命群众掌好权,用好权,才是最大的为人民服务。在支农中,他和广大贫下中农一起,狠抓阶级斗争,深入开展革命大批判,进一步巩固了农村社会主义阵地。党的“九大”以后,他学习了新党章,学习了毛主席关于“全心全意为中国和世界的绝大多数人服务”的教导,明确了立足本职,胸怀全局,为消灭帝、修、反,解放全人类而战斗终生,才是完全、彻底地为人民服务。赵泽凯同志反复学习为人民服务的观点,不断提高继续革命觉悟的事例,使我们深深懂得了:一个正确的认识需要经过“实践、认识、再实践、再认识”这样多次的反复,才能完成。对毛主席的基本观点,需要反复学,反复用,才能不断加深理解,逐步学懂会用。
形势不断向前发展,新事物不断出现,反复学,反复用,才能对基本观点加深理解。阶级和阶级斗争这个观点,干部战士都学过很多遍,在一定时间内可能理解了,但形势向前发展了,又会出现新的不理解。文化大革命前,许多干部战士学习了阶级、阶级斗争观点,对地、富、反、坏、右警惕性较高。但是,到文化大革命初期批判“三家村”时,又反映出与己“无关论”。说明阶级斗争观点一时学懂了,随着形势的发展,又需要带着新问题反复学,反复用。我们组织连队再次反复学习毛主席关于阶级、阶级斗争的观点,使大家认识到:意识形态领域里的阶级斗争,是无产阶级夺取政权后阶级斗争的重要形式,不拿枪的敌人比拿枪的敌人具有更大的危险性。全连同志口诛笔伐,掀起了革命大批判的高潮。文化大革命深入发展,广大革命群众大造党内一小撮走资本主义道路当权派的反。这时有些同志一度感到不理解。我们组织大家又一次反复学习毛主席关于“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物,是一批反革命的修正主义分子,一旦时机成熟,他们就会要夺取政权,由无产阶级专政变为资产阶级专政”的论述,联系激烈、复杂的阶级斗争实际,认清了党内一小撮反革命修正主义分子是我们最主要、最危险的敌人。从而对毛主席指出的社会主义时期的阶级斗争的长期性、曲折性,有了深刻理解。由于我们紧跟形势的发展变化,带着运动中不断出现的新问题,反复学习毛主席的基本观点,用毛主席的基本观点回答和解决了各种新问题,就更多地学到了一些毛泽东思想。
连队成员年年变化,反复学,反复用,才能用毛主席的基本观点把干部战士一批一批地武装起来。我们针对连队成员年年变化的客观情况,始终坚持基本观点反复学,反复用,使每个战士在服役期间基本上学懂几个基本观点。入伍时学,引好革命路;服役期间反复学,爬好思想坡;退役时学,定好继续革命方向,把干部战士一批一批用毛主席的基本观点武装起来。
抓住主要矛盾和反复出现的问题,反复学习毛主席的基本观点
在同一时期经常有几个问题同时存在。是碰到什么学什么,学一下子就过去,还是带着主要问题把毛主席的有关基本观点学深学透?过去我们有的时候抓不住主要矛盾,问题抓了不少,但解决得不好,观点学了不少,烙印打得不深。我们感到观点学得深不深,很大程度上在于主要问题抓得准不准,是不是集中兵力打歼灭战。因此,几年来,我们一直是针对一个时期的主要问题,反复学习毛主席的基本观点。
一九六八年冬,连队由执行军训任务转入到农村支农。问题新,任务重,人员分散。这时,有的干部战士叫喊人手少,忙不过来;有的干部战士愿意到先进队去,不愿意到后进队去,认为那里的群众难发动。在贫下中农的热情帮助下,打开了局面,取得一些成绩。这时,有的同志又觉得自己行,什么事都要自己动手才放心,甚至出现包办代替的现象。这种思想和做法,影响了斗、批、改运动的深入发展。我们反复研究,认为上述问题表现形式不同,但主要问题是一个,就是不相信和不依靠广大群众,没有摆正自己和群众的位置。于是,我们就组织连队反复学习毛主席关于群众路线的论述,学习了毛主席关于“群众中蕴藏了一种极大的社会主义的积极性”和“不要脱离群众,要善于从本质上发现群众的积极性”的教导,干部战士在遇到困难时,就首先看到广大贫下中农的力量,深入到群众中去,同群众打成一片,这样,就有了克服困难的勇气和办法。反复学习了毛主席关于“群众是真正的英雄”的教导,干部战士虚心当群众的小学生,遇事同群众商量,把取得的成绩首先归功于毛主席,归功于用毛泽东思想武装起来的广大贫下中农,因而进一步密切了同群众的鱼水关系,推动了斗、批、改运动的发展。
我们就是这样,紧跟形势发展,分析思想动向,抓住主要问题,组织干部战士反复学习毛主席的基本观点,推动了连队的革命化、战斗化建设。
在干部战士成长过程中,反复出现的是为什么人的问题不明确;在连队建设中,反复出现的是摆不正政治和军事的关系;在处理各种问题中,容易出现一种倾向掩盖另一种倾向。我们感到,抓住这些反复出现的问题,反复学习毛主席的基本观点,才能在干部战士的头脑中步步扎根,世界观的改造才能不断深化。比如,为什么人的问题,我们从干部战士成长过程中逐步摸索到,它常常在当什么兵、评五好、入团入党、提拔干部、怎样对待苦乐、生死等问题上反映出来。针对这些反复出现的问题,我们自觉地组织干部战士反复学习为人民服务的观点,每年总要大抓几次。一九六五年初,我们用了近半年的时间,结合连队各项工作,七学为人民服务,引导大家正确处理了全局与本职的关系,个人与集体的关系,等等,随着为人民服务观点在头脑中步步扎根,许多干部战士迅速成长起来。
抓住主要矛盾和反复出现的问题,反复学习毛主席的基本观点,要掌握四个环节:一是带准问题,选好观点;二是集中语录,学好观点;三是勤学多练,用熟观点;四是灵魂深处,深扎观点。
十年来,我们紧跟阶级斗争新形势,反复学习了毛主席关于阶级、阶级斗争的观点,巩固无产阶级专政的观点,政治是统帅、是灵魂的观点,为人民服务的观点,群众路线的观点,一分为二的观点,等等。我们体会到,基本观点反复学,反复用,作用很大,好处很多。头脑中有了毛主席的基本观点,就能管根本,管方向,管长远。
管根本,一把钥匙开万把锁。反复学习毛主席的基本观点,对于毛泽东思想不是学少了,而是学多了;不是一般化,而是深刻化。一个基本观点扎下根,就能举一反三,解决一连串问题。管方向,以不变应万变。头脑中有了毛主席的基本观点,不管阶级斗争怎样复杂,不管形势如何变化,对任何事物都有基本看法,处理任何问题都能牢固站在无产阶级立场上。管长远,一辈子紧跟毛主席干革命。干部战士掌握了毛主席的基本观点,不管走到那里,做什么工作,都能用基本观点统帅思想,指导行动,自觉地照毛主席指示办事。在部队是朝气蓬勃的革命战士,复员到地方成为宣传毛泽东思想的红色种子。
我们深深体会到,加强两个“决议”的教育,是军队的基本建设。贯彻执行两个“决议”,最根本的是用毛泽东思想教育人、培养人、改造人。对毛主席的基本观点反复学,反复用,就能逐步把毛泽东思想真正学到手,有效地改造人的灵魂,实现干部战士思想革命化,从而,建设一支永远突出无产阶级政治,沿着毛主席革命路线前进的革命化、战斗化的连队。


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河南省军区某部的干部、战士狠抓活学活用毛泽东思想,坚决突出无产阶级政治。这是炊事员同志在讲用学习“老三篇”的体会。 
  本报通讯员摄


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