第4版()
专栏：
提高对知识青年再教育的水平
河北省大名县兆固公社前磨庄大队的广大贫下中农，在革委会的领导下，认真抓好下乡知识青年的工作，始终把对知识青年进行“再教育”的过程，作为活学活用毛泽东思想，搞好自身思想革命化的过程。几年来，“再教育”的水平不断提高，“再教育”的成果越来越大，充分发挥了知识青年在社会主义革命和社会主义建设中的积极作用。在这里插队落户的五十一名知识青年，被推选为邯郸地区知识青年活学活用毛泽东思想的先进集体。
搞好自身思想革命化
一九六五年以来，先后有四批知识青年从大名、邯郸、天津、广东、四川等地来到前磨庄大队插队落户。贫下中农在对他们进行再教育的过程中深深体会到：要把“再教育”工作搞好，完成毛主席交给的伟大政治任务，就必须注意带着“再教育”中的思想问题活学活用毛泽东思想，让毛泽东思想在自己的头脑中扎根，这样，才能用毛泽东思想对知识青年进行“再教育”，才能培养出思想红，干劲大，无限忠于毛主席的红色接班人。
在“再教育”实践中，贫下中农始终坚持了四个首先：教育知识青年活学活用毛主席著作，发扬理论联系实际的好学风，首先自己认真活学活用毛泽东思想，在“用”字上狠下功夫；教育知识青年用毛泽东思想改造世界观，彻底改变旧思想，首先自己坚持以毛泽东思想为武器，斗私批修，搞好自身思想革命化；教育知识青年在三大革命斗争中逐步把立足点移过来，首先自己站稳无产阶级立场，坚持社会主义方向；教育知识青年发扬艰苦奋斗的光荣传统，首先自己永远保持和发扬劳动人民的本色。
知识青年到农村后，投身于三大革命斗争之中，有一股革命的热情：敢想、敢说、敢干。但是，由于他们缺乏三大革命斗争的经验，也出了不少问题。怎样对待这些问题呢？革委会首先组织广大贫下中农办起了各种不同类型的毛泽东思想学习班。在学习班里，紧密结合活思想，反复学习《五四运动》、《青年运动的方向》，对照毛主席的一贯教导，对知识青年进行了“一分为二”的分析，使大家认识到，知识青年听毛主席的话，从城市来到农村插队落户，并且在斗争中迅速成长，这是大节，是主流；他们身上有这样和那样的毛病，是叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义教育路线毒害的结果。只要对他们做好“再教育”工作，就能够使他们成为三大革命斗争中“一部分最积极最有生气的力量”。认识提高后，贫下中农热情引导知识青年在三大革命斗争的风口浪尖上经受锻炼，接受再教育，锤炼忠于毛主席的红心。有的还让他们参加了斗、批、改的领导工作。不少知识青年在农村火热的阶级斗争中，增长了才干，他们热情宣传毛泽东思想，有力地推动了斗、批、改的进程。与此同时，贫下中农还十分注意用无产阶级革命事业接班人的五条标准教育他们。
坚持三个正确对待
前磨庄大队革委会和广大贫下中农，遵照毛主席“要过细地做工作”的教导，在“再教育”实践中，做过细的思想政治工作，执行党的方针政策，几年来，他们认真解决了以下几个问题：
一、多做过细工作，正确对待知识青年思想上出现的反复。他们在实践中体会到，知识青年出现思想反复并不奇怪，问题在于如何因势利导，把他们的各种非无产阶级思想引导到无产阶级的轨道上来。有个知识青年，由于受叛徒、内奸、工贼刘少奇“读书做官论”的毒害较深，来农村后，总感到“屈才”，经贫下中农多次教育，有了好转，并写了决心书，表示要在农村干一辈子革命。可是干了一段以后，思想上又发生了反复，觉得在农村成年累月干下去没啥意思。这时，有的人产生了“推出去了事”的错误思想。革委会和“再教育”领导小组通过学习毛主席关于“要过细地做工作”的教导，认识到“推出去了事”的想法不符合毛主席教导，是不负责任的态度。于是，再次发动贫下中农和知识青年中的骨干，从各方面对那个知识青年进行帮助，耐心细致，不厌其烦，终于使这个知识青年有了很大进步，去年被评为公社的活学活用毛泽东思想积极分子。从这个知识青年的转变过程中使广大贫下中农深刻认识到，在对知识青年进行“再教育”中，必须克服急躁和松劲情绪，树立教育好、管到底的思想。
二、认真调查研究，正确对待知识青年的思想问题和实际问题。他们遵照毛主席关于“调查就是解决问题”的教导，坚持对知识青年中存在的问题认真调查，科学分析，慎重处理。是思想问题，就从思想教育入手，树立典型，表扬先进，带动后进；是实际生活困难，就热情帮助解决。去年初，有一个从广东来的知识青年，因过不惯北方生活，情绪低沉，多次要求回南方。大队革委会和“再教育”领导小组经过分析认为，从南方到北方，从学校到农村，生活过不惯是实际问题，但是，主要还是思想改造问题。于是，一方面从生活、劳动上给予适当照顾；另一方面对他做深入细致的思想政治工作，同他一起学习毛主席著作，一起忆苦思甜，并与他的家长取得联系，请家长协助教育。后来，这个青年终于由不习惯到习惯，由不安心到安心，进步很快，年终被评为县、地活学活用毛泽东思想积极分子。
三、按照党的政策，正确对待“可以教育好的子女”。在这个大队插队落户的知识青年中，有一部分人出身于剥削阶级家庭。他们来农村后，背着出身不好的思想包袱，情绪消沉。有人认为，“他们从根子上就不好，再教育也是白搭！”因而不愿接近他们。这种情况引起了大队革委会和“再教育”领导小组的高度重视，及时组织大家学习“要注意成份，但不唯成份论，重在政治表现”的无产阶级政策，狠批了反动的血统论。使大家认识到，出身不好的知识青年，从小受到家庭的一些影响，更容易成为资产阶级争夺的对象。但是，他们中的多数是能够“接受贫下中农的再教育”的，是愿意跟着毛主席干革命的，只要我们按照党的政策正确对待他们，热情帮助他们，同样可以培养成为社会主义的一代新人。认识提高后，广大贫下中农严格遵照党的政策，耐心教育出身不好的知识青年与反动家庭划清界限，放下包袱，轻装前进。老贫农赵福三，见到村里一个地主分子拉拢腐蚀一个背着出身不好思想包袱的知识青年，当即揭露了阶级敌人的阴谋，然后又把这个知识青年叫到自己家里，进行阶级教育，使他认识到，爱谁、恨谁、跟谁走，这是自己接受“再教育”所要解决的一个根本问题。这个青年表示要彻底背叛自己的剥削阶级家庭，提高警惕，不上坏人的当，永远沿着毛主席指引的道路，同贫下中农结合一辈子。在贫下中农的热情帮助下，一些出身不好的知识青年也同样健康成长，充分发挥了他们的社会主义积极性。
河北省大名县革委会邯郸地区革委会报道组
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专栏：
在广西壮族自治区马山县乔利公社东良大队六桃生产队插队落户的知识青年，拜贫下中农为师，虚心向贫下中农学习，成为农村社会主义革命和社会主义建设的一支生力军。 本报通讯员摄
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专栏：
为革命自觉吃苦
某地生产建设部队一连三排的女战士，迎着白毛风在苇塘割芦苇。
“割苇两道关：天冷、胳膀酸。”冬季，大雪盖地，朔风阵阵，气温降到零下三十七、八度。把一人多高的大铲刀插在厚厚的雪底下的冰层上铲芦苇，推不到十几下就累得两臂发酸，粗气直喘。面对重重困难，很多同志都说：“为了营建备料，为了早日住上好房子，再苦再累也要干！”她们不畏天寒，不怕劳累，早出晚归。一段时间过后，她们割的苇子已经够自己用了，有些人就没干劲了。有的同志说：“咱们割了这么多苇子，足够全团盖房用的啦，还是适可而止吧。”
连队党支部认为，这种说法反映出一部分同志为谁劳动为谁吃苦的问题还没解决。于是，他们便组织大家学习“老三篇”和毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》，对照毛主席的伟大教导，展开了“我们是为谁吃苦”的讨论。通过讨论，使大家认识到：我们艰苦地劳动，不应单纯看成是为了盖房或完成眼前的某项任务，而应该同改造自己的世界观联系起来。毛主席说：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”是为个人或小集体的利益吃苦，还是为“解放世界的民族和人民”而自觉吃苦，这是两种思想、两条路线、两种世界观的斗争在自己头脑中的反映。只是为小集体的利益，为革命吃苦的自觉性就不能提高，革命的干劲也不能持久。只有胸怀世界革命，才能把吃苦的自觉性提到更高的境界。认识提高了，同志们决心“身在芦荡战斗，眼观世界风云”，为巩固无产阶级专政和使整个人类都得到解放而自觉吃苦。
一次，九班的同志背上苇子刚出苇塘，天就刮起了白毛大风，眼前茫茫一片，几步开外就什么也看不见。班长让大家放下苇子轻装返回，第二天再来搬。但同志们却坚定地说：“我们背的是苇子，炼的是意志，为的是支援世界革命！”她们高喊着“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，同暴风雪展开了顽强搏斗。刮倒了，爬起来继续走；脸冻麻了，抓把雪擦一擦；脚冻疼了，碰到雪硬的地方跺一跺；遇到雪深的地方不能走，就拉着苇子往前爬。当她们胜利地回到驻地时，眉毛上、帽子上都结了一层冰疙瘩。同志们不叫苦不喊累，高高兴兴地说：“为革命吃苦，虽苦心里甜！”
本报通讯员
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专栏：
三换对联
江西省德兴县樟树岭生产队贫下中农“再教育”小组
从第一副对联看知识青年接受再教育“很有必要”
到我们樟树岭生产队落户的，是十名上海知识青年。遵循毛主席的教导，我们对到农村来的知识青年，一是要“欢迎”，二是要对他们进行“再教育”。我们敲锣打鼓把这些年轻人接到生产队安排好了。过了几天，我们去看望他们，想跟他们谈谈，抓抓活思想。不料，走到他们的住地一看，大门关得铁紧，门口挂了一副木板，上面写着：
学生住地
闲人免入
这一下，个别人火了，说：“这些青年难办，看样子呆不长，走了干脆！”也有的人说：“小孩子脾气！计较得完吗？”为了统一认识，提高思想，当晚，队革委会就召集全体贫下中农办学习班，学习毛主席关于“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”和“我们的同志一定要懂得，思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作”这两条最高指示。大家一讨论，觉得这副对联确实反映了这些知识青年缺乏接受“再教育”的自觉性。对他们的错误思想，既不能迁就，也不能急躁，应该通过做耐心细致的工作去解决。最后，大家决定把知识青年找来，进行说服教育。可是这几个知识青年不但不听，出了门反而用上海话说我们是“阿乡”。我们没有灰心，怀揣红宝书，再次到他们的屋里去办学习班。由苦大仇深的老贫农、共产党员陈炎根给他们讲村史、家史。陈炎根语重心长地说：“在黑暗的旧社会，地主嫌我们穷人‘肮脏’，不让我们进他们的屋。解放了，毛主席领导我们翻了身，把我们贫下中农当‘主人’；你们却把我们比做‘闲人’，也叫我们‘免入’。你们都是工人的子女，可千万不能忘本哪！”一席话，说得知识青年个个满脸通红，当场展开了激烈的思想斗争，狠批刘少奇的“读书做官论”、“群众落后论”，并结合自己的思想进行斗私批修。第二天，他们就悄悄地把大门口那副对联摘下来了。
从第二副对联看知识青年“是能够同工农兵结合的”
门口的牌子摘了，并不等于他们的思想就跟贫下中农亲起来了。有三个女青年回上海探亲，超过了探亲假的期限。在她们回来的那天，下了火车行李挑不动，但又怕批评，不敢告诉生产队，就托人带了个口信给男同学，要他们去接。当时，我们大家都在外面劳动，只有老贫农陈炎保同志在家，他马上拿着扁担去给这三个女青年挑东西。
天黑了，我们贫下中农都收工回来了，大家说：这几个女青年虽然超过了假期，但是终于回来了，这证明她们是听毛主席的话的。再说，她们都是工人子女，是我们一家人，这大黑天，路又滑，中途还要经过一个水库，要是掉进水库发生危险，我们就没有执行好毛主席的指示，也对不起他们的父母。想到这里，我们饭也没有顾得吃，先后分两队拿着火把去接她们。
从那里回来要走十五里坑坑洼洼的山路，又陡又窄，稍不留神，就可能滚下山去。陈炎保同志一边挑着将近两百斤的重担，一边时时招呼她们小心，给她们引路。这样艰难地走了四、五里路，迎面来了一队火把。是谁？走近一看，是革委会主任陈炎章领着五、六个贫下中农来接她们。走了几里，又来了一队火把，这是“再教育”小组组长余永根，领着第二批贫下中农来接她们。三位女青年被贫下中农这种深厚的阶级感情深深感动，悔当初不该将“亲人”当“闲人”，将“老师”当“阿乡”。那天晚上，她们激动得一夜没有睡着。第二天，就主动办学习班，请我们去当老师。学习班一结束，知识青年在大门口贴出了一副新对联，大红纸上写着：
虚心接受贫下中农再教育
彻底改造资产阶级世界观
从第三副对联看知识青年在广阔天地“大有作为”
看到他们贴出来的第二副对联，想到他们思想上的进步，我们贫下中农非常高兴，都说：“照毛主席指示办事，一办就灵，以后要抓紧帮助知识青年继续革命，领着他们搞好思想革命化。”我们有意识地带他们到三大革命运动的第一线去经受锻炼和考验，比如让他们参加“贫宣队”。贫下中农还和他们结成“一帮一”、“一对红”，用贫下中农吃大苦，耐大劳，为世界革命种好田的革命精神，对他们进行“再教育”。
经过这样的帮助，这批知识青年大门口的对联又换了新的，写的是：
为人民服务吃苦我不怕
为世界革命牺牲最光荣
以后，他们要求生产队革委会帮他们办个政治夜校，组织他们参加“联户学习班”。他们还提出，要为世界革命多打粮，要搞科学种田，要扩大耕地面积。我们接受了他们的建议，大家一起起早摸黑地去开荒。十多天工夫，开出了四十多亩荒地。今年扩大了早稻播种面积五十多亩。我们大家用革命加拚命的精神，只用七天就完成了早稻插秧任务，比去年提前了十二天。他们和我们一起，建立了“三结合”的科研小组。试验田上种的红花草，被生产队评为第一；用松针、桐子肉试验成功了一种效果很好的土农药，有效地防治了早稻的病虫害。在四好、五好总评的时候，这十个知识青年，有七个被贫下中农评为“五好”社员；四个被推选为全公社活学活用毛泽东思想积极分子，两个出席了县活学活用毛泽东思想积极分子代表大会，两个选进了生产队革委会的领导班子。整个班被评为全公社活学活用毛泽东思想的“四好”集体。
从这十个知识青年三换对联，反映了他们在毛泽东思想哺育下，在我们贫下中农“再教育”下的茁壮成长。毛泽东思想是改造人的最强大的思想武器。我们今后一定要更好地活学活用毛泽东思想，把“再教育”工作做得更好，为解放全人类培养出更多更好的革命接班人。