1970年11月7日人民日报 第2版

第2版()
专栏:

  一定要把毛泽东思想真正学到手
  江苏省太仓县洪泾大队党支部
我们洪泾大队,在解放军的帮助下,遵照古田会议决议和一九六○年军委扩大会议决议指引的方向,始终突出无产阶级政治,把活学活用毛泽东思想摆在首位,使毛泽东思想得到了空前大普及,人的精神面貌发生了深刻的变化。
怎样才能把毛泽东思想学到手呢?根据我们的体会,概括成十个字:坚信,紧跟,狠用,抓紧,虚心。
坚信
林副主席指出:“对毛泽东思想抱什么态度,是一个很重要的问题。我们就是要抓对毛主席的态度、对毛泽东思想的态度问题。”
坚信,就是坚信毛主席,坚信毛泽东思想,坚信毛主席的革命路线。
我们洪泾大队的贫下中农,以林副主席为光辉榜样,对毛主席最亲,对毛主席的书最爱。大家说:“毛主席是我们的大救星,毛泽东思想是我们的命根子,毛主席革命路线是我们的胜利线。”
为了不断加深对毛主席的感情,我们反复地进行以阶级斗争史、两条路线斗争史和集体、个人成长史为中心的“三史”教育。我们注意了“三抓”:
一抓经常化。做到年年讲,月月讲,天天讲。
二抓深化。针对老年、青年、民兵、妇女等不同对象,结合形势,结合任务,结合活思想,把“三史”教育不断引向深入。
三抓转化。把“三史”教育激发起来的无产阶级感情,化为忠于毛主席、忠于毛泽东思想、忠于毛主席革命路线的行动,化为活学活用毛主席著作的自觉性。
有了这样的感情和觉悟,对于毛主席著作,读起来格外亲切,学起来特别认真,用起来浑身是劲。大家把活学活用毛主席著作当作是生活的第一需要。紧跟
林副主席指示我们:“紧跟毛主席,照毛泽东思想办事,我们的党就前进,就胜利。”
紧跟,就是紧跟毛主席的伟大战略部署,对毛主席的指示句句照办。
我们洪泾大队的贫下中农,从无产阶级文化大革命以来,对毛主席的每一个最新指示,坚持学习不过夜,紧跟不放松。我们的体会是:
要紧跟,就要掌握阶级斗争规律,向阶级敌人主动进攻。毛主席的每一个指示,对贫下中农是极大的鼓舞,对阶级敌人是沉重的打击。当我们学习、贯彻的时候,阶级敌人必然要进行扰乱和破坏。因此,每当毛主席的指示一下达,就及时分析阶级斗争新动向,及时开展革命大批判,以保证毛主席指示畅通无阻地贯彻到群众中去。
要紧跟,就要排除来自右的或“左”的干扰。在落实毛主席指示中,右的思潮不断以生产来冲击政治,形“左”实右的思潮,以政治来代替生产。我们发动群众开展革命大批判,把叛徒、内奸、工贼刘少奇“生产第一”和“政治就是生产”的谬论批倒批臭,使毛主席“政治挂帅”和“抓革命,促生产”的光辉思想,在干部群众中牢牢扎根。同时,根据“农忙学习容易冲,农闲学习容易松”的情况,合理地安排时间。在农忙中,充分发挥人员集中的有利因素,学习时间灵活安排。在农闲时,充分发挥学习时间有保证的有利因素,以建立相应的学习组织,配备适当骨干,交代学习任务,布置学习内容,检查学习效果等方法,克服农活分散、人员流动的不利因素。
要紧跟,就要狠斗私心,把错误思想消灭在萌芽状态。多一分私心,就少一分对毛主席的忠诚,就少一分执行毛主席指示的自觉性。一九六八年底,毛主席发出了“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的最新指示,我们立即敲锣打鼓,坚决拥护。但是,有少数社员对知识青年不热情。顾阿桃同志发现后严肃地提出:“紧跟毛主席的指示,不能停留在口头上,要落实在行动上。不欢迎知识青年来,就是不紧跟毛主席的指示。”社员们很快觉悟到:“我们不能只顾自己的脚跟头,而看不到培养青年一代的大事。”就主动地要求领导上分配知识青年到生产队来落户。狠用
林副主席指示我们:学习毛主席著作,要“在‘用’字上狠下功夫”。
狠用,就是要学用结合,理论联系实际,用毛泽东思想,在改造客观世界的同时改造主观世界。
我们洪泾大队贫下中农,学习毛主席著作,不满足于背得出,不停留在口头上,而是强调在破私立公,改造世界观上狠下功夫。我们在实践中的体会是:
要改造客观世界,先要改造自己的主观世界;要当革命的动力,先要把自己当作革命的对象,始终要把自己摆在被改造的位置上。大队赤脚医生沈惠珍,年纪轻,出身好,但她牢记只有“改造红”,没有“自来红”,处处把自己摆在接受贫下中农再教育的位置上。今年春天,她入了党,又经常激励自己:组织上入了党,还要争取在思想上完全入党。
改造世界观,要从点滴做起。事物都是从量变到质变的转化中,不断从低级向高级发展的。只有学一点,用一点,才能由量变到质变,逐渐树立起无产阶级世界观。民兵副教导员、共青团支部书记曹培英,不断破私立公,改造世界观,认识到“肩上挑的不是泥担、粪担,而是世界革命重担”,决心“不消灭帝、修、反,重担不歇肩”。抓紧
毛主席教导我们:“要‘抓紧’。就是说,党委对主要工作不但一定要‘抓’,而且一定要‘抓紧’。什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。抓而不紧,等于不抓。”
抓紧,就需要有一整套适合农村特点的、切实可行的学习制度,保证活学活用毛泽东思想的群众运动,能够长期地坚持下来,深入下去。
我们洪泾大队的贫下中农,在开展活学活用毛泽东思想群众运动中,逐步形成了一套制度,我们的做法是:抓天天读,抓家庭学,抓讲用会,抓评思想和抓大检查。
天天读,雷打不动。把学习毛泽东思想同“三史”教育相结合,同革命大批判相结合,同学习先进人物相结合,做到常学常新,越学越深。
家庭学,见缝插针。社会上的阶级斗争,必然反映到家庭中来。通过家庭学,变家长说了算为毛泽东思想当家,变一团和气为开展积极的思想斗争,变关心家庭琐事为关心国家大事,变一人红为全家红。
讲用会,常年不断。我们提倡干部带头讲,典型引导,社员人人讲。提倡学一点,用一点,讲一点,一次能解决一个两个问题。把讲用会开好,要不断解决“不会讲”、“没话讲”、“不肯讲”的问题,做到人人开口,人人联系活思想,人人触及灵魂,使讲用会讲得深,讲得活。
评思想,月月坚持。在每月一次的思想评论会上,坚持“二比”、“三看”、“四评”,即:自己同自己比,现在同过去比;看本质,看主流,看进步;评忠于毛主席的感情,评言行一致的学风,评破私立公的决心,评继续革命的干劲。通过评思想,评出方向,评出团结,评出风格,评出干劲来。
大检查,定期进行。大检查的目的,就是抓落实,抓平衡,抓巩固提高。大检查的方法,采取领导查、重点查、对口查三结合,队干部、辅导员、社员三结合,队长汇报、社员座谈、田头访问三结合,以激励先进,带动中间,推动后进。检查一次,总结一次,提高一次。虚心
毛主席教导我们:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
我们洪泾大队,在继续革命的道路上取得了一些成绩,受到了各级革命委员会的鼓励。但是,在成绩与荣誉面前怎么办?是单纯“保”还是继续“创”,是停顿起来还是继续前进?这是一个严峻的考验。我们党支部首先带头搞好自身革命化。我们的做法是:
不断揭露矛盾、解决矛盾,促进领导班子革命化。毛主席教导我们:“一切矛盾都是客观存在的,我们的任务在于尽可能正确地反映它和解决它。”我们提出了“在成绩面前找问题,在赞扬声中找差距,在前进路上找阻力”。通过摆问题,排矛盾,找原因,挖根子,斗私心,开展积极的思想斗争,使大家看到了阻碍继续革命的大敌是一个“满”字。几年来,我们到许多先进单位学习取经。大家深刻体会到:“走出洪泾学先进,先进经验学不尽。”
向顾阿桃、沈玉英同志学习。顾阿桃、沈玉英同志,是继续革命的带头人、好榜样,她们谦虚谨慎,不骄不躁,在继续革命道路上,不断做出了新成绩,新贡献。我们通过听她们的讲用,上门向她们请教,和她们共同战斗,从她们身上不断汲取政治营养。
敞开思想大门,欢迎群众评论,接受群众监督。我们支部委员,经常主动地到群众中去亮私斗私,欢迎群众评论。党支部书记杨明生,当了县革委会常委以后,地位变了,但是劳动人民的本色没有变,仍坚持“三同”,虚心倾听群众意见,决心改进思想作风,带领一班人共同前进。


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专栏:

  “上岸船”又撑动了
  浙江省江山县红星大队学哲学小组
我们大队的老王是个共产党员,因为受反革命修正主义路线毒害,在无产阶级文化大革命中犯了些错误,受到了冲击。整党建党开始时,党员同志和贫下中农对他提了不少意见,他心里不服气,产生了对立情绪。有的人认为:这种人帮也帮不进,等待他觉悟也等了很久,看来没有办法了。说他好比是上了岸的船,撑不动了。
对于老王,是不是没有办法帮了呢?这只“上岸船”能不能再撑动呢?
我们带着这个问题,学习毛主席关于“矛盾着的对立的双方互相斗争的结果,无不在一定条件下互相转化。在这里,条件是重要的。没有一定的条件,斗争着的双方都不会转化”的教导,认识到:只要为老王创造一定的条件,他一定可以转变。老王出身贫农,苦大仇深,解放后,加入了中国共产党;当干部以来,工作表现是好的,是热爱党和毛主席的。只要我们对他着力于“促”字,在“教育”二字上下功夫,启发他自觉革命,是完全能够教育过来的。
认识提高了,信心也就足了。党支部的同志就与老王一起学习毛主席著作,一起学习新党章,一起忆苦思甜,又与他一起批判叛徒、内奸、工贼刘少奇的“阶级斗争熄灭论”、“驯服工具论”。通过学习和革命大批判,他的阶级斗争和两条路线斗争觉悟有了提高。他深深感到党组织和革命群众并没有把自己看死,群众对自己是一分为二的,是希望自己进步的。他增强了信心,决心用实际行动来回答党组织和革命群众的帮助。
为了不断创造条件,促进老王的转化,党支部还把第三生产队安排农业生产的任务交给他。通过一段时间的实践表明,老王对工作是负责的,在安排生产的过程中,还比较注意走群众路线,注意做思想政治工作。这证明他在无产阶级文化大革命中已经受到了锻炼。但是,还有忽冷忽热的现象,有时还不够大胆。针对这一情况,我们与他一起学习“老三篇”,用张思德“完全”、“彻底”为人民服务的精神勉励他,鼓励他发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神,为人民立新功。
如何对待犯错误的同志,是一个关系到能否团结全党,争取革命事业取得更大胜利的重要问题,多团结一个革命同志,就是为革命多增加一分力量。因此,我们应当不厌其烦地、耐心细致地多做教育工作。“外因是变化的条件,内因是变化的根据。”不是鸡蛋当然变不成鸡子,但如果有了鸡蛋,只是把它放在冰块上,也变不了鸡子,只有我们给它适当的温度,鸡蛋才能变成鸡子。对于老王这只“上岸船”,也是这样,只要我们不断地帮助,不断地“涨水”,再加上“船主人”自己用力撑篙,“上岸船”是完全可以在河里再撑动的。由于我们对老王做了一系列工作,不断促进他用无产阶级思想战胜资产阶级思想,他的精神面貌终于发生了深刻的变化。在一次全公社召开的整党建党会议上,老王非常激动,作了比较深刻的自我批评。他表示今后一定听毛主席的话,坚决为贫下中农掌好权用好权,紧跟毛主席干一辈子革命。从此以后,老王渐渐变了。现在,党支部把大队里抓革命促生产的担子交给他和另外两个党员同志。他工作负责,执行任务坚决,处处严格要求自己,主动挑重担子。有一次,他到五里路外的茅岩劳动,山高路陡,他主动挑上一百三十多斤的石灰,劳动以后,还要背一大捆毛竹回来。他见损害集体利益的事就批评,见不符合毛泽东思想的言行就斗争。贫下中农兴奋地说,老王这条“上岸船”现在又撑动了,他又带领我们在社会主义航道上前进了!
实践使我们认识到:世界上万事万物都是在变化在发展的,只要我们掌握唯物辩证法,创造一定条件,就能促进事物的转化,推动事物向前发展。


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专栏:

  低产与高产
  湖南省衡东县祝高大队第十生产队队长 陈冬洋
我们生产队今年早稻一季平均亩产获得了八百二十三斤的好收成。在这好收成面前,有的社员说:“我们一季粮食就跨过了《纲要》,比起过去两季才收五、六百斤,真是到顶了。”
高产了,还能不能再高产?我带着这个问题,组织队里的干部和社员反复学习了毛主席关于“在生产斗争和科学实验范围内,人类总是不断发展的,自然界也总是不断发展的,永远不会停止在一个水平上”的伟大教导。大家回顾了生产队五年来连年增产的过程:一九六六年,粮食亩产跨《纲要》,比一九六五年的四百斤,翻了一番,当时也有人讲亩产八百斤就差不多了,再增上去就难了。一九六七年和一九六八年,我们又分别获得了亩产一千斤和一千一百多斤的大丰收,这时又有人讲:跨过千斤创奇迹,今后能够保持这个产量就很不错了。一九六九年,我们活学活用“老三篇”和毛主席的光辉哲学著作,在成绩面前找差距,进一步落实毛主席“备战、备荒、为人民”的伟大战略方针,结果亩产一千二百多斤。
五年来连年增产的事实,有力地批判了
“生产到顶论”、“潜力挖尽论”等错误思想,使我们清醒地认识到:今年一季亩产八百二十三斤,同过去产量比,是高产;同将来更高产比,是低产。同时,从我们生产队的单位面积产量来看,八百二十三斤是一个平均数,有的田亩产高于这个数,有的田低于这个数。我们具体算了一下,全队亩产八百斤以下的占百分之二十,九百斤以上的占百分之三十,其中檀树杆子丘,只有三分田,收了三百八十四斤,亩产合一千二百六十斤。又有一丘田,叫做过垄丘,一亩零一厘田,产干谷一千零七十六斤。通过这一比较,使我们进一步看到了增产的潜力,认识到:那种认为不能再高产的想法是形而上学的,是错误的,是继续革命觉悟不高的表现。只有看到“高外有高”,才能不断地找出差距,不失前进的目标,争取更大丰收。反之,如果在丰收面前,骄傲自满,不再继续努力,高产也有转化为低产的危险,只有思想上的高境界,才能创造条件种出高产量。只有活学活用毛主席的光辉哲学思想,掌握唯物辩证法,不断地从低产中挖高产的潜力,从高产中找再增产的因素,粮食产量才能不断提高。
(据新华社)


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专栏:

上:中华人民共和国体育运动委员会,十一月六日晚举行隆重的欢迎仪式,热烈欢迎来自反对美帝国主义斗争前线的越南民主共和国乒乓球代表团。首都一万八千名观众和在北京的外国朋友,观看了中越两国乒乓球运动员精采的友谊表演。
这是在主席台就座的西哈努克亲王和夫人、宾努亲王和夫人,周恩来、康生、叶群、叶剑英、江青、朱德、吴法宪、张春桥、邱会作、姚文元、黄永胜、李德生、汪东兴,吴船、阮文广、阮文禄、阮维兴等出席了欢迎仪式并观看了表演。左:中越两国乒乓球运动员正在进行精采的友谊表演。
新华社记者摄


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