第4版()
专栏：
大胆地工作 大胆地领导
——鞍钢烧结总厂基层干部谈加强革命纪律教育的体会
鞍钢烧结总厂的几位基层干部，在驻厂解放军支左人员帮助下，活学活用毛主席著作，在深入贯彻党的“九大”精神的热潮中，坚决克服工作中的畏首畏尾的思想情绪，大胆地工作，大胆地领导，加强革命纪律教育，推动了斗、批、改的深入发展。
下面是他们写的学习体会。
大胆负责与得罪人
第二烧结车间营长 宋建国
我原来是车间副主任，革委会成立后，被选为营长。开始，我错误地认为：“在文化大革命中受批判，是因为自己过去太负责任了，得罪了人。”所以，有段时间我不愿负责任，能推就推，能不管就不管。
有一次，我到车间发现一个工人在操作时违反革命纪律。当时，我想：“算了吧，和他谈还得罪人，何必找这个麻烦！”便悄悄地从旁边溜走了。不一会，几位老工人找到了我，语重心长地说：“建国啊！我们选你，是让你带领大家朝气蓬勃地抓好革命，促好生产，你为什么看到违反革命纪律的现象不管呢？”
这件事对我触动很大，我本想不得罪人，让大家都没有意见，结果，适得其反。这是为什么？我带着这个问题，反复学习毛主席的教导：“我们的责任，是向人民负责。每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。”联想过去犯错误的教训，我悟出了一个道理：怕得罪人，必然要得罪更多的人。因为怕得罪人，就不敢负责任，不敢向破坏革命纪律的现象作斗争，采取自由主义态度，结果损害了人民的利益。我的这种错误态度是很有害的。
道理明白后，我就大胆地负责，不怕得罪人了。不管是谁破坏了革命纪律，我就同他作斗争。一个青年工人不认真遵守革命纪律，造成了一个事故。我找他谈话，没谈几句就谈崩了，他说：“我的事我负责，你管不着！”“你才被解放了几天，腰板又挺起来了！”听了这些话，我没有泄气。我用毛泽东思想去帮助他，一次不行二次，二次不行三次。我对他做了多次耐心细致的思想政治工作，他终于认识和改正了错误，成了抓革命、促生产的能手。
我这样做，受到了广大革命群众的支持。不少老工人对我说：“建国，你做得对啊！我们支持你，大胆地干吧！”这使我体会到，真正按毛泽东思想办事，就要敢字当头。如果我为维护革命纪律，而得罪了那些不按毛泽东思想办事的人，那么，这又有什么不好呢？
大胆工作与犯错误
机修车间副教导员 蒋维学
我在担任车间副教导员职务后，有一种想法：“多管事多犯错误，少管事少犯错误，不管事不犯错误。”由于我怕再犯错误，工作上畏首畏尾，对违反革命纪律的事，能不管的就不管，能推的就推。
我以为这样一来，群众对我挑不出毛病，也就不会有什么意见了。
可是，在一次整风会上，许多工人群众却对我提出了尖锐的批评。他们说：“你参加了领导班子，本应带领广大群众搞好斗、批、改，完成各项战斗任务。可是，你却缩手缩脚，不负责任，辜负了广大群众对你的信任。”有一位老工人恳切地说：“你是干部，又是共产党员，见着违反革命利益的事，就应该斗争，可是你却不管。我们过去批判你，是为了帮助你改正错误。现在让你当干部，是为了让你带领群众执行毛主席的革命路线。你可再不能辜负毛主席对干部的期望啊！”
工人群众的批评，使我认识到：在这一段工作中，由于私心杂念作怪，没有正确接受经验教训，放弃了职责，又犯了新的错误。
“历史的经验值得注意。”我反复学习毛主席这一伟大教导，回顾了走过的道路，认识到：我过去犯错误，恰恰不是因为管的多了，而是因为没有活学活用毛主席著作，没有紧跟伟大领袖毛主席。我挖出了不敢大胆工作的思想根源，主要是“私”字当头，继续革命的自觉性不高。于是，我带着这个问题认真学习了毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大学说，学习了光辉的“老三篇”，使自己的阶级斗争和两条路线斗争觉悟有了提高。
认识提高后，我从畏首畏尾的精神状态中解放出来了，积极大胆地负起领导的责任。我们车间有些人违反革命纪律，过去我不敢管，现在我就找他们谈心，一起活学活用毛主席著作，向他们做细致的思想政治工作，帮助他们提高了遵守革命纪律的自觉性。
伟大领袖毛主席说：“犯错误是难免的，只要认真改了，就好了。”我大胆工作以后，由于我活学活用毛主席著作不好，有时候也管错了事，我发现了就马上改正，自己没发现的，群众也能从爱护我的角度出发，帮助我及时改正错误。
这一段实践，我体会到：做工作，总难免犯一些错误，而多犯错误与少犯错误，关键不在于管的多少，而在于是否用毛泽东思想统帅一切。毛泽东思想挂帅了，管的越多，对人民的贡献越大，错误也就越少；不敢大胆负责，放弃领导责任，管的越少，错误越大。因为怕犯错误，不做工作，这本身就是最大的错误。
说服与压服
第一烧结车间二连指导员 朱天宝
毛主席教导我们：“要人家服，只能说服，不能压服。压服的结果总是压而不服。”实践使我体会到，毛主席这一教导，无比英明、正确。
我们连有个青年工人，由于受无政府主义思潮的影响，在工作中不遵守劳动纪律，发生了事故。在群众大会上，我批评了他。之后，他好了一段时间，不久又老病重犯。这是为什么？我反复学习毛主席关于“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”和“思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作，不能企图上几次课，开几次会，就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来”的伟大教导，感到用单纯行政命令的方法是不能解决问题的，必须做好政治思想工作。于是，我就和连、排干部一起同这个青年工人谈心，共同学习毛主席的有关教导，帮助他认识到，加强纪律性，是抓革命，促生产的需要，是巩固无产阶级专政的需要。我们又派人去他家里进行访问，和他父母共同办毛泽东思想学习班，让他的亲人给他讲述血泪的家史。又请本厂的老工人给他讲厂史。经过多次谈心、家庭访问和进行阶级教育，这个青年工人很快提高了阶级斗争和两条路线斗争的觉悟，检查了错误，表示一定活学活用毛泽东思想，狠抓革命，猛促生产。从此，他处处自觉地遵守革命纪律，在抓革命，促生产中发挥了作用。
这个青年工人的转变，使我深深体会到：要解决一个同志的思想问题，用压服的办法是不行的。要想让人家从思想上服，就必须用毛泽东思想去进行说服和批评，要过细地做思想政治工作。
身教重于言教
第一烧结车间二排排长 李宝林
有一次，我们排参加“带式球团烧结机”改建施工大会战，有几个人来晚了，劳动中也表现得不够好，在排的总结大会上，我批评了他们。可是，有的人仍然满不在乎，还不服气，背后说：“批评别人挺起劲儿，自己怎么样？”
伟大领袖毛主席教导我们：“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的。共产党员在八路军和新四军中，应该成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统一的模范。”我反复学习了毛主席的教导，检查自己几天来的工作情况，一幕一幕地“过电影”。忽然想起，批评人家晚来的那天，我自己就晚来了很长时间，人家不服的原因找到了。第二天，我主动地做了自我批评。从此以后，我时刻注意用共产党员的高标准来要求自己，不管有什么工作，都干在先，做在前，事事都用自己的模范行动带动大家。
有一次，营里让我们排二十一天完成一项土方工程，任务艰巨，困难也很多。有的同志有畏难情绪。我想，这项任务很重要，如不按期完成，就要影响整个工程进度。这是大局，无论如何也要完成，再大的困难也要克服。于是，我就和大家一起重温毛主席关于“这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服”的伟大教导，和同志们一起投入了战斗。哪里有困难，我就到哪里去解决；哪里脏哪里累，我就到哪里去。人们说：“排长都这样干，我们还有什么说的！”你追我赶，结果提前完成了任务。
由于领导干部带头自觉地遵守革命纪律，后来我们排成了执行纪律和抓革命、促生产比较好的一个单位。实践使我深深体会到：教育人家遵守革命纪律，首先自己必须是执行革命纪律的模范。自己不遵守革命纪律，却要人家遵守革命纪律，必然不会有好效果。林副主席关于“‘身教’重于‘言教’”的指示，非常英明，非常正确。
（新华社沈阳电）
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专栏：
地位变了，联系群众的作风不能变
永康县唐先公社革委会群众代表坚持不脱离群众，不脱离劳动，不脱离实际
据新华社杭州三日电 浙江永康县唐先公社革委会的群众代表遵照伟大领袖毛主席关于“国家机关的改革，最根本的一条，就是联系群众”的教导，坚持做到不脱离群众，不脱离劳动，不脱离实际，受到了广大群众的赞扬。
唐先公社革委会成立初期，曾抽调几个群众代表到公社革委会主持日常工作。这些同志一进公社，事务一缠身，参加劳动少了，群众有意见。针对这一情况，公社革委会组织他们认真学习了毛主席有关密切联系群众的伟大教导，大大提高了他们对不脱离群众的重要意义的认识。他们说：我们职务变了，联系群众的作风不能变；地位变了，劳动人民的本色不能变。一致要求参加集体生产劳动，和群众打成一片，以便在革委会中更好地发挥作用。公社革委会坚决支持群众代表的要求，立即建立了不脱离群众、不脱离劳动、不脱离实际的制度，让他们回本大队参加劳动。
群众代表参加大队劳动后，与贫下中农关系密切了，白天一起劳动，晚上一起学习，一起商量工作，既是抓革命、促生产的指挥员，又是战斗员。他们了解群众运动的脉搏，掌握群众的活思想，占有丰富的第一手材料，开起会来，最有发言权。群众代表把群众的活思想、群众的要求及时反映上来，又使革委会始终取得了领导运动的主动权。这个公社有个群众代表，是个广播线务员，线路架到哪里，他就与哪里的群众打成一片。他跑遍全社每个大队，与群众生活、劳动、战斗在一起，还常常开座谈会了解群众的活思想。群众代表还常常把群众的批评意见传达给大家，使革委会的工作置于群众的监督之下。
唐先公社革委会还经常帮助群众代表提高参加劳动、联系群众的自觉性。他们的做法是：
一、经常组织革委会成员学习毛主席关于政权建设和联系群众的伟大教导，提高大家对“组织起一个革命化的联系群众的领导班子”的伟大意义的认识。
二、用正反两个方面的经验教训，帮助群众代表提高继续革命的觉悟。这个公社革委会经常宣传先进人物坚持参加劳动，密切联系群众，永保劳动人民本色的先进事迹，引导他们比先进，找差距，不断前进。
三、发现群众代表有脱离群众的情况时，就及时帮助他们改正。
四、从组织制度上保证群众代表不离开劳动岗位。广大群众一致认为这样做很好。群众代表也说，干部参加劳动是国不变色，党不变修，人不变质的根本大事。毛主席指引的光明大道，我们走定了，一定要永远走下去！
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专栏：
一辈子当贫下中农的小学生
河南省南阳县回乡知识青年 赵振民
做贫下中农的好后代
我是一九六二年高中毕业的。由于我受了叛徒、内奸、工贼刘少奇的“读书做官论”的毒害，当时只有一个念头，就是升入理想的大学，将来当个什么专家。可是，事与愿违，我没有考上大学，只得回到家乡。贫下中农让我当小队会计，我不去；要我教民办小学，我不干。我只有一个心思：重整旗鼓，等待时机，继续报考大学。
我父亲是个农民出身的党员干部，他发现我不安心在农村劳动，非常生气。一天，他拉我坐在毛主席像前，谈起了苦难的家史：一九二九年遭灾，爷爷饿死了，父亲和奶奶拾干红薯叶，讨点米糠过日子。不久，奶奶饿死了，父亲成了一个无家可归的孤儿，四处流浪，苦日子整整熬了二十多年。是毛主席、共产党把他从苦海里救出来，又培养他入了党。父亲对我说：“振民哪，你可不能忘本啊！毛主席教导我们：‘农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。’你一定要好好听毛主席的话，照毛主席的指示办事。”父亲送给我毛主席的四卷宝书。我翻开第一页，伟大领袖毛主席的光辉形象展现在我的眼前。看看他老人家慈祥的面容，想想广大贫下中农在旧社会受的苦，比比新社会的幸福，我的眼睛禁不住湿润了。我反复学习了毛主席的伟大教导：“知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”毛主席的谆谆教导，字字句句打动了我的心。村里的贫下中农也对我非常关心。他们给我讲“三史”，对我又是批评，又是鼓励。我决心听毛主席的话，脱下学生装，穿上农民衣，老老实实当贫下中农的小学生，走与工农相结合的道路，永远做贫下中农的好后代。
为贫下中农办学
在三大革命的熔炉里锻炼成长，我的阶级觉悟有了提高，同贫下中农的感情越来越深厚。贫下中农就把创办白沙子农业中学的光荣任务交给我和另外几个青年。
白沙子在一个荒岗上，原来的牧场留下几间破草房，院内长满了荒草，屋里堆满了牛粪。除此以外，什么也没有。刚筹建时，我就睡在干草铺的地上。一天夜里下大雨，床铺湿透了我还不知道，天明醒来才发现睡在水洼里。天阴地潮，我的风湿腿又疼起来，真想卷起被子回家。正在这时，公社一位干部托人给我送来了一封信。他用毛主席的教导鼓励我：“我们要承认困难，分析困难，向困难作斗争。世界上没有直路，要准备走曲折的路，不要贪便宜。”“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”毛主席的话照亮了我前进的方向。临行时贫下中农的嘱咐，又在我的耳旁响起。我责备自己：在困难面前想当可耻的逃兵，这正是毛主席一再指出的知识分子的动摇性。我要坚决听毛主席的话，为贫下中农办学，勇往直前，决不后退。
在办什么学校，教什么书，培养什么人的问题上，两个阶级、两条路线、两种思想的斗争很激烈。贫下中农要办学校，阶级敌人就胡说什么“不正规”、“教学质量差”、“泥巴腿教个泥巴腿，没前途”等等，进行破坏。个别师生由于过去受刘少奇修正主义教育路线的毒害，也要办“正规”中学。在这种情况下，贫下中农走进了学校，用战无不胜的毛泽东思想顶住了阶级敌人的造谣破坏，动员全校师生发扬“抗大”精神，自己动手，劳动建校。我们斩草平场，清除积粪。没有课桌，自己动手脱坯垒。房子破烂，自己修补。没有劳动场地，我们抡镢头，斩荆棘，自己开垦。没有课本，我们就和贫下中农相结合自己编。在教学中，我们踢开修正主义那一套，组织大家学习毛主席著作，请老贫农讲阶级斗争，学习农业知识。经过两个多月的艰苦奋斗，一个受贫下中农欢迎的新型学校终于办起来了。
拜贫下中农为师
在为贫下中农办学的过程中，贫下中农怀着深厚的无产阶级感情，耐心、细致地对我们进行再教育，帮助我们改变世界观。有一年腊月二十九，人们都忙着杀猪、宰羊、蒸年馍，而我却在学校值班，忙着喂牛、养猪、放羊、磨面，回不了家，情绪不太好。这时，老贫农褚春武来了，他看出了我的心事，一边帮助我推磨，一边对我说：“为贫下中农办学校就是要吃苦嘛！解放后咱贫下中农在政治上经济上翻了身，可文化上还没有翻身。咱们要掌握印把子，还得掌牢笔杆子。你可不能因为自己吃点苦，就想丢掉为贫下中农办学的大事呀！”他让我背诵了毛主席“什么叫工作，工作就是斗争”的伟大教导，然后意味深长地说：“小赵，你可要好好听毛主席的话呀！”毛主席的谆谆教导，贫下中农的亲切关怀，使我进一步认识了自己思想上的毛病。我决心认真向贫下中农学习，彻底改造自己的世界观。
一九六七年腊月，大雪纷飞，滴水成冰。学校的牛突然得了抽风病，卧下站不起，站起卧不下，有瘫痪的危险。热爱集体的老贫农王玉和赶忙从生产队找来了酒糟，对我说：“快，把酒糟糊到牛身上，用被子盖着出汗！”我想学校没被子，盖自己的被子吧，嫌脏舍不得。正在犹豫，只见他二话没说，拿起自己的被子就蒙在糊满酒糟的牛背上，晚上自己盖个薄褥子，冻得直哆嗦。在“公”与“私”发生矛盾的时候，我和老贫农有两种截然不同的表现，这说明了什么呢？我想起了毛主席的教导：“拿未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。”毛主席的教导象一面镜子，使我看到了贫下中农的高贵品质，也看到了自己思想的肮脏。想到这里，我卷起铺盖，和老王同睡在一起，守候在病牛旁边，一连几夜没睡好。
回顾七年的历程，我深深地体会到：毛泽东思想是改造知识分子的强大武器，农村三大革命运动是改造知识分子最好的课堂，贫下中农是对知识分子进行再教育最好的老师。我决心读毛主席的书，听毛主席的话，永远走与工农相结合的路，一辈子当贫下中农的小学生。