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专栏：
现场毕业设计给我的教育
我认为把高等学校的毕业设计拿到现场中去作，这是促使知识青年与工农群众相结合、理论知识与实践相结合的一项重要的革命措施。
一九六○年秋天，学校把京郊永丰人民公社机械修配厂的结构设计任务交给我作为毕业设计。我满怀热情，背着行李，带着书籍文具，来到了公社现场。这个厂共二千六百多平方米，包括机工、铸工、锻工等车间，厂房内还有桥式吊车及锻锤等重要设备。可是公社提供的材料却没有半吨钢材；工人也是社里的瓦木工，过去只盖过一些平房，缺乏施工经验。怎么来完成这项设计任务呢？当时我想的只是如何根据过去书本上学过的东西来定出一个好的结构方案，计算准确些，再绘上几张漂亮的施工图交上去，能得到一个好的毕业设计成绩就不错了。自己挖空心思，翻遍了书本杂志，终于找出了砖拱结构方案：大跨度屋盖用双曲砖拱，小跨度屋盖用单曲砖拱，吊车梁用连续砖拱，门窗过梁分别用圆拱及平拱。整个结构变成大拱套小拱，只用几百公斤的钢筋，自己还以为这个设计既符合就地取材原则，又新型、合理。
可是随着施工的进展，新的问题不断提出，原设计图纸改了又改。在结构砌到屋顶时，当我走到那又高又大的厂房下，思想上又出现了一系列的问题：双曲砖拱这么大跨度在吊车、锻锤振动下绝对安全可靠吗？现有施工条件能确保施工质量吗？经过反复思考研究，我才发现从书本上找来的东西硬搬到现场上，并没有好好贯彻党的确保安全的建设方针政策。经过领导和群众研究，最后还是将大部分屋盖型式又作了改变，跨度小的用木结构，跨度大的用钢筋混凝土结构。从这里我受到了一次极深刻的教育。
施工时在现场和工人同吃同住同劳动，也使我受到很大的教育，当时正是冬季，住的是工棚，多冷的天气也得在现场顶着。这和在学校中度过的多少个舒适的冬天成了明显的对照。自己思想上也有过波动，想搬回学校去住，过几天来现场看一看。可是自己再看一看周围的工人同志，他们的生活和我一样，但没有人叫苦，想到的是怎么解决建厂中遇到的这些新问题。在施工六米跨度的双曲砖拱时，我和一个老工人在一起边研究边劳动，我们都没有这种结构的施工经验，这位老工人白天在现场放样、劳动，晚上就主动找我研究设计意图，还学习图纸。我们在一起好几个月，可从没有听他讲过一句天气冷、吃住不好的话。他一天到晚都在琢磨施工问题。在他的创议下最后才定出了一个切实可行的施工方案。在这一段同劳动的过程中，我找到了自己与工农群众间的差距，这首先就是害怕艰苦。同时也了解到工农群众有着最丰富的实践知识，一个革命的知识青年必须虚心向他们学习。
这次现场毕业设计使我认识到知识青年不到工农群众中去，就不能很好地改造自己。不到实践中去，自己的书本知识就会变成死的教条，用起来就会违背党的方针政策，给国家建设带来严重的后果。毕业以后在工作岗位上，想到毕业设计的这段经历，我就增加了深入现场的勇气。 北京市建筑设计院 宗泉
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专栏：
要练专业基本功，更要练思想功
看了“用革命精神改进设计工作”的讨论，引起我们很大的兴趣。我觉得在学校的课程设计中也存在着许多与讨论中所揭发的相类似的问题，在同学中也有一种不良的设计思想。
上学期一共搞了两个课程设计：一个民用建筑构造设计，一个单层工业厂房设计。设计任务下来后，老师只交代完成期限，指出参考书目和标准图纸，却没有诱导同学按照党的建筑方针，树立正确的设计思想；同学也认为这仅仅是练习，哪管它经济不经济，适用不适用。民用建筑设计（题目是本校卫生科）的结果，不仅平面布置不合理的情况没人发觉（老师不许修改平面布置），就是在结构上也严重脱离实际。在我国木材缺乏的情况下，节约木材应该是一项重要的任务，而我们百分之八十以上的人设计了木屋架、木地板。有人还嫌立面不美观，又在窗台下加了全部洗石子粉刷，厕所用磨子地画，入口的侧面还布置了一个石彻的花坛，这在风景秀丽的岳麓山，更是多余的。设计单层工业厂房时，一个同学在横剖面上画一道外墙粉刷线，另一个同学开玩笑地说：“你这条线要用多少劳动力和钱才能实现？”在设计中我们就很少考虑这一线一划要给工人带来多大的麻烦，给国家带来多大的损失。有些同学情愿呆在设计室里翻书本、问老师，而不愿到百米以外的施工现场去走走。设计出来的东西也不过是书本的翻版而已。
课程设计是学与用的结合。这就要求同学突破书本，走出课堂，联系实际；也要求老师加强辅导，加强对党的方针政策的学习。在学校里学生不仅要练专业基本功，更重要的是要练思想功。如果现在就养成对国家财产不负责任的坏习惯，那末将来在工作中必然会给国家带来不堪设想的后果。学校是培养建设人材的地方，用革命精神改进设计的教学工作，岂不与设计院“用革命精神改进设计工作”具有同等重要的意义吗？
湖南大学土木系 管登球
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专栏：
建筑设计教学必须改革
“适用、经济、在可能条件下注意美观”这个党的建筑方针，我是背熟了的。可是当我在参加讨论具体的设计方案时，常常就忘掉这个方针，一下子钻进技术的牛角尖里去。尤其是艺术处理方面，若是一个图案的比例陪衬不好，马上就会引起我的反感，而不是首光去考虑它的实用和经济问题。
我常常替别人改图，建议采用局部的中国旧建筑细部，认为所费不多而大大地改善了图样，增进了民族风格。如建议南京大学教学楼加上亭子屋顶，在另一处办公楼加上琉璃屋檐之类。今天看来，这种搬用古建筑的手法，只是为了满足个人兴趣，却增加了建筑物的造价，这是违反勤俭节约精神的。我脑袋里这些中国旧建筑的框框是很严重的。有了这些框框，就很难实事求是地去搞建筑没计。并且，往往是未到过工程地点，更没有详细调查研究，就纸上谈兵、闭门造车，给国家建设带来损失。
我曾长期地参加建筑系的教学工作，为国家培养青年，为基本建设部门输送接班人。我的设计思想由最近各方面所了解的情况来看，是有很大问题的。有不少毕业同学分配到设计院工作后，不肯担任工业建筑设计，只想作民用建筑设计；在民用建筑设计中，又只愿作公共建筑设计，不愿作居住建筑设计；在公共建筑设计中，又只想作大的重要的，而不愿作小的次要的，只肯作初步设计或水彩渲染，而不肯作技术设计或墨线图。否则就认为用非所学或大材小用了。有的就只肯到大城市大设计院，而不肯去小城市小设计单位。至于工作中追求形式、脱离实际、标新立异、忽视经济原则，在我校毕业同学中也是相当严重的。
近年来我们学校工农子弟逐年增加，许多学生刚入学时还根本不了解建筑学专业是怎么回事，对于建筑设计，思想上还是一张白纸。为什么许多同学到了三四年级就开始欣赏外国建筑杂志，在设计手法上就力图新奇，忽视经济，重视立面构图、色彩渲染等，而不重视学习党的建筑设计方针？归根结底，老师的讲授熏陶、潜移默化，应该负主要责任。
人民教师是何等光荣的职务。他是要对人民负责的。而我们培养出来的有些青年，不但承袭了一整套的外国资本主义的建筑设计和中国封建主义古建筑的框框，还在个人主义的指导下，追求形式，标新立异，力求为自己树立“纪念碑”，强调美观，忽视经济效果，给国家建设带来损失。
当前的形势逼人。我们建筑设计工作者必须进行设计革命，打破旧框框，改进工作。学校建筑系的教师为设计部门输送生力军，尤应全力投入这一战斗。 南京工学院 杨廷宝
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专栏：
要学习设计工农喜爱的新建筑
我是一个学建筑的学生，看了报上关于设计问题的讨论后，第一个感想是，我们目前在学校学的一些东西实在太不适应当前我国的形势了。例如，就在我写这封信的时候，我们正在搞“独立式小住宅设计”。这个住宅包括起居室、餐室、备餐间、厨房、浴室、储藏室、队室等等，应有尽有，琳琅满目，总之，非常豪华。
党时时刻刻都在教导我们要勤俭建国，艰苦奋斗，要设计适用、经济的东西，而我们一面听着这些话，一面又在室内布置中大用沙发、地毯，心里真觉得难受。什么人将居住我设计的这种住宅呢？肯定不是工人农民，也不是干部。
为什么我们不学习设计符合党和国家的建筑方针所要求的房子呢？
其实不只设计课中如此，在材料、构造等课程中（就我所学过的而言）也无不如此。材料课只讲水泥、混凝土及钢材等，而不提一些在我国广大地区应用的土法材料；构造课也只讲“高级的”，对一些适用又省料的土法构造也不提。听说有一位工程师，让他为灾区人民设计灾区暂时用的造价低的房子，他不干，说是要设计大型的东西——这位工程师是错了；可是试想一下：如果我们毕业后，组织交给我们一个同样的任务，我们又如何担当呢？
我的第二个感想是，教科书中的某些东西也该改一改了。现在，我们这个专业搞的大型民用建筑都是以城市为目标的；讲到工厂，依然把办公用房和车间截然分开，依然设有用费不少的“厂前区”；在一年级的“设计初步”课中，老师发的讲义中也依然大讲其西方和古典的东西……
我想不通：为什么在党号召干部参加劳动，而不少干部也确实走出办公室参加了劳动的今天，在办公已经可以在车间里进行的今天，还要把办公楼与车间如此截然地、明显地区别开呢？在各行各业面向农村，而农村也需要一大批经济适用的建筑的今天，为什么我们只学习建造城市的建筑呢？为什么我们不学着设计一房多用，比方既可作为下乡文化队的演出场，又可放映电影幻灯，也可开会，又可陈列展览品，又可供本地业余文艺队排演演出的农村房子呢？为什么“言必罗马、写必希腊”呢？把这些时间给学生学习更有用的东西不是更好一些吗？
我是贫农家庭出身。我们要学的是社会主义的新建筑，是广大工人农民所喜所爱的新建筑，是充分地体现了“勤俭建国”方针的新建筑！我很希望有关方面能注意上述问题。重庆建筑工程学院建筑系胡义成
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专栏：编后
政治要挂帅
高等学校的设计教学要进行革命，除了必须解决理论联系实际的问题以外，更重要的是要解决政治挂帅的问题。
政治挂帅，就是毛泽东思想挂帅，党的方针政策挂帅。
拿建筑设计的教学来说，要以党的社会主义建设总路线，以勤俭建国的方针，以“适用、经济、在可能条件下注意美观”的建筑方针作为教学的指针，把党的方针政策贯穿到全部教学活动中去。这就是以社会主义思想武装学生的头脑。这样培养出来的学生，才能适应我国社会主义建设的需要。
政治不挂帅，教学就会走入歧途。党的方针是勤俭建国，如果在设计课中引导学生求洋求古，大搞“高级建筑”；党的方针要求各行各业面向农村，如果在设计课中引导学生只看到城市建筑；党的方针要求干部参加劳动，如果在设计课中使办公用房远离生产车间……这祥培养出来的学生，当然要脱离我国社会主义建设的实际。
一个同学说：“在学校里学生不仅要练专业基本功，更重要的是要练思想功。”这话说得好。“思想功”是什么？就是树立社会主义的设计思想。没有这“思想功”，专业基本功再好，也会同国家的培养目标合不起辙来。
“思想功”能否练好，与设计教学中政治是否挂帅大有关系。
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专栏：
《解放军报》发表《怎样突出政治》的社论
政治思想工作要成为全盘工作的基础
社论指出：突出政治，就是在一切工作中以毛泽东思想挂帅；以毛泽东思想为武器，抓好部队的活思想，加强部队的政治教育
新华社二十二日讯 《解放军报》今天发表了《怎样突出政治》的社论，强调指出工作中一定要突出政治，使政治思想工作成为我们全盘工作的基础。
社论说：毛主席一向教导我们，政治是统帅，是灵魂，政治工作是我军的生命线。林彪同志根据毛主席的教导，强调部队工作一定要突出政治，使政治思想工作成为我们全盘工作的基础。政治工作搞好了，其他工作才能搞好，军事训练也才能搞好。我军几十年的历史经验和斗争实践，一再反复地证明了这个真理。
社论指出：突出政治，就是在一切工作中以毛泽东思想挂帅；以毛泽东思想为武器，抓好部队的活思想，加强部队的政治教育。概括地说来，大致有如下八个方面！
一、学习毛主席著作，学习党中央、毛主席和军委当前的指示。在全军掀起一个更大更广泛的活学活用毛主席著作的新高潮。
二、进行社会主义教育和经常性的阶级教育，认清当前阶级斗争的新形势。新战士入伍要进行忆苦教育。
三、根据当前形势和部队思想实际，抓好活的思想教育。表扬好的，批评差的，反对不良倾向。
四、进行军委扩大会议决议和有关条例的教育。学习连队建设十二条基本经验。
五、进行战备教育和任务动员教育，在提高无产阶级政治觉悟的基础上完成各项任务，使部队的全部工作立脚在“打”字上，提高警惕，常备不懈，随时准备粉碎敌人的武装侵略。
六、进行时事政策教育。团首长每月要给部队作时事政策报告。连队耍坚持天天读报制度。
七、进行革命传统教育。
八、宣传全国全军的好人好事。
社论最后说：政治教育的内容，要着重抓毛主席著作学习、社会主义教育和战备教育；各单位根据自己的情况在各个时期应有所侧重。各级党委和领导机关，要在实践中不断地认真地总结经验，加强指导，真正使林彪同志关于部队工作一定要突出政治的指示落到实处。
《解放军报》在发表这一社论的同时，介绍了“南京路上好八连”在野营训练中，从政治思想工作入手抓军事训练的经验。这则新闻中说：好八连去年三月从上海到某山区野营时，遇到不少困难。党支部认为过去在南京路上执勤就是靠毛泽东思想，现在搞野营训练，也要靠毛泽东思想。他们首先组织大家学习了毛主席的教导：“革命斗争中的某些时候，困难条件超过顺利条件，在这种时候，困难是矛盾的主要方面，顺利是其次要方面。然而由于革命党人的努力，能够逐步地克服困难，开展顺利的新局面，困难的局面让位于顺利的局面。”毛主席的教导大大鼓舞了干部战士敢于斗争、敢于胜利的革命精神。大家明确认识：训练底子薄，这是困难；但是有上级的正确领导，有兄弟部队的具体帮助，有良好的训练场地，特别是干部战士有较好的思想基础，只要充分发挥这些有利条件，勤学苦练，就一定能战胜困难，搞好训练。在这个思想指导下，他们很快掀起了勤学苦练的热潮。
《解放军报》指出，好八连的经验再一次证明，一定要突出政治。训练任务越重，越要抓政治思想工作；政治思想红，才能练出真本领。
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专栏：
全国体育工作会议确定今年方针任务
普及和提高相结合大力开展体育运动
号召体育工作者和运动员高举毛泽东思想红旗，为实现体育工作革命化而奋斗
新华社二十二日讯 最近在北京结束的一九六五年全国体育工作会议，号召全国体育工作者和运动员高举毛泽东思想红旗，认真深入地学习徐寅生对中国女子乒乓球队的讲话《关于如何打乒乓球》和《人民日报》的编者按语，学习和运用辩证唯物论，密切联系实际，为实现我国体育工作的革命化而奋斗。
到会的代表一致认为，活学活用毛泽东思想，以阶级斗争为纲，坚持辩证唯物论，反对唯心主义和任何一种形而上学，是促进体育队伍和体育工作革命化的根本保证。思想政治工作是一切工作的生命线，它应当成为体育工作的基础。全国的体育工作者和运动员，都必须努力学习毛主席著作，参加社会主义教育运动，下乡劳动，下连当兵，兴无灭资。体育队伍必须大学解放军，坚持四个第一，大兴三八作风，开展“四好”、“五好”运动，真正做到政治统率业务，政治落实到业务中去，成为一支无产阶级化、战斗化的又红又专的队伍。
会议经过充分讨论和分析，一致认为，在整个社会主义历史时期，社会主义和资本主义两条道路的斗争贯穿在各个领域、各条战线中，体育战线也不例外。因此，必须以毛泽东思想为指针，抓住阶级斗争这个纲，提倡辩证唯物论，使体育工作者和运动员具有革命的思想，懂得革命的方法，树立革命的作风。
会议认为，目前体育战线上的形势很好，体育工作必须坚决贯彻普及和提高相结合的方针，大力开展群众性的体育运动，在体育运动广泛开展的基础上提高伎术水平，不断地创造新纪录。同时，要在毛主席人民战争思想的指导下，从国防需要出发，大力开展群众性的国防体育活动。省、市、自治区以上的运动代表队，应当以攀登世界高峰为目标。所有运动队都要以我国乒乓球队为榜样，政治挂帅，思想领先，胸怀祖国，放眼世界，奋发图强，自力更生，敢于胜利，善于斗争，坚决走自己的道路，树立独特的风格，并注意指导群众体育运动。
会议认为，必须运用“一分为二”的观点看待工作，在充分估计成绩的同时，认真严肃地研究和克服工作中的缺点，解决工作中的问题，防止任何形式的骄傲自满、故步自封的情绪和锦标主义思想。在运动训练方面，应当深入反对保守思想、教条主义和骄娇二气，坚决贯彻从实战需要出发，从难、从严进行大运动量训练的原则，加速提高训练水平。各项体育工作都要坚决贯彻勤俭办事的精神，厉行节约，艰苦奋斗，自力更生，反对铺张浪费。各级体育领导机关也必须革命化，认真改进领导方法和工作作风。
会议还讨论了一九六五年的工作部署。
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专栏：
二月二十二日，我外交部举行招待会，庆祝中华人民共和国和刚果共和国（布拉柴维尔）建立外交关系一周年。图为外交部副部长章汉夫在招待会上讲话。右起第九人是刚果共和国（布拉柴维尔）驻中国大使馆临时代办库班吉萨·约瑟夫。
新华社记者 陈娟美摄