第9版()
专栏：
做教学改革的促进派
——在全国文教先进工作者代表大会教育系统和幼儿教育系统会议上的讲话
中华人民共和国教育部部长 杨秀峰
今天是全国文教群英会教育方面的先进单位和先进工作者代表的盛会。在三百多万的专业教育工作者和一千余万的业余教育工作者中产生出来的四千多位优秀代表，欢聚一堂，这一事实本身就标志着我国教育事业取得了辉煌的成就。这是毛泽东思想的胜利，是党的教育方针的胜利，是无产阶级教育事业的胜利。我们不仅要为我们的伟大胜利而欢呼，还要以不断革命的精神，从胜利走向胜利。
代表同志们，你们站在我们这支胜利的队伍的前列，我趁此机会，代表教育部全体工作同志，向你们致热烈的祝贺。
周恩来总理在宴会上的讲话，对目前国内外的大好形势和我国文化教育事业空前繁荣的大好形势作了明确的分析，号召我们文化教育工作者坚决贯彻执行党的社会主义建设总路线，坚决把教育革命进行到底，把文化革命推向新的高潮。陆定一同志代表中共中央和国务院所致的祝词和林枫同志所作的报告，对文化教育战线的斗争任务作了极为重要的指示。我们全体教育工作者都应该好好地学习这些指示和报告，并且坚决地贯彻执行。
在这里，我想着重谈谈关于教学改革的一些问题。
教学改革的群众运动已经在全国范围内开展起来，教育工作者要把搞好教学改革作为当前头等重要的任务
目前国际和国内的形势好得很，教育战线上的形势也好得很。在我国社会主义建设事业全面的持续的跃进的大好局面下，以学习马克思列宁主义、学习毛泽东著作为中心的思想改造运动和以扫除文盲、教育革命为中心的文化革命高潮已经到来。
大家知道，在帝国主义及其走狗蒋介石反动统治下的旧中国，不仅是一个经济上极端贫穷的国家，而且也是文盲众多、文化极端落后的国家。现在这种情况已经一去不复返了。我国人民在党中央和毛主席的领导下，不仅在改造着祖国的河山，而且也正在迅速地改变着旧中国遗留下来的文化落后的状况，在教育事业上出现了历史上从来没有过的繁荣的局面。全国现有三亿以上的人在各级各类学校中学习或在幼儿园受教育。亿万工农群众正在刻苦学习，逐渐成为我国科学文化的主人；知识分子积极参加生产劳动，努力改造着自己的世界观。在党的指引下，广大人民群众正沿着工农群众知识化和知识分子劳动化的道路飞速前进。我们一定要立下雄心大志，彻底改变我国“一穷二白”的面貌，在生产上超过英国，在教育事业上超过一切资本主义国家。
目前，我们教育战线上的重要特点之一，就是教育革命已经深入到教学领域。今年春天，党中央发出了教学改革的号召，得到了广大群众和学校师生的热烈拥护。这说明中央的号召是深得人心的。几个月以来，全国各地的许多学校，在党委和教育行政部门的领导下，放手发动群众，大胆进行了许多教学改革的试验。广大教育工作者，鼓足干劲，解放思想，积极投入了教学改革工作。许多学校的试验证明，党所提出的中小学教学改革的全面要求，即适当缩短年限，适当提高程度，适当控制学时，适当增加劳动，是完全可以做到的。现在，各省市都在根据自己的情况，具体安排，进行较大规模的教学改革试验。教学改革的群众运动已经在全国范围内开展起来。在技术革新和技术革命运动以及批判资产阶级学术思想运动的推动下，在中小学教学改革运动的影响下，全国高等学校和中等专业学校的教学改革运动也正在开展。我们教育工作者一定要清楚地认识这个教育革命的新形势，把搞好教学改革作为我们当前头等重要的任务。
教学改革是一场极为深刻的革命，是一场阶级斗争。对于阻碍教学改革的各种思想，都要进行彻底批判
同志们，教学改革是一场极为深刻的革命，是一场阶级斗争，同时也包含着先进和保守的斗争，正确和谬误的斗争。大家知道，我国的教育工作中，过去十年多来充满了无产阶级与资产阶级之间的斗争，充满了无产阶级与资产阶级争夺领导权的斗争。斗争的结果，资产阶级的政治影响和思想影响已经大大削弱，马克思列宁主义的思想阵地和党的领导权已经巩固地建立起来。但是，正如党中央所指出：“我国的文化革命，还仅仅是开始。文化革命，是无穷无尽的，只要人类社会存在，这个革命就会不断地进行下去。而在共产主义社会建成以前，文化革命的主要内容，是社会主义和资本主义之间在意识形态方面谁胜谁负的斗争。”在教育领域里，无产阶级同资产阶级的阶级斗争，并没有结束，争夺领导权的斗争，并没有结束，只不过是斗争的形式起了变化，斗争的阵地有了转移，斗争的内容更加深入了。现在，教学问题已经成为斗争的中心了。
大家都很清楚，建国十年多来，我们的教育工作在党的领导下，经过广大教育工作者的积极努力，已经把为半封建半殖民地社会政治经济服务的旧教育事业，从根本上改变成为为社会主义革命和社会主义建设服务的新教育事业，特别是经过1958年以来的教育大革命，我国的教育事业更是面貌一新，在各方面都引起了深刻的变化。在教学工作方面，我们曾经进行过一系列的调整和改革，特别在社会科学方面，对资产阶级思想进行了比较彻底的批判，取得了很大的成绩。但是，整个说来，过去我们在教育战线上和资产阶级的斗争，主要是政治思想和教育路线、教育方针上的斗争，对教学方面还只能采取“砍、换、补、移”等局部改良的办法，还来不及进行彻底的革命，还来不及按照无产阶级的教育原则、马克思列宁主义的世界观对从旧社会留传下来的教学体系、教学内容以至教学方法等等，进行根本的革命改造。经过了1958年以来的教育大革命，现在我们已经有足够的条件而且也必须立即着手对教学进行彻底的改革了。我们的经济基础已经进行了社会主义改造，而上层建筑中还存在着资产阶级的意识形态，经济建设在多快好省地跃进，而相形之下教学工作却仍然严重地存在着少慢差费的现象。这样，教育工作的发展和提高就不能满足社会主义建设各方面的需要。不仅如此，事实证明，不在教学方面进行革命，必然要给资产阶级思想留下一块重要的阵地。我国现行的学制和许多教学内容，是从旧中国继承下来的，而旧中国的学制和教学内容，又是从资本主义国家抄来的，是资本主义社会制度的产物。帝国主义曾经对这种教育制度寄予很大的希望，并且还直接在我国办学校来推销这种制度，作为它们进行文化侵略和培养亲帝国主义的社会势力的一种手段。教学改革中所揭露出来的大量材料说明，尽管经过我们的不断的改革，已经基本上肃清了旧教育中的封建、买办、法西斯和帝国主义的思想毒素，但至今仍然有一些人通过教学在传播资产阶级思想。不深入地进行教学改革，就不可能彻底地贯彻无产阶级的教育方针，不可能彻底肃清这些资产阶级的政治影响和思想影响。所以进行教学改革不但是为了配合社会主义经济建设的需要，同时也是教育革命的深入和继续，也是政治战线上和思想战线上的社会主义革命在教育领域中的深入和继续，也是“兴无灭资”的斗争的深入和继续。
在当前的教学改革中，政治思想斗争的任务，不但要批判一般的轻视、歧视新生事物的保守思想，更重要的是要同资产阶级的教育理论、资产阶级的世界观宣战。因为我们看到，那些反对和非难教学改革的人，或者直接以资产阶级的教育理论作武器，或者把资产阶级的教育理论中的一些东西，例如“量力性原则”等等，照抄过来，冒充社会主义的货色，来反对教学改革，为少慢差费辩护。因此，彻底批判资产阶级的教育理论，破除人们对它们的迷信，肃清它们的影响，对搞好教学改革，进行“兴无灭资”的斗争有着极为重大的意义。
资产阶级教育理论中的“量力性原则”，是人们反对、非难和怀疑教学改革的一个最重要的根据。拥护这种理论的人，完全抛弃阶级分析的方法，宣扬这个原则原有的错误和反动性，不顾这个原则在社会主义条件下所起的阻碍教育发展的作用。资产阶级教育学的“量力性原则”有对的一面，就是主张不可以使学生负担过重，和主张因材施教。我们的教育学应该注意到这个方面。但是资产阶级教育学的“量力性原则”有错误的一面，反动的一面。我们知道，资产阶级对劳动人民，是只让他们受低级的教育，不让他们受高等的教育，只让他们有足够的知识不把资本家的机器弄坏，不让他们掌握高深的知识。资产阶级对劳动人民的教育是提倡和企图保留教学上的少慢差费，来达到他们维护资本主义剥削制度和反动统治的目的。资产阶级“量力性原则”还认为“上帝决定一切”，教师对学生是无能为力的；认为学生只是单纯的生物的人，是其他动物或者植物或者“瓶子”，是没有自觉性、主动性的。因此，资产阶级的这种理论，实质上是一种唯心主义、形而上学的理论，是与辩证唯物主义直接对立的。
显然，把这样的资产阶级理论照抄过来，并封之为“社会主义”教育理论，是完全错误的。拥护资产阶级“量力性原则”的人，常常利用这个原则中的合理的一面，来反对教学改革。他们不懂得，只有在彻底批判、否定这个理论的前提下，才能吸收其中有用的部分；不懂得我们进行教学改革的目的之一，正是要适当控制学时，使学生不致在一些落后、陈旧、无用的知识上耗费精力。教学改革是一场深刻的“兴无灭资”的革命，对于这种阻碍革命、阻碍教育发展的少慢差费的、反动的理论，我们应该彻底地批判。
资产阶级的教育学家反对教学改革的另一个重要手段，是强调教育的特殊性。他们认为，工农业生产可以跃进，教育不能跃进；生产技术可以不断革新，教学体系却是动不得的。因此，他们对学制特别是课程体系方面的破旧立新、革命改造，总像“套中人”一样激烈反对。大家都知道，北京师范大学打破欧几里得几何公理体系，按照马克思列宁主义的唯物辩证法的原则，建立以函数为纲、数形结合、概念与计算统一的新数学体系，遭到一些人的非难和反对，这就是一个例子。应该说，这是一种迷信，是拜倒在资产阶级课程体系面前的奴才思想、奴才作风。这种把教学内容、科学体系等等看成永远凝固不动，或者只有量的不断增加，没有质的飞跃的观点，是违反马克思列宁主义的形而上学观点。
马克思列宁主义从来认为，世界上没有任何不变的东西，没有任何只有量变没有质变的东西。新陈代谢，是自然界和人类社会的不可抵抗的规律。科学、文化以及其他上层建筑，有自己的一定的独立性，但是，它必然要随着生产力、经济基础的变革而变革。任何科学体系，随着生产斗争和阶级斗争的发展，都要不断地进行革新或者进行根本的革命，一成不变的科学体系在历史上从来不曾有过。生产力的革命，必然要伴随着政治革命和文化革命。在资本主义社会里，为了适应生产力的发展和资产阶级本身统治的需要，也曾经对科学体系进行过破旧立新的工作，把科学从教会的奴婢的地位中解放出来。为什么我们不应该根据现代科学发展的最新成就和社会主义建设的需要，对资产阶级的科学体系进行革命的改造呢？大家都已经看到，现在我们学校里讲授的课程内容，许多都是反映十八、十九世纪生产力水平和科学研究成果的，已经大大落后于现代生产水平和科学研究状况；同时它们是建立在唯心论、机械唯物论、形而上学的理论基础之上的，有许多东西是反科学的。由于我国社会生产力高速度的发展，技术革新和技术革命给生产带来的日新月异的变化，旧的课程体系，已经越来越阻碍着教育质量的提高，使教育事业越来越落后于我国社会主义建设的需要。因此，对于原有课程进行破旧立新的革命改造，是完全必要的。
自然，在课程内容、科学体系方面怎样破旧立新，这是一件十分复杂的工作。既应该有大胆革新的勇气，破除迷信，解放思想，敢想敢做；又要有严谨的科学态度，并且有步骤、有计划地进行。各级各类学校的课程体系的改革，有许多问题是学术问题，需要采取“百家争鸣”的方针，允许有不同的意见和进行争论。但是，应该指出，要不要破旧立新，却是一个要不要进行教学改革，要不要贯彻教育为无产阶级的政治服务、为社会主义经济建设服务这个根本方针的问题。革命不能风平浪静地进行，总会要打破一些坛坛罐罐。新生的事物总不是一下就会完美无缺。但是，革命精神是万古长青的，新生事物是不可战胜的。我们应该以积极的革命的态度来进行课程内容、科学体系的破旧立新的工作。对于阻碍教学改革的各种思想、理论，不管它根据的是什么，是资产阶级的教育理论也好，是冒充社会主义的教育理论也好，都要进行彻底的批判。
加强党的领导，坚持政治挂帅，是做好教学改革的根本保证
教学改革是一场深刻的革命，没有党的领导是绝不可能作好的。加强党的领导，坚持政治挂帅，是做好教学改革工作的根本保证。各级各类学校的教学改革工作，都必须毫无例外地在各级党委的领导下进行，使教学改革工作完全按照党所指引的方向不断向前开展。所有教育工作者都应该接受党的领导，服从党的领导，坚决贯彻执行党的教学改革的方针。
当前学校教育中，“兴无灭资”的斗争的主要阵地既然是在教学方面，那就要求学校的党组织和行政领导人深入到教学中去。要坚决依靠广大的拥护教学改革的教师，支持他们的大胆试验，充分发挥他们在教学改革中的积极性和创造性。要争取团结那些基本上拥护教学改革但是还有若干疑虑的人，消除他们的疑虑，帮助他们打通思想，提高觉悟；并采取切实有效的办法帮助他们提高业务水平，克服教学中的困难，增强信心；妥善地安排他们的工作，即使发生调动工作的情况，也要保证不减低工资，而且还要通过增加集体福利等项办法，逐步提高教师的生活水平。这样，才有利于使他们解除疑虑，放下思想包袱，心情舒畅地投入到教学改革运动中来。对于极少数反对教学改革的人，我们也要采取摆事实、讲道理的方法，对他们进行说服教育。我们要通过种种努力，使经验多的教师和经验少的教师结合起来，使有新经验的教师和有老经验的教师结合起来，在党的领导下，在毛泽东思想的指引下，大家紧密团结起来，同心协力，为搞好教学改革而努力。
对教学改革，各地要在中央规定的原则下因地制宜，加强规划，采取妥善的步骤。在教学改革中，我们应当把大胆试验的精神和踏踏实实的作风结合起来，积极支持群众放手试验，及时总结与推广成功的经验。新学制的试验和向新学制的过渡办法，我们建议由各省市自行研究，进行全面规划。
在教学改革中，我们必须全面地贯彻执行党的教育方针，教学改革就是要全面地实现“适当缩短年限，适当提高程度，适当控制学时，适当增加劳动”的要求。全日制高等学校在学制年限上一般不求缩短，但是在程度上要求大大提高。基础理论知识必须学得更深一些，更高一些，更广一些。我们对高等学校学生的要求是又红又专，一专多能。它和资产阶级的只讲一专，不讲多能是根本对立的。特别需要提出的是，在教学改革中必须抓紧搞好劳动。一切体力劳动都是最可宝贵的，任何物质生产，离开了体力劳动都是无法进行的。即使到了科学技术十分发达的共产主义社会，体力劳动和手工劳动还是存在，还是必需的。我们必须培养青少年一代成为热爱劳动、能够从事体力劳动的脑力劳动与体力劳动结合的新人。我们的知识分子应该积极地在劳动中改造自己，建立无产阶级的世界观，要把参加体力劳动作为生活的第一需要。各级各类学校的教学改革还要特别注意加强政治思想教育，培养学生具有共产主义思想觉悟和道德品质。政治是统帅，任何忽视政治思想教育，孤立地提高文化、科学水平的做法，都是错误的。
教学改革是一项极其艰巨复杂的任务，在党的领导下，必须调动一切有利因素，从多方面创造有利的条件。
积极培养和提高教师是一项具有重大意义的任务。经过教学改革，许多学科的体系将会发生很大的甚至根本的改变；教材中要增加许多现代科学技术知识等新内容；部分学科还要逐级下放，这些就向教师们提出了新的更高的要求。因此必须千方百计地提高现有教师的政治、文化和业务水平，以迅速适应教学改革的迫切需要。在培养和提高教师的工作中，必须坚持政治挂帅，使教师沿着党所指引的又红又专的道路前进。在培养方法上，也要“两条腿走路”，长期培养与短期训练相结合，在职提高与离职学习相结合，系统提高和缺啥补啥相结合。目前许多地方正在积极采取措施，大搞协作，上下结合，分级负责培养现有教师，开办全日制、半日制或业余的师范学校，分期举行短训班，组织讲师团，举办教材研究班，广泛开展互教互学等活动，使教师们能够边学边教，“水涨船高”，这些措施都是很好的。经过这些措施，再加上教师们的主观努力，新的学科、新的教学内容和方法，是一定可以掌握，一定可以教好的。
要使我国各级学校的师资能适应今后教学工作不断提高的需要，从长远的、根本的意义上说，必须大力改革师范教育。在加强共产主义的思想政治教育的同时，大力提高文化科学知识程度，使高等师范相当于综合大学的水平，中等师范相当于普通中学的水平。教育课程的内容要进行彻底改革，着重讲解马克思列宁主义的教育理论和党的教育方针政策，总结和吸取我国教育革命的丰富经验，并批判地继承我国的教育遗产，尽快地建立起我国自己的无产阶级教育学来。
教学改革必然会促进我国教育事业的大发展，因此教师的队伍需要不断扩大。为了适应普及教育对于师资日益增加的要求，同时更重要的是为了提高师资队伍的政治质量，今后全日制普通学校也不应该只要专职的、师范院校毕业的教师，而要从受过业余教育的工农群众、劳动妇女和复员军人中选拔一些人，经过培养训练，担任专职、兼职或业余教师。这些人有一定政治锻炼，熟悉生产，与群众有密切联系，容易领会党的方针政策。今后在城乡幼儿园、托儿所大发展的情况下，我们要大力发展初、中级幼儿师范，并与有关部门协作配合，广泛举办短训班，大量培养教养员、保育员。
今后中小学教材，要逐步过渡到基本上由各省市自己编辑、印刷和发行。教材应当更充分地反映地区特点，语文、历史、地理要编写本地区的补充教材。今后教育部仍要拟定全国统一的教材编辑方针，编印一些教材样本，供各地编写教材时参考，同时负责总结、交流各地编写教材的经验。
教育行政部门和学校要大办生产企业，特别是举办与当前教育事业发展有密切关系的建筑、仪器、纸张等生产企业。今后各级学校的建筑任务极大，如果单靠基建部门解决，在材料来源和施工力量等方面有很大困难，不易按时完成任务，大大影响教育事业的发展。所以教育部门必须积极创造条件，争取自己能生产建筑材料和建立自己的设计、施工队伍。教育部门和高等学校还要自力更生，互相协作，大量制造最新的教具、仪器和设备，争取在三年至五年内，做到基本自给。由于需要供应大量的教材和广大工农群众的通俗读物，近年来教育方面的用纸量激增。今后各级教育行政部门和有条件的学校，都应当自力更生，千方百计地解决自己的用纸问题。
必须把现有的“二部制”的学校逐步地分批地改变成全日制的，然后再变为寄宿的学校，目前已经有一些城市，在大办人民公社的有利形势下，依靠群众，挖掘一切潜力，将“二部制”小学全部改为全日制，解决了这个过去多年没有解决的问题。
在教学改革的过程中，还必须特别注意保证师生的身体健康，做好劳逸结合。在我国全面的持续的跃进的总形势下，在教育革命中，广大师生勤奋学习、积极劳动和忘我工作的热情是非常可贵的。但是愈是这样，领导上愈需要注意劳逸结合，以便使他们的这种革命热情得到持久和进一步地发展。我们一定要认识：这是关系到我国教育事业的健康发展，关系到国家和人民的长远利益的重大问题。我们教育行政部门和学校一定要把保证师生的劳逸结合作为一项重大的政治任务来完成。
教育工作者要立雄心大志，永远做教学改革的促进派，一定要为后代着想，为社会着想，把教育革命进行到底
同志们，我们的事业是亘古未有的极其光辉的无产阶级革命事业。目前我们在教育战线上所进行的教学改革，对加速我国社会主义建设和将来实现共产主义，有着极其深远的意义。我们教育工作者一定要立下雄心大志，永远做教学改革的促进派。
要做教学改革的促进派，我们必须认真学习马克思列宁主义，学习毛泽东著作，同一切资产阶级思想和资产阶级教育理论实行彻底的决裂。我们教育工作者经过历次政治运动，思想上确有很大的提高，但也必须看到，资产阶级思想在教育部门还有较为广泛的影响，特别是资产阶级教育思想的影响还很深。世界上帝国主义还存在，国内资产阶级思想影响也还会长期存在，因此，我们政治战线上和思想战线上的“兴无灭资”的斗争仍然是一个相当长时间的重要任务，这个斗争在教育领域内必然也会得到反映。我们教育工作者首先是一个思想工作者，应该自觉地不断进行思想改造，清除一切非无产阶级思想，树立和巩固无产阶级的世界观，同时要和教育战线上形形色色的资产阶级思想、理论进行不调和的斗争。我们教育工作者担负着培养后一代的光荣的任务，我们一定要为社会着想，为后代着想，为共产主义着想，永不满足已有的成就，把教育革命进行到底。
要做教学改革的促进派，应该树立不怕革命、欢迎革命，而且主动地促进革命的马克思主义对待革命的态度。应该具有勇于革新创造、勇于克服困难的革命精神。在教育工作上，我们要立下“人家有的，我们一定要有；人家没有的，我们也要有”的雄心大志，破除迷信、解放思想，把大胆试验的精神和踏踏实实的作风结合起来，尽快地使我们“以一个具有高度文化的民族出现于世界”。我们是在走一条前人所没有走过的道路，在前进中遇到一些困难，本是意料中的事。我们对困难固然要有足够的思想准备，但绝不能为困难所吓倒。教育革命深入到教学领域以后，对教师来说，的确有些过去熟悉的东西用不上了，有些新的东西又恰恰是自己生疏的，甚至是没有学过的，因此在工作上会遇到一些暂时的困难。但是只要坚持不懈地努力学习，这些新的东西是不难掌握的，新的教学经验也会很快地逐步摸索出来。目前普通教育中所增加的一些内容，也并不是什么高不可攀的东西，党和政府又正在积极创造条件，为教师准备各种进修提高的机会，只要自己肯于顽强地钻研，我们相信绝大部分教师一定会很快地得到提高，胜任今后的教学工作。
同志们！我们必须十分珍视党和人民给我们的荣誉，永远保持冲天的革命干劲，充分发扬敢想、敢说、敢干的共产主义的风格，你追我赶，共同跃进，把文化革命推向一个新的高潮，为早日把我国建设成为一个繁荣的富强的社会主义国家，为将来实现我们伟大的崇高的共产主义理想而奋斗！
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专栏：
不断革命，争取文化艺术工作的持续跃进
——在全国文教先进工作者代表大会文化工作系统会议上的讲话
中华人民共和国文化部部长 沈雁冰
各位代表，各位同志：
我国文教战线上的第一次群英大会，是争取我国文化革命新的高潮的动员大会。我代表中华人民共和国文化部，向大会致以热烈的祝贺。
我们的文化艺术工作，是为无产阶级革命的事业服务的，是无产阶级领导全国人民战胜帝国主义和国内反动派，建设社会主义和共产主义的强有力的战斗武器。当前的根本任务，就是密切配合我国经济政治战线上的社会主义革命，以社会主义、共产主义的思想教育人民，肃清资产阶级的政治影响和思想影响，不断提高人民群众的政治思想觉悟和科学文化知识水平，鼓舞人民群众为建设社会主义和实现共产主义而斗争；并在实现这一任务的过程中，不断地发展和锻炼工人阶级的文化艺术队伍，不断地创造和发展社会主义、共产主义的新文化。中华人民共和国成立以来，我国的文化艺术工作，就在中国共产党和毛主席的领导下，沿着这一正确道路不断前进，并且取得了辉煌的胜利。特别从1958年大跃进以来，我国的社会主义文化艺术，在党的社会主义建设总路线的光辉照耀下，在工农业生产大跃进和人民公社化运动的带动下，出现了百花盛开、万紫千红，大普及、大提高、大繁荣的新局面。一支无产阶级的文化艺术队伍正在迅速成长。党在文化艺术战线上的领导地位已经巩固地树立起来。我国文化艺术工作这种蓬蓬勃勃的新局面，毫无愧色地成为我国业已到来的文化革命高潮的一个重要部分。关于这一方面，过去我们已经讲得很多，我现在不预备多讲了。我今天的发言，想着重讲讲今后我国文化艺术工作的任务问题。
目前我国的形势，是不断革命、持续跃进的大好形势。适应这一形势的要求，我们必须根据毛主席的“文化革命是在观念形态上反映政治革命和经济革命，并为它们服务的”指示，充分发挥文化艺术的革命的配合作用和服务精神，协同党和无产阶级的其它兵种，扫清我国人民前进道路上的各种思想障碍，更加发扬我国人民群众的战斗意志，增强他们的战斗力量，以便在经济战线、政治战线、思想战线上的不断革命中，从胜利走向更大的胜利。
坚决反对帝国主义，彻底肃清帝国主义的思想影响，彻底粉碎帝国主义的走狗现代修正主义的无耻阴谋，是当前我国文化艺术界的首要战斗任务。美帝国主义是今天全世界人民最主要最凶恶的敌人。它现在仍然霸占着我国的一部分领土，不断地侵犯我国领空领海，严重地威胁我国的安全。以美国为首的帝国主义者，竭力传布他们的所谓“西方文化”，所谓“美国生活方式”，所谓“民主个人主义”，并且阴险地利用它们的奴仆现代修正主义者，宣扬所谓“积极共处”，散布资产阶级和平主义和资产阶级人道主义的幻想，企图麻痹全世界人民对帝国主义的警惕，瓦解人民的斗争意志，便于他们达到随时发动侵略战争，永远霸占世界，消灭社会主义的目的。针对这种形势，我国全体文化艺术工作者，一定要和全国人民一起，最高度地发扬我国革命文化长期反对帝国主义的战斗传统，积极站到全世界人民反对帝国主义、首先是反对美帝国主义的战斗的第一线，最有效地运用各种文化艺术武器，鼓舞各国人民反对帝国主义的斗志，彻底揭露帝国主义和它的走狗以铁托集团为代表的现代修正主义的滔天罪行和无耻阴谋，使他们在全世界人民面前完全孤立起来。同时，我们要热烈支持亚洲、非洲、拉丁美洲各国的民族民主运动，和资本主义各国人民的争取民主和社会主义的运动。只有这样，我们才能制止侵略战争，实现世界和平。所有我们的文艺创作家、表演家、评论家和一切文化艺术工作者，都要在这一决定人类命运的伟大斗争中，发挥我们最高的积极性，勇敢地进行战斗。
目前在全国范围内，正在轰轰烈烈地开展学习马克思列宁主义、学习毛主席著作的热潮。这是一个伟大的共产主义思想革命运动。毛泽东主席天才地把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践结合起来，并且概括了中国革命和建设的丰富经验以及国际共产主义运动的丰富经验，创造性地发展了马克思列宁主义。毛泽东思想指引着中国人民在不断革命的行进中，不断地赢得辉煌的胜利。现在广大工农群众和干部，自觉地学习毛泽东思想，用它作为观察世界、改造世界的犀利武器。这对于我国的革命和建设事业，必将产生极其伟大深远的影响。它将成为推动我国社会主义革命继续深入和社会主义建设飞跃发展的最重要的动力，将极大地推动我国人民公社化运动的巩固发展，和技术革命、文化革命运动的继续开展，同时，也将极大地加强我国人民群众反对帝国主义和现代修正主义的战斗力。全国文化艺术界，必须最积极和最勇敢地投身到这个伟大的思想革命运动中去。我们要认真地学习毛主席的著作，并且密切结合实际，联系群众，努力提高自己的思想水平和工作质量。同时，要运用我们的一切文化工具，来为这个学习运动服务。我们必须加强“毛泽东选集”的出版和发行工作，加强宣传毛泽东思想和介绍毛主席著作的通俗读物的编辑出版工作，举办有关的展览、讲演，组织工农群众的学习会、心得座谈会、学习经验交流会等等，努力扩大毛泽东思想的阵地，缩小资产阶级思想的阵地，逐步完成在思想战线上“兴无灭资”的任务。
大家知道，农业是我国国民经济的基础。我们要促进国民经济的大跃进，首先要保证农业的大跃进。在人民公社化以后，我国农业已经是高度集体化的农业。要保证农业的继续跃进，首先要巩固发展农村人民公社，同时要逐步实现农业的机械化、水利化和电气化。党和国家号召各行各业都要大力支援农业，加强为农民服务，我们文化艺术部门也应该千方百计地为此而贡献自己的最大力量。列宁曾经说过，“城市工人帮助农村居民，……是城乡关系的一个基本政治问题，对于我们的整个革命有决定的意义。”我们全体文化艺术工作者，应该充分认识文化支援农业的重大政治意义。在我国，文化支援农业，不仅是要向农村普及文化知识，其实质是工人阶级派遣自己的文化艺术队伍，到农村中去加强社会主义思想阵地，加强无产阶级专政和巩固工农联盟，提高农民的共产主义觉悟，发展无产阶级的革命事业。这对于我们文化工作者，是一个极其崇高和光荣的任务。同时，文化支援农业，也是工人阶级借以锻炼、教育和壮大自己的文化队伍，发展社会主义、共产主义的文化事业的重大措施。因为，我们文化艺术工作者，要做一个像毛主席所说的革命的有出息的文化艺术工作者，就必须和工农群众相结合；我们要创造和发展社会主义、共产主义的新文化，也必须到工农群众中去汲取“唯一的最广大最丰富的源泉”。文化艺术部门支援农业，具体地说，就是要为巩固和发展农村人民公社服务，为实现农业现代化服务。这是一个长期的、艰巨的任务。我们要为此进行持久的努力，做好一系列深入而细致的工作。我们的专业文化艺术团体和专业文化艺术工作者，包括电影、出版、艺术、图书馆、博物馆、展览馆、群众文化辅导机构等等方面，都应该订出为农村服务的具体计划，坚决保证完成。同时，应该继续大力开展农村业余文化艺术活动，积极发展农民业余文艺创作，并且切实加强对它们的辅导工作。今年以来，我国各地正在掀起一个大办城市人民公社的高潮。我们的文化艺术工作，应该密切配合这个运动，为发展和巩固城市人民公社、发展城市生产事业服务。我们的专业和业余文化艺术队伍，应该积极开展创作，迅速地反映这个伟大的革命运动。并且结合这个运动，大力开展多种多样的文化艺术活动，加强对城市居民的社会主义、共产主义思想教育。同时，要根据城市公社化后出现的新形势，进一步加强和发展城市文化工作，创造城市文化工作的一套新的组织形式和工作方法。首先要加强对城市居民的文化工作的全面安排。根据具体情况，创造厂矿、街道、机关、学校等机构的群众文化组织相互之间，以及在政府文化事业机构和工会文化事业机构之间的新的联系和协作方式。应该以生产为中心，结合街道工业和街道集体福利事业的发展，及时加强和改进街道文化工作，创造街道文化活动的新的组织形式和活动方法。同时要及时总结各个城市举办公社文化工作的成功经验，大力推广。总之，文化艺术部门一方面要大力为城市公社化服务，另一方面又要随着城市人民公社的建立和发展，积极安排和发展城市群众文化工作，把它推进到一个新的发展阶段。
现在，十分令人欢欣鼓舞的是，我国的技术革新和技术革命，在很短的时间内，已经发展成为席卷全国广大城市和农村的伟大的全民的经济技术改造运动。这个运动，对于加速我国国民经济的技术改造，促进我国工农业生产的持续跃进，发展我国的科学技术，发扬人民群众的共产主义风格，有极端重大的意义。我们必须根据文化革命和技术革命互相配合、互相促进的精神，运用一切文化艺术工具，广泛和深入地宣传技术革新和技术革命运动的伟大意义，歌颂在技术革新和技术革命运动中涌现的先进人物、先进思想和先进事迹，及时地传播技术革新和技术革命的先进经验，使这个运动不断开放灿烂的花朵，结出丰硕的果实。在这一配合过程中，各地已经创造出一些新的文化活动的方式和方法，我们应该及时总结推广。
两年来，随着工农业生产的大跃进和人民公社化运动的健全开展，一个蓬蓬勃勃的文化革命的高潮已经来到。这个运动的基本目的是，工农群众知识化，和知识分子劳动化。我们的一切文化教育工作，都要为了达到这个目的而奋斗。教育、文化、卫生、体育、新闻等项工作，都属于上层建筑的范畴。它们必须互相配合，协同动作，为不断促进社会生产力的发展，为建设社会主义和实现共产主义而努力。在这里，在文化革命的范围内，教育的普及和提高，对于高速度地发展我国社会生产力，极大地提高人民群众的思想觉悟，逐步过渡到共产主义，起着极其重要的作用。而卫生、体育工作，则直接关系到人民的健康和体质，对生产和国防影响极大。因此，我们的文化艺术工作，从上层建筑内部的工作关系来说，除了首先必须为政治服务以外，还应自觉地主动地同教育、卫生、体育工作密切配合。只有这样，才更有利于促进社会主义建设，促进工农群众知识化和知识分子劳动化。我们必须根据历史唯物主义的原理，正确地理解和处理经济基础和上层建筑的相互关系以及上层建筑各个部分相互间的关系，坚持全局观点，反对本位主义和狭小圈子。我们的文化艺术工作，必须牢固地建立以政治为统帅的、以服务生产为中心的为社会主义建设全面服务的观点。我们的文化艺术工作是革命的上层建筑的一部分，是整个革命机器的螺丝钉；文化艺术必须结合着各项社会主义建设事业的发展，深入到各个方面去生根发芽，才能充分发挥它的作用。
为了更好地实现配合政治，配合生产，不断地提高我国人民的社会主义、共产主义思想觉悟，促进我国社会生产力的发展的艰巨的任务，文化艺术工作本身必须实行不断革命。革命的文化艺术工作，是党和无产阶级的政治思想工作。无产阶级要创造社会主义、共产主义的新文化，来促进社会主义建设和实现共产主义的理想。这种文化必须以无产阶级世界观为基础，必须具有共产主义的思想。因此，要实行文化艺术工作的不断革命，首先要求文化艺术工作者在思想上进行不断的革命。我们每个文化艺术工作者，都必须十分认真地学习马克思列宁主义，学习毛主席著作；必须坚持下厂下乡，实行劳动锻炼，参加实际工作，和工农群众密切结合。同时还必须不断地批判和反对各色各样的资产阶级思想。我们这支文化艺术队伍，经过几年来的思想改造和历次政治运动，特别是经过1957年反对资产阶级右派的斗争，和1959年的反右倾的整风学习，基本上已经是一支以无产阶级知识分子为骨干的、为工农兵服务、为社会主义服务的强大队伍。但是在我们的队伍中，资产阶级个人主义、自由主义、本位主义以及“为文化而文化”、“为艺术而艺术”、不愿接受党的领导等等资产阶级思想，还在不小的程度上残存着。我们必须用毛主席所指示的天天扫地擦脸的精神，不断地和这些资产阶级思想进行严肃顽强的斗争。
我们的文化艺术工作，还应当在不断改造和提高思想的基础上，不断地进行艺术上和技术上的革新。我们所要创造和建设的是社会主义、共产主义的文化，是人类历史上最新最美最高的文化。它应该充分地反映社会主义、共产主义制度的优越性，反映劳动人民的伟大气魄和远大理想。我们必须勇敢地突破一切旧传统，同一切过了时的旧观念实行最坚决的决裂，而努力创造我们自己的社会主义、共产主义文化艺术的新传统。这就必须用不断革命的精神，破除迷信，解放思想，大胆革新，大胆创造。社会主义、共产主义的新文化，是真正为了人民和属于人民的。因此，我们的专业文化艺术工作者必须更加深入人民群众，密切联系人民群众，从广大群众中吸取最丰富最新鲜的创作源泉。同时必须充分发动广大群众参与文化艺术的创造和建设，充分发挥他们的创造力和智慧。我国文化艺术的革新，决不能离开广大工农群众的生产实践和生活实践，决不能离开他们的文艺创造。我们要继续大力开展群众业余的文化艺术活动，并且把专家与群众、专业与业余、普及与提高更好地结合起来，这样来促进我国文化艺术的不断革新和创造。
我们还必须批判地继承中外优秀的文化艺术遗产，作为创造新文化的借鉴。毛主席教导我们，“有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分。”但是，它们毕竟是“流”，而不是“源”。我们决不能为这些东西所束缚。长期以来，在许多文艺工作者中间有一种迷信，认为西方资产阶级的文学艺术遗产是不能批判，也是不可能超过的。这种迷信，大大妨碍了文艺工作者的世界观的改造，妨碍了他们在文艺上革新和创造的勇气。我们必须以马克思列宁主义的革命态度来对待一切文化遗产，经过学习、批判、再学习、再批判的过程，取其精华，去其糟粕。在目前，尤其要注意以马克思列宁主义的历史主义观点，对资产阶级，特别是对西方十八、十九世纪资产阶级文学艺术遗产作出正确的估价，破除对它的迷信。这样做，不仅为创造我国社会主义、共产主义新文化所必需，更为当前彻底肃清资产阶级的政治影响和思想影响，不断提高我国人民的共产主义思想觉悟所必需。同时，也只有经过科学的估价和批判，才能正确地继承其中优秀的有益的东西。现代修正主义者对待十八、十九世纪资产阶级文化艺术采取了取其糟粕，去其精华的反马克思主义的方针，竭力宣扬它们的资产阶级个人主义和资产阶级人道主义，从思想上来毒害社会主义国家的劳动人民，妄图以此来达到使社会主义国家“和平演变”为资本主义国家的罪恶目的。对于这个帝国主义的走狗现代修正主义的阴险勾当，我们必须提高警惕，坚决彻底地予以粉碎。
大跃进以来，在党的正确领导下，我们在文化艺术的革新方面，已经作出了不少成绩。各类文学艺术创作，在实践革命现实主义和革命浪漫主义相结合的艺术方法，在实践文化艺术的民族化、群众化方面，都有了值得重视的新发展。我们应该继续沿着这个方向，把我国的文化艺术革新运动推向新的高潮。文化艺术的革新是无止境的，即使到了共产主义社会，文化艺术还是要随着生产力的发展而不断革新自己的面貌。我们应该继续坚持“百花齐放、百家争鸣”“推陈出新”的方针，彻底破除迷信，解放思想，进一步发扬敢想、敢说、敢干的共产主义风格，为不断创造和发展我国社会主义、共产主义的新文化而努力。
在大搞文化艺术革新运动的同时，我们要大力开展文化艺术部门的技术革新和技术革命运动。目前，这个运动已经在文化部门的各个方面、特别是出版、电影方面广泛开展起来，并且已经收到了一批丰硕的果实。这次文化部所筹办的小规模展览，虽然只表现了文化艺术部门技术革新极小一部分的成就，但是已经令人欢欣鼓舞。现在许多生产、技术部门和演出部门，已做到人人动手，全面开花。这是很好的现象。我们应该继续把技术革新和技术革命运动深入开展下去，并且使技术革命和思想革命、艺术革新更好地结合起来。
同志们，加强党的领导，是我国文化艺术工作不断取得胜利的根本保证。我们一切文化艺术工作，都必须在党的绝对领导之下进行。坚决服从党的领导，就会使我们的工作不断取得胜利；离开党的领导，必然要犯错误，使人民的事业受到损失。这是我们在革命文化艺术工作的长期实践中取得的一条最根本的经验。由无产阶级领导，由共产党领导，而不是由资产阶级领导，这是我们的文化艺术的根本特点。各级文化艺术部门和一切文化艺术工作者都必须老老实实地接受当地党委的领导，听党的话，反对任何削弱党的领导的危险倾向。
同志们，摆在我们面前的任务是极其光荣和艰巨的。我们有充分的信心和决心来完成它们。让我们更高地举起毛泽东思想的红旗，更加紧密地团结在党的周围，树雄心、立大志，争上游，攀高峰，为把我国的文化革命推向更大的高潮，使我国的文化艺术工作更好地为社会主义革命和社会主义建设服务，为在将来实现共产主义的伟大理想，而奋勇前进。