第11版()
专栏：
应该特别加强学校的思想政治工作
李伯钊的发言
我同意周恩来总理和其他各项报告。
在周恩来总理的报告里提到：从最近整风运动暴露出来的情况看来，我们应该特别加强学校的思想政治工作。我体会到这个问题的深刻意义，所以我想讲一讲这个问题，就教于各位代表。
今年四月十二日，我从北京动身到四川选区视察，在成都和重庆两地视察了四川医学院、四川大学、重庆大学、西南师范学院、西南音专、西南美专等六所高等院校。有的院校看一天，有的看两天，也有只看半天的。总的说来，四川高等院校的工作，在高教部和四川省委、省人民委员会领导下，成绩是显著的，发展是较快的。诸如各院校的校舍建筑，美观适用；环境优美；风景宜人。难怪苏联朋友夸奖说：“四川高等学校的校舍好像一座大花园。”各院校教学设备均有一定的规模，师资力量比较充实，有许多国内外有数的科学家，艺术家，在学校任教。解放以来，为祖国培养了许多人材。如果要问问这些院校工作中也有缺点么？也是有的。就是学校中思想政治工作的薄弱是较为普遍而颇带有根本性的毛病。在我参加几个学校各种座谈的时候，许多教员和学生代表也异口同声的说：“我们学校思想政治工作薄弱，教师和学生思想上存在许多问题。”下面就是他们所反映的整风前同学和教师的一些较为典型的思想情况的事例：师范学院的学生毕了业，不愿意当中学教师。据西南师范学院教育系教授张敷荣和数学系代主任王秀泉反映：该校同学一般不愿作中学教师，却热中于搞科学研究。因此，在学习上，只强调专业学习如何如何重要，不愿学教育学和教学法。又四川大学数学系助理黄枢说：数学系今年本科毕业生共有八十多人，他们中有百分之八十以上的人愿作高等学校的助教工作，要向科学进军，申明不愿意到厂矿工作。认为到厂矿工作，提高、升级慢。其中仅有一两个人毕业后愿意到中学作人民教师。大学生中部分人不安心所学专业，对树立专业思想缺乏信心。四川大学历史系的同学代表说：有百分之三十的学生不安心历史专业的学习，认为学历史专业是末路，没出息。低年级同学树立专业思想最困难。学校中较普遍存在着：学生不尊重老师、教学辅助人员，同学瞧不起行政职工，不尊重行政工作人员的劳动，小看他们。在教师中，否定一切的现象不是个别的。各学校，在总结几年来的教学改革工作时，都有一些人在检查学习苏联的先进经验有教条主义的缺点后，全部否定了学习苏联经验的成绩。对当前国家重大政治生活中的若干问题认识不清。例如：对民主与自由，在部分教师中认识有错误。据重庆大学姜修尚代理系主任反映：有少数教师认为民主与集中相结合就会妨碍“放”。以为个人意见一经集中就没有了。也有少数教师认为加强政治思想教育与“放”有矛盾。他们说：既然要放，就应该让大家完全自由，不应加以束缚。各学校有不少同学由于对“百花齐放、百家争鸣”的方针政策缺乏正确理解，有些同学竟错误的运用这个方针来反对集体活动。有的学校的教师只教书，不教人的情形较为严重，那里谈得上因材施教呢？许多教师与学生大多只在课堂上见面，课余很少接触。
从上述事例，可以看出这几个学校的某些老师和学生都存在着复杂的思想情况。学生中个人的志趣与集体利益之间有矛盾。学生与老师和行政职工之间有矛盾。高年级学生比低年级学生思想复杂些，老师比同学的思想更复杂些。有关民主的解说；民主集中制；“百花齐放、百家争鸣”政策，各有各的理解，各有各的主张，是非不明，认识不清。对国家的基本制度、时事政策的学习，似嫌不够。对政治思想工作有误解等等。学生毕竟是受教育者，而老师则是学生的先生，引路的人。青年人的政治兴趣、生活习惯，常常拿先生作样子，更应当重视。进一步的考查，又发现学校政治思想工作中，还有两大空白：一是党团员一般尚能通过党团组织，进行一些党员团员的教育。一般学生群众，是大专学校的多数。他们的思想教育却成了大空白。二是超龄团员。目前各大专学校对青年教师中超龄团员的工作悬而未决。他们已经不是一般的青年人，因而用对青年进行思想教育的方式方法对他们进行工作早已不适合了。可是他们又不是党员。实际上，党和团对他们都不大管。超龄团员在各高等学校的讲师和助教中占着不小的数字，如何关心和帮助他们的进步，填补这一空白点呢？都需要研究解决。由此可见，学校的思想政治教育工作必须加强，这还是通常情况下的情形。
在北京，当章罗联盟猖狂向党进攻、大量放毒、乱鸣乱放的高潮中，反映到学校里也是一场剧烈的斗争，比通常学校情况复杂何只千倍、万倍。即以中央戏剧学院大鸣大放中实例来看，不能不令人吃惊。可以说社会上有什么，学院就有什么。当然，学院大多数老师学生仍是满腔热情，帮助党整风。其中也有慷慨激昂，说错话，说过头的。这不用去提起。当人民日报发表葛佩琦文章的当天，学院就有卡萩莎命名的大字报转载出来，且将其中最反动的词句用碗大的红字刊出，惟恐读者略过。立刻出现了有拥护派、反对派和不赞成也不反对派，斗争马上展开。火点着了。社会上出现了给卢郁文的恐吓信，在学院就有在教师的煽动下，一学生向学院领导提出的最后通牒。
当光明日报发表了储安平的“党天下”反动言论，学院里就有戏剧理论教研室助教共青团员陈汀沙写的“朕即是党”替储安平传播毒素。紧接着，他又在党分总支门上题反诗。他无条件的作了章伯钧罗隆基的应声虫。
在社会上有右派的教授向党猖狂进攻，在学院就有民盟中央妇女委员会委员、北京市民盟委员孙家琇教授在民盟支部召开的控诉会后，哭述一篇“幻灭了的和希望着的”文章来，这篇文章的原文摘录如下：
“……感谢马列主义教会我辩证的看问题，我明白这是党的真理教会我看见党员的缺陷，……但是你们的三大主义，以及种种其他行为，在剥夺摧毁人的理想，窒息了人们的事业心，堵塞了青年人的朝气，欺骗了学生们的信仰，这是不是罪恶？这该不该群起而诛之？…………………
我不能不用莎士比亚的话给你们照照镜子。
对这些都倦了，我哭求安息的死——
譬如，见到才能注定要做乞丐，
空虚的无物倒打扮得漂漂亮亮？
最纯洁的信仰被不幸地破坏，
灿烂的荣誉被可耻的放错了地位，
处女般的贞洁遭到强奸，
邪恶，不法地侮辱了正义的完美，
艺术，被权威捆住了口舌，
愚蠢（俨如博士）控制着学术，
单纯的真理被唤作呆笨，
被俘的‘善’侍候着‘恶’将军，
对这些都倦了，我要离开人间，
只是，我死了，要使我爱人孤单。
三百年前的黑暗世界是这个样子，难道我们要重复忍受痛苦？我们早就超过了莎士比亚，我们活在莎士比亚前人们所向往的时代里，不是我要破坏社会主义，把人们拉回到三百年前去，而是你们正在把我们拉回去。”
孙家琇教授是头顶着马列主义招牌，身披着莎士比亚的纱衣，装扮成一位正直教授，向党进攻的。中央戏剧学院被她形容成了人间地狱，暗无天日。最狠毒的是她用莎士比亚三百年前诅咒当时黑暗专制王朝悲剧性的时代的诗篇来攻击党，攻击新社会制度，反无耻的说：“不是我要破坏社会主义，把人们拉回到三百年前去，而是你们正在把我们拉回去。”亲爱的教授，我们平常尊敬她，敬仰她，因为她有学问，对莎士比亚的诗篇有些研究，只望她用以教导青年，引导同学接受人类文化宝贵的珍宝。我们马克思主义者认为对待莎士比亚这世界艺术的高峰，应该公平对待。不要像欧美资产阶级败类那样，把他拉回到遥远的古代去，或者，把莎士比亚作品中的人物过分的摩登化替“汉姆莱特”穿上燕尾服，而要真实的发扬他作品中不朽的本来的事物。莎士比亚悲剧是特定历史时代的产物，在莎士比亚时代，有一些人，有一些社会力量，是时代的先驱者；也有一些社会力量是我们敌人的祖先。在诗人眼中谁是敌人，谁是朋友，是清楚的。为什么要糟蹋他的作品，混淆是非，拿他的诗篇进攻新社会。是教授想把青年拉到遥远的古代去，还是我们硬把教授拉回三百年呢？道理在那一边，不是很清楚吗？教授错了。我们欢迎教授回头，教授不是还有希望着的那句话吗？
最后学院出来一位盟员，利用卡萩莎报社组织自由论坛，公开叫嚣：要求共产党退出学院云云。原来如此。这和章罗联盟右派的纲领如出一辙，没有两样。我们不能不注视民盟某些盟员的方向了。倒底他们为右派集团怎么效劳的？
戏剧学院是一所年青的高等院校，从无到有，解放以前那有学院开设演员、导演、舞台美术、戏剧文学等专业呢？实事求是的回顾一下建院迄今，在高教部文化部领导下成绩仍是主要的。有许多错误缺点，而且比较严重，但绝不是一团漆黑，我们正在满怀信心的改进工作。
学院正在向右派分子大举反扑，如火如荼全院师生起来和右派分子在思想上划清界线，不胜利，不收兵。斗争中以上犯过错误的同志，某些迷失了方向的同志，正在进行检查。
真的，在这短短的整风时期中，我们看到的事情，比平常几年还多。不经过整风，那里晓得工作的深浅、高低。我们看清楚了许多事，看清楚了许多人。懂得了一条真理：学院终究是社会的缩影。社会上右派分子向党进攻的阶级斗争，反映到学校竟是如此剧烈。从此，我们懂得原来学校中不仅存在着与社会主义矛盾的资产阶级思想，并且还有右派分子的阴谋活动。只怪平素脑筋太麻痹了。社会上阶级斗争剧烈，学院里阶级斗争也不简单。又一次严重的教训：办学院不能脱离政治。
总之，无论从通常情况下，和大鸣大放情况下揭发出来的大是大非看；都说明特别应该加强学校的思想政治工作。
周恩来总理提出：学校应当加强思想政治工作的意见是非常适时的。学校应该特别加强思想政治工作的目的，就是通过教学、学术讨论、科学研究、党团思想教育，在教师和学生中经常批判资产阶级唯心主义，树立无产阶级辩证唯物主义的世界观。思想政治工作是学校百年大计的建设工作。毛主席说：思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。希望国务院和二办责成高教部明文规定：学校的思想政治工作应由校院长亲自负责领导。建议国务院每年定期召开会议，检查学校师生思想政治教育工作。如像检查教学计划执行情况，检查科学研究、学术讨论情况一样。
一、我们要求加强学校的党委制。坚决反对右派分子在学校取消党委制的谰言。我所视察过的几所四川高等学校和我自己工作的学校思想政治工作不是太强了，而是弱了。应该大力加强学校党委领导，配备一定质量的干部。
学校中党委除了直接领导共青团还应该加强党对工会、学生会这些群众组织的领导，应该指定专人负责，定期讨论工会和学生会的工作。
为了加强对超龄团员的教育，建议党委和共青团把他们组织起来，由党委领导，加强教育，帮助他们更好的改造自己，更快的创造入党条件。
专职的党、团、工会的干部除了应特别加强马列主义学习，思想改造，应该充分运用学校工作的特点与规律，逐年自修，或选修几门专业基础课程，循序渐进，逐步熟习学校的主要教学业务。以便将思想教育工作作得更深入细致。
二、我们要求加强学校马列主义教研室的工作。学校政治课的教师应当成为学校党委思想理论工作的队伍。他们过去、现在、将来对学校的思想工作都能发挥较大作用。要在师生中坚持马克思列宁主义辩证唯物主义的宣传，同修正主义作不妥协的斗争。他们中有不少的青年教师，优点是有朝气，不足的地方是缺少实践、脱离实际。目前的要求是进一步的克服教条主义的毛病。但是我们反教条主义和右派分子的反教条主义的谰言，必须区别开来。他们反教条主义就是取消马列主义。我们反教条主义，是为了提高马列主义的战斗力。政治理论课的教员要积极的参加学校的思想政治工作。一反过去认为参加思想政治工作妨害理论研究的提法。
三、我们要求加强学校时事政策的学习。党报是老师和学生学习时事政策良好的教师。一张报纸，有如一本生动活泼的百科全书，老师和学生，不可一日不读。学校党委、共青团、工会应该组织领导全院师生的时事政策学习，创造条件使学习经常并深入。
若能作到上述各个方面的工作，大专学校的思想政治工作将大大加强。也才能作到如周总理报告中所说：“各级教育部门和学校教师要针对着学生的思想情况加强对学生的教育，培养他们成为忠实于社会主义事业的勤劳、朴素的，体力劳动与脑力劳动相结合的国家建设人才。”
我们要记住毛主席的话：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”知识分子迫切需要继续改造，不改造就要落后，我们应该努力学习马克思主义。我希望我们学校的老师和学生，绝不作一个没有灵魂的人。
请各位代表指教。
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专栏：
必须对青年加强思想政治工作
谢立惠、柯召的联合发言
我们完全同意周恩来总理、李先念副总理、薄一波副总理、张鼎丞检察长、董必武院长和彭真副委员长在这次会议上所作的报告。
我们在这里是要谈谈在学习毛主席“关于正确处理人民内部矛盾的问题”中知识分子和青年学生需要加强思想政治工作的体会。
党为着更好地领导全国人民进行社会主义改造和社会主义建设，四月底在全国范围内开始进行反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的整风运动，来提高全党的马克思主义思想水平，改进作风。党的这次整风运动，是全国热爱党、热爱社会主义的广大人民群众所热烈欢迎的，愿意帮助党整风，帮助党改进缺点和错误。所以在各地党组织号召党外人士给党提意见时，广大群众大多数本着爱护党的精神，知无不言、言无不尽地提出许多批评和意见，尽管有一些是片面的或不正确的，却还是诚恳的。
要彻底打垮右派的政治阴谋才能保障我们的社会主义事业
但是就在这严肃的整风运动中，出现了一股歪风。那些站在反党反社会主义立场上的一小撮资产阶级右派分子，以为有机可乘，妄想混水摸鱼，篡夺党的领导权，走资本主义道路。从中央到地方，从章伯钧、罗隆基、章乃器等到各地的右派分子，大放谬论，颠倒黑白，混淆是非，夸大缺点，否定成绩，疯狂地向党进攻。七八年来在党的英明领导下，我国的社会主义改造和社会主义建设是飞跃发展的，成绩是辉煌的，这是人所共见的。站在反动立场上的右派分子，他们偏要闭着眼睛瞎说，“缺点是主要的”。社会主义道路是全国人民几十年来在党的领导下用血肉斗争换来的，亦只有在共产党领导下，才能引导我们走正确的社会主义道路。右派分子却公开的或隐蔽的散布荒谬言论，不要党的领导，反对人民民主专政，反对社会主义。借帮助党整风之名，实际上是妄想把党整垮。这是全国拥护党、拥护社会主义的广大人民所坚决不允许的。我们必须给这些反动的反党反社会主义的右派分子以无情的打击，彻底粉碎他们的错误言论，打垮他们的政治阴谋，只有这样才能保障我们的社会主义事业，这是我们广大人民一致的要求。这是一场复杂的政治战线上和思想战线上的阶级斗争。通过这次反击右派分子的斗争，亦使广大人民，特别是知识分子和青年学生，受到了一场深刻的阶级斗争教育和锻炼。
反右派斗争是一次对我们知识分子阶级立场的考验
我们都是高等学校教育工作者。在这次运动中，高等学校是右派分子最活跃的地方，亦是反党反社会主义言论销路最广泛的市场，因而亦是斗争最尖锐的场所。这次运动是对我们知识分子和青年学生一次阶级立场的考验，亦使我们上了一堂极实际的生动的政治课。
高等学校在这次运动中，右派分子阴谋活动是极恶毒的，尽可能夸大歪曲个别党员的一些缺点，甚至于无中生有，否定优点，好像党员绝大多数都是一团糟，都不如非党员好。学校党组织的领导亦是一无是处，几年来党在学校中的领导，好像毫无成绩，至少缺点是主要的。右派分子的立场是明确的，他们就是要反对社会主义，要走资本主义道路。他们亦非常明了，要反对社会主义，必须反对党的领导。因此在高等学校的右派分子，配合全国右派分子向党的猖狂进攻，极力打击学校中党员的威信，妄想取消党在学校的领导。
在高等学校的右派分子，无论在教职员中、在青年学生中，都是极少数，他们怎样能掀起大波大浪呢？
我们知识分子和青年学生绝大多数是拥护党、拥护社会主义的。不过在这次风波中，却有部分人经不起考验，被右派分子隐蔽的或歪曲的言论所模糊，随声附和，站不稳立场，分不清是非，甚至有极少数是完全站在反党反社会主义立场上，极少数的共青团员亦没有站稳立场。这样才使右派分子在高等学校的这次运动中造成短时期相当大的混乱。
例如高等学校党委制问题，这本是贯彻党在高等学校的领导制度，是党委领导分工负责制，是党政分工的。从我们所在的西南师范学院、四川大学，从我们所接触较多的几个高等学校如重庆大学、西南农学院、四川医学院、重庆建筑工程学院等，都未感觉到是以党代政，这些学校的非党员领导人，亦不是有职无权。现在学校里的领导，正像其他单位一样，就是要集体领导，任何领导人不允许独断独行，非党员领导人不能这样做，党员领导人亦不能这样做。如果领导人因为不能独断独行就意味着无权，那是错误的想法。如果领导人要想领导学校走反社会主义道路，当然不能让他有这种权。右派分子攻击学校实行党委制，说这种制度必定产生以党代政，非党员领导人必定有职无权，并且说亦不能发挥老教师的积极作用，因而提出什么“教授治校”，“校务委员会领导学校”等。从我们的切身体会，学校党委制，并不从制度本身存在这些不可克服的缺点，而是个别学校党委领导的缺点。右派分子这种论调，实质上是要在高等学校取消党的领导。但是他们这些隐蔽的歪曲的谬论，在知识分子和青年学生中就有一定的市场，并且还得到部分平时是拥护党、拥护社会主义的人的附和。
在高等学校这次运动中，有很多的实质上是反党反社会主义的谬论，但是未公开喊出反党反社会主义，常使得一部分人受到迷惑。例如有一个学生在学生论坛上严厉地批驳那些公开反党反社会主义言论，但是他当时却不能辨别“党天下”谬论的反动性。由此可见我们对于右派分子谬论的严正驳斥是非常必要的。
加强对青年的思想政治工作是目前高等学校一个关键问题
我们学习了毛主席“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的讲演，在讲演里指出“在知识分子和青年学生中，最近一个时期，思想政治工作减弱了，出现了一些偏向”。“针对着这种情况，现在需要加强思想政治工作”。我们从这次运动中，进一步体会毛主席这个指示，是目前在我们高等学校中一个关键问题。
解放后七八年来，我们知识分子在党的教育下，的确有相当大的进步，绝大多数是拥护党、拥护社会主义的。但是最近一个时期有些自满情绪，对我们自己的进步有些估计过高，以为思想改造差不多了，非政治倾向在发展。
对青年学生的思想政治工作最近亦抓得不紧，非政治倾向亦在发展。相当多的学生只重视专业课，不重视政治课和必要的社会活动。在高等师范学校里还出现轻视教育学科的偏向。对毕业生工作分配和选派留学生等，把政治条件当作审查条件之一，亦认为是党的宗派主义，这是不正确的，这亦是非政治倾向的一种表现。
青年学生受旧社会的感染少，比较单纯，容易接受真理，容易进步。但亦就因为他们单纯，社会经验少，绝大多数既未受到革命斗争的锻炼，又没有在反动政权统治下黑暗生活的体验，在温室里培养出来的花朵，非常脆弱，经不起风波。现在高等学校的学生，还大多数出身于剥削阶级家庭，容易受资产阶级思想意识的影响。加之近年来高等学校，对学生的思想政治工作又放松了。这样就使得在这次运动中。部分青年学生被资产阶级右派分子的反动谬论所模糊，迷失方向。在最近反右派分子斗争中，绝大多数被迷惑的学生觉醒了，坚决同右派分子划清界限。这次斗争使广大青年学生受到一次复杂的阶级斗争的锻炼，打了一次防疫针。
要学习工人农民在大风浪中的坚定的立场
我们高等学校培养出来的人才，是要适合于社会主义建设的需要，亦就必需是忠诚于社会主义的、全心全意为人民服务的、掌握有高度科学文化知识的人才。这次斗争对我们高等教育工作者和青年学生都敲了响亮的警钟。假如不加强思想政治工作，从忠诚于社会主义的要求来衡量，有相当一部分学生是次品，还有极小部分是废品，这在我们教育工作者和青年学生还不要引起深刻的警惕吗。
从这次运动中，我们应当看到右派分子的反动言论只有在我们知识分子中有最广泛的市场。在这次大风波中，有不少知识分子的立场是摇摆的。因为我们还存在着或多或少的资产阶级思想意识，还有不少不是坚定的站在社会主义立场，有些在拥护社会主义，可能还是大势所趋，对右派分子的资产阶级论调，还有些合口味，还在我们思想中起共鸣，亦就容易离开社会主义立场而被右派分子的反党反社会主义言论所俘虏。对我们的思想改造，还能说差不多吗？还能自满吗？实在不能。我们必须继续认真地改造自己。“教育者必需受教育。”我们必需加强学习马克思主义，学习时事政治，要“逐步地同工人农民打成一片”，向他们学习。在这次运动中，曾偶尔同在学校里工作的瓦工谈心，他们对右派分子在学校里煽动起来的那些反党反社会主义的黑板报大字报非常愤恨，他们骂这些学生吃人民的饭，干反人民的事。我们知识分子不要以为我们比工人农民多有些科学文化知识，了不起，轻视他们。在大风浪中，我们常不如他们立场坚定，这种例子太多了。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。我们不加强改造自己，就不能胜任人类灵魂工程师的光荣任务，亦就不可能为我们国家培养出合格的社会主义建设人才。
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专栏：
对我的错误言论的初步检讨
王毅斋的发言
我衷心拥护毛主席“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的演讲和周总理所作的“政府工作报告”，完全同意李先念副总理、薄一波副总理、董必武院长、张鼎丞检察长、彭真副委员长所作的各项报告，并坚决在中国共产党和毛主席的领导下，为伟大的社会主义事业而努力。
我身为人民代表，在这次整风运动一开始就自觉不自觉地犯了错误，感到十分沉痛和惭愧。今天在这里谨以对人民负责的态度，作一次初步的自我检讨，恳切地希望各位代表对我多加批评和帮助！
中共中央的整风指示公布之后，我和其他人士一样，一面学习文件，一面参加中共河南省委统战部召开的座谈会。不料在第一次座谈会上第一次发言时就犯了不少的错误，如我说：我在河南大学时有职无权，又说有些党员六亲不认；在另一次座谈会上，我关于肃反的发言，也表现了认识模糊、立场不稳等等。
当我已经犯了这些错误的时候，自己在主观上还以为是诚心诚意地帮助党整风，同时，同志们批评了我的发言，我还以为受了委屈。后来随着整风深入的发展，眼界逐渐扩大，思想认识逐渐明确与提高，特别是在反复地学习、讨论毛主席和周总理的两个报告之后，才体会到自己在思想观点上是有偏差和错误的。
“有职无权”问题
首先说有职无权问题：“三反”思想改造运动以前，我在河南大学任秘书长时，长期认为自己是有职无权，而且也能孤立地摆出一些现象，以资“证明”。其实，我所说的有职无权，与周总理在政府工作报告中所指出的第三种情况大致相同。即主要是那时我的思想没有改造，没有学会新的工作方法，思想意识、工作作风都存在着许多问题，这样，自然无法尽到自己的职责。在这种情形之下，党的负责同志苦心孤诣地照顾全局，做好复杂的工作，完成艰巨的任务，这本是值得钦佩和学习的。然而，当时我没想到应当虚心向他学习，协助他做些自己所能做的事，反而认为是他使自己有职无权，满腹牢骚，情绪抵触，一直到这次整风时还耿耿于怀，一触即发。回忆我当年所以犯了这种错误，是由于我从个人主义出发，妄想借着行使“我的”职权，轰轰烈烈有所“建树”，来突出地表现自己。再者，我当时对于所谓职权的涵义，仍抱着旧社会的错误看法，就是一个人在自己的职权范围之内，可以自由行使自己的职权。正因为如此，所以在旧社会“一朝权在手，便把令来行”，甚至于“予取予求”、“作威作福”，就成为势所必至，理由固然了。这是多么的荒谬！在新社会里就大不相同了，我们的人民民主制度中的职权，是为了贯彻执行国家的方针政策而设的，任何人行使职权，都必须遵守集体领导的原则。一个人是否有职有权，是否尽职尽责，都是要用以上两个标准来衡量的。因而对于职权任何孤立的或分裂的看法，任何个人主义的或本位主义的想法，都是错误的。在“三反”思想改造时，我的这种错误思想已经受到批判，而有职无权问题，也已基本上得到解决。但是，在整风时，我觉得还存在着有职无权的现象，所以我把这问题提出来，供党参考。只因我对于问题不会分析，因而对于有职无权的界限，就没有相当明确的划分，从而在发言时，就不免笼统模糊，这样，就会有不良影响的。
“六亲不认”问题
关于六亲不认问题：必须首先肯定：这句话原来是国民党反动派多年反共宣传的一句谰言，是对共产党员一种恶毒的诬蔑。我作为一个革命干部，竟说出这样的话来，不管动机如何，不管措词如何，都是犯了丧失立场的严重错误。我现在认识到：在“土改”、“镇反”、“三反”、
“五反”、“肃反”各种伟大的群众性运动中，如果对于六亲不加区别而都要认的话，那我们的运动就搞不起来，即使搞起来，也一定搞不好。在革命斗争中，革命的利益高于一切。当违反革命利益时，不但不认六亲，而且还要大义灭亲呢。再者，如果所谓六亲，或是地主富农，或是土豪劣绅，作为一个共产党员还不应该和这些人划清界线吗？有时所谓六亲，头脑顽固，品质恶劣，舆论甚坏，某些党员和他们没有共同的语言，没有共同的感情，因而和他们疏远的情况，容或有之，但是绝大多数的党员都是站在正确的立场上，对于落后的亲友进行教育、帮助，而某些自绝于党、自绝于人民、不堪救药的人，终至堕落下去，难道你能说这也是党员六亲不认吗？可见六亲认与不认，完全是一个立场问题，说这样的话，也是一个立场问题。而我不加分析和考虑，竟轻率地说：“有些党员甚至六亲不认”，这句话容易引起人们一种错觉，好像共产党员多么不近人情似的。其实不然，如同说共产党员最爱国的一样，共产党员也是最爱人民的，是最近人情、最有人情味的。我们知道，几十年来在中国革命和社会主义建设中，党员艰苦奋斗，英勇牺牲，党员吃苦在前、享乐在后，党员大公无私、舍己为人，党员有高度的群众观点，有革命的人道主义和全心全意为人民服务的精神，党员尊老、慈幼、敬师、爱徒等等，在这些方面党员所作出的英雄模范的事例是不胜枚举的。试问世界上还有那种人比共产党员更近人情、有更多的人情味！？
关于肃反问题
关于肃反问题：我对于肃反的了解，只是通过文件的学习，没有参加斗争受到锻炼，体会得不够深刻，所以一接触有些人反映肃反中发生偏差的情况，自己就盲目地认为这个问题相当严重。在这个问题上，我仍然犯了思想混乱、立场不稳的严重错误。例如河南农学院有一位副教授（盟员），正当学生开大会闹事之际，登台讲话，说什么在肃反中某党员同志所犯的错误是“违法乱纪”。事后他在盟内座谈会上说，他的讲稿是经盟支部通过的，并请盟上级组织给以支持。我当时盲目地自以为是地说：“只要一心热爱党，作正义的斗争，不但盟支持，我们的领导党和广大人民都支持。”很显然，这种把向党进攻当作“正义斗争”，是十分荒谬的。但在当时我还不知道我的话和通过我的话所表达的思想认识有什么错误，后来看见全国揭发出来的右派分子的反动言论和罪恶行动，才认识到我的话是右倾的，足以助长右派分子反党反社会主义的气焰。在这个问题上，同志们批评我“思想混乱，立场不稳”是中肯的、正确的，我表示诚恳接受，认真检讨。
我想我犯的错误决不止此，可能还有更严重的。好在我在大会闭幕之后，即回地方投入盟内整风，进行全面深入的检查，这里就不多列举了。
在来京开会以前，我对于自己错误的严重性和危害性是认识不足的。自上月十六日来京后，看到了揭发右派分子越来越多的反党反社会主义的罪恶事实，自己也参加了反右派斗争的行列，特别是自学习了毛主席、周总理的报告，明确了划清是非的六条标准，找到了斗争的思想武器，头脑清醒了，眼睛明亮了，勇气增加了。现在我向党和全国人民表示：我已下定决心，不但与右派分子划清界限，而且坚决向右派分子进行斗争。在斗争中受到锻炼。在这次反右派斗争中，对我来说，将是一个严重考验，如果我不及时地清醒过来，提高警惕，辨明是非，站稳立场，坚决与右派分子以及自己的腐朽思想作斗争，就很难说将来没有从向右看到向右转的危险。事实证明，确实有一些人已经作了右派野心分子的俘虏。说到这里，我对于自己所犯的错误，不仅感到痛心，也实在觉得可怕，同时，也更加感激同志们对我的及时帮助，使我不致陷于右派的泥坑。
我的错误是怎样产生的呢？原因是多方面的。首先是因为自己的理论水平不高，政治嗅觉不灵，对帮助党整风的精神没有深刻而正确的了解，因此一开始就有很大的盲目性，听到一些反党言论，未能明辨是非，分清那是香花，那是毒草；加之自己平日在政治上不够严肃，说话不考虑政治影响，因而在言论行动上就往往犯着：界限不清、分寸不准、立场不稳的错误。
是从根本上清除资产阶级思想的时候了
其次，我犯错误最根本的原因，是我的旧知识分子的思想还没有得到很好的改造。在我的思想中，除了主观主义的思想方法而外，还有计较名位、自私自利的个人主义，自高自大、自以为是的个人英雄主义。我说“六亲不认”这一类的话，说明了我头脑中还遗留一些封建意识；受到同志们批评，而感到烦恼、灰心，这些也暴露了资产阶级知识分子的弱点——狭隘、爱面子、温情、脆弱……。总的说来，在我的思想中还有相当严重的资产阶级影响和封建意识残余。这种错误的思想状况，我平日苦于认识不足，对于自我改造，不但不加强主观的努力，反而滋长了盲目自满情绪，觉得自己的思想改造已经差不多了。所以这次整风运动，稍稍遇到些风浪，就马上认识模糊起来，立场动摇起来。由此可见，像我这种出身经历的知识分子，思想改造还是一个相当长时期的艰巨任务。某些右派分子和跟着右派分子叫喊反对思想改造的人，除了别有用心，就是不知自量。从我亲身经验中深深体会到，这次反右派斗争，是给我上了最生动的马列主义政治课，使我经受了一次深刻的革命斗争的锻炼。目前我国社会主义革命已基本完成，社会制度已发生了根本性的变化，正如毛主席所说：“由于我国社会制度已经起了变化，资产阶级的经济基础已经基本上消灭了，这就使大量知识分子的世界观不但有改造的必要而且有了改变的可能。”根据我个人的体会，过去的思想改造，虽然已取得了很大成绩，但那次思想改造着重反对崇美、亲美、恐美思想，而许多旧知识分子的资产阶级的世界观，并没有得到彻底改造。现在社会主义的经济基础，必然要求一个与它相适合的社会主义的意识形态。因此毛主席指示说：“为了充分适合新社会的需要，为了同工人、农民团结一致，知识分子必须继续改造自己，逐步地抛弃资产阶级的世界观，而树立无产阶级的、共产主义的世界观。”
各位代表，这些日子使我确切地意识到，现在是我从根本上清除资产阶级思想的时候了。我一定以新的革命姿态迎接新的历史时期。我一定参加反右派斗争，坚决粉碎右派野心分子的进攻，努力学习马克思列宁主义，树立无产阶级的共产主义的世界观，和工人、农民一道紧密地团结在党和毛主席的周围，在党和毛主席的领导下，为把我们的祖国建设成为一个富强繁荣的社会主义国家而献出自己的一切力量！