第3版()
专栏：
欢迎将要进入高等师范学校的同学们
中央人民政府教育部副部长 林礪儒
一九五三年暑期全国高等学校统一招生考试工作已告结束，全国高等学校招生委员会按照国家需要分配录取考生，录取考生的名单将于最近公布。我为这些快要进入高等学校的同学们祝贺。在将要进入高等学校的同学中，有一部分是升入师范学院（师范大学）或师范专修科学校的。在这里，我愿意提出几点意见和这些同学们谈谈。
高等师范学校的任务是根据新民主主义的教育方针，以理论和实际一致的方法，培养具有马克思列宁主义的基础、高级文化与科学水平和教育的专门知识与技能、全心全意为人民教育事业服务的中等学校师资。这个任务是非常重大的。
我们的国家正在进行各项建设。经济建设需要大批中级技术人员，要由中等技术学校来培养；初等教育需要大批教师，要由中等师范学校来培养，高等学校的学生来源更需要中学和工农速成中学输送后备军。中等学校既如此重要，那么，培养中等学校师资的高等师范教育的重要性是不难理解的了。有人把高等师范教育比喻为工业建设中的重工业，比喻为机器中的工作母机，这些比喻都是很恰当的。今年高等学校招生七万多人，其中第一为工科，招生二万九千六百人，占总数百分之四十二强；第二为师范，招生一万八千三百人，占总数百分之二十六强；其次为卫生、理科、农林、文科、财经、体育、政法、艺术等。经过政府慎重考虑决定的高等学校招生任务，反映了当前国家建设的需要，也显示了师范教育在国家建设事业中所起的作用。
作为中等学校教师，教育青年一代，以革命思想和普通文化科学知识武装他们，使他们的身心获得全面的发展，为升入专业学校、高等学校、参加工业生产、农业生产或其他建设工作打下必要的基础，这是一种崇高的也是艰难的事业。只要想想这一点就够了：在全世界人类文化科学知识的包罗万象的宝库中，精密地选择最为现代生活所需要，而又最适于学生年龄特点和个性特点的东西，有效地有系统地教导他们，使青少年们的“脑子里，不是被一堆无用的垃圾充塞着，而是为现代每个有学识的人所必备的一切实际知识所丰富着”（列宁），这需要教师具有怎样广博的学识、优良的道德品质和熟练的教育技巧。正如加里宁所说，“教育是一种最困难的事业。优秀教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。”这样崇高而又艰难的事业，难道是书呆子或空头理论家一类的人所能担当的么？不，这样的事业，只有具备广博的学识、优良的道德品质和熟练的教育技巧的人民教师才能担当起来。作为人民教师，在教育青年一代的实践中，不断地提高自己的政治思想水平和业务水平，使自己具备成为“专家”的条件，是必要的，也是完全可能的。因此，一切轻视教师工作或认为它是没有前途的看法显然都是错误的。
我们常常听到青年同学们说：“到祖国需要的地方去！”这是一句含有深刻意义的话。对将要进入高等师范学校的同学们说，祖国期待他们成为优秀的中等学校教师，交给他们以培养青年一代的光荣任务。这是国家建设的需要，同时也不会不适合同学们个人的具体条件。根据中央高等教育部和中央教育部公布的“关于全国高等学校一九五三年暑期招考新生的规定”，全国高等学校招生委员会对考试成绩合格的同学，即根据国家需要，按成绩等第，参照所报志愿进行分配；其未能依所报志愿分配者，则根据招生需要，参照报考同学的条件，适当分配其系科及学校。国家的需要客观地存在着，个人的个性也具体地表现于考试成绩，也可说是客观的。客观存在具有决定性，如果我们的主观愿望和客观存在和谐地结合，那是很好的；如果主观和客观之间发生矛盾，那么，解决矛盾的方法只有使我们的主观服从客观，从而推动客观存在向前发展。要知道，个人的理想、志愿、兴趣，如果与祖国和人民的要求有很大距离，那末，所谓理想、志愿就成为不切实际的幻想、空想，而所谓兴趣就成为不好的性癖了。
解放后的新中国，涌现了无数优秀的教师，单以中等学校来说，如发挥艰苦卓绝精神、带头搞好教学的辽西省四平师范教师齐泰辰同志；创制“三球仪”、克服物质条件的困难、提高教学质量的广西省南宁市第一中学教师黄家元同志；改制“活键风琴”、推动学校音乐活动广泛展开的陕西省盩厔县初中教师何陶然同志和其他许多热爱自己工作、获得显著成绩的教师，他们辛勤劳苦的工作，获得了政府、人民和青年学生的尊敬和赞扬。还有正在高等师范学校学习的许多同学，他们是未来中等学校教育工作的骨干，未来的优秀教师，如北京师范大学一九五二年度第二学期教育实习中表现出来的事例，就使人非常感动。经过实习，有的同学说：“我能教这些幸福的孩子，这些孩子就是将来建设祖国的专家、工程师、科学家……。祖国这样地信任我，我也感到了莫大的幸福！因此，我一定要以实际行动来回答祖国给予我的幸福。”有的同学说：“当我第一次走进教室时，同学们起立、行礼，每一个天真活泼的学生，在他们聪明伶俐的眼睛里，都透露着求知的欲望。他们端端正正地坐着等我讲课，给了我很大的鼓舞，这时我全身充满了力量。”这许多优秀的教师和巨大的后备力量，使教师的队伍日益壮大，使中等学校教育的面貌迅速改变，从而有力地推动祖国的各项建设事业。
同学们！我希望你们向这些优秀教师和未来的优秀教师学习，学习他们服从祖国需要、热爱教育工作的精神，坚决地、愉快地走上自己的新的学习岗位，树立专业思想，加紧学习，准备为完成培养青年一代的光荣任务而努力！
同学们！我们对你们提出这样多的要求，同时也正是表示了我们的尊重。让我在这里引用伟大的教育家马卡连柯的话结束这篇文章吧：“我们的基本原则永远是这样的：如何能对人提出更多的要求，但同时，也提出如何对人更多的尊敬。实际说来，这一点，在我们的辩证法里，两者是统一的：当我们对人多多提出要求的时候，那末，这种要求的本身也包括了我们的尊敬，正因为我们要求，正是因为他履行我们的要求，我们才对他表示尊重。”
第3版()
专栏：
当我了解了采煤专业内容的时候
中国矿业学院研究生 姜汉信
采煤，本来不是我的志愿。我投考焦作工学院的时候，学校还没有采煤系，只有采矿系。当时我成天想着毕业以后去开发铁矿，我认为只有钢铁工业才是重工业，只有开发铁矿才有出路，才能发挥自己的才能。去年全国高等学校院系调整的时候，焦作工学院并入中国矿业学院，把采矿系改为采煤系。当时我虽然表示愿意服从国家建设的需要，接受了新的学习任务；但是心里总还是嘀咕着。大家都说：下煤窑的是煤黑子，拉黑水的……。我心想这下子可要当“煤黑子”了。不过，当时我主要的还不是怕在井下工作又脏，又累，而是瞧不起采煤工作。我觉得采煤这件事算不了什么，里面没有什么学问，只不过像挖地窖样地挖个洞，拿铁镐铁锹把煤刨下来，用车拖出来就算完事，没有什么值得学习和研究的。因此，我曾经一度情愿降班，转入机械系，而不想学采煤。
后来，我有机会到矿上作了几次实习。实际的经历使我慢慢地改变了原来的认识，我了解了采煤专业；而当我了解了它的时候，我就深深地热爱着它。
在实习的日子里，我看到采煤工作是如何的复杂。在离开地面深达几百公尺的地下，周围的环境无时无刻不在变化着，每一个工作面都不停地向前推进。在这种情况下，我们要用最快最省力的办法来采掘煤炭，要用最适合的方法来处理开采后遗留下来的空间，要用最有效的办法来控制四面的岩层。在前进的道路上，我们也常会碰见阻碍——变化莫测的断层，褶曲和来历不明的流沙。我们必须预先就找到它们，控制它们。在井下所遇到的任何问题，都决不是一两个现成的公式就能解决的，而必须倚靠我们所学到的先进的科学理论，倚靠矿工同志们多年积累下来的宝贵经验。在井下运输大巷里，几乎每隔五分钟就要通过一列满载煤炭的重车和运送材料的矿车，或是拉到工作面去的空车，处理这么频繁的调度工作，假若没有高深的技术知识是不可能胜任的。在矿上，我也常常面对着一些新式的采煤机械发楞，不知道如何去操纵它们。有时，甚至一些看来是很简单的问题，也会把自己难住。有一次，一个矿工同志在架设立柱（一种支架）的时候问我：“同学，你说这根柱子该那头朝上？”我竟不知道该怎样回答，当时我感到非常的惭愧。我知道，这就是我轻视自己的专业、不好好学习的结果。通过现场实习和在学校更深一步的学习，我开始认识到煤矿事业并不那么简单，而是一门综合的复杂的科学。我深深地体会到，要作一个采煤工程师，不但需要精通采煤方法，而且还要像熟悉他自己亲人一样地熟悉煤层的性格，来掌握它的变化规律。同时，他还必须懂得化学、水力、机械、电机等科学。他要善于运用自己丰富的知识，在紧急的情况下，提出解决问题的办法。一想到这些，我就感觉到自己懂得的太少了，需要学习的东西太多了。
在矿上，我看到很多最新式的采煤机械在工作着。矿工同志们的劳动条件已经得到很大的改善，体力劳动也大大地减轻了。但是，这并不能满足我们的要求，煤矿工业机械化的程度还差得很远，有一些工种还要完全倚靠人力。同时，由于目前我们技术条件的限制，有一些新式机械还不能很好地使用。因此，矿工同志们的劳动条件还需要进一步改善，采煤生产率也还需要继续提高。我常常这么想，假若我能发明一种机械来减轻矿工同志的体力劳动、来提高劳动生产率该有多好！当然，这只不过是我的一个理想。但是，我愿意努力钻研自己的专业，多动脑筋，多想办法，相信在党的亲切教育下，在苏联专家的帮助和指导下，我的理想总有一天会成为事实的。
苏联专家常告诉我们，苏联的矿业学院不但是一所培养高级煤矿技术干部的学府，而且还是一个高等研究机关，很多在现场没法解决的问题，都提到学校研究、解决。现在，在我们中国也是一样。我们学校也已经开始帮助现场解决问题，经常派人参加矿上的技术生产会议。矿上对我们有着很大的期望和要求，他们把最新的机械送到我们学校里来，矿工同志们把自己亲手制成的模型送给我们。他们对我们的关怀和期望，使我感到没有任何理由辜负他们的热望。
苏联专家经常勉励我们为发展中国的煤矿事业而顽强地学习。现在苏联的煤炭年产量可使每一个苏联人民得到一点五吨煤，而在我国，就目前的年产量来说，比苏联少得很多。这使我更加感到自己责任的重大。我懂得，祖国现有煤矿的生产条件需要大大的改善，劳动生产率要求迅速的提高，埋藏在祖国地下的无尽资源在等待着我们去勘察和开发。祖国的建设需要大量的煤。没有煤，工厂的烟囱就不能冒烟，发电厂就不能发电，火车就不能开动，轮船就不能航行，炼钢炉也只得停工；没有煤，冬天取暖，平日烧饭，就都得用柴草。我们的工业建设需要煤，我们的生活也离不开煤。我越想到煤的重要、我就越加热爱自己的专业。每当我穿着矿工服，戴着柳条帽和矿工同志们一道坐车下井时，我就感到非常的骄傲和光荣；每当我看到自己亲手采掘的乌油油的煤炭一车车运到祖国各地去的时候，我就有说不出的兴奋和愉快。
“下煤窑的是煤黑子，拉黑水的”的时代已经一去不返了！在苏联，煤矿工人是最受尊重的。由于他们的艰苦劳动给国家给人民带来了繁荣和幸福，政府和人民给予他们以最高的荣誉。煤矿工作者都有政府规定的制服，特有的矿工符号和星章。他们的服装除了颜色和矿工的标志外，其他都和部队一样。他们在生产中或工作中的成就和发明创造，就如同战士在战场上打胜仗立大功一样。中央燃料工业部煤矿总局任弼绍副局长从苏联回来后，向我们介绍苏联煤矿的情况，在报告中他提到这么一回事：“……当我们到布达佩斯的时候，在车站上遇到一位苏联同志，他穿着深蓝色的呢制服，胸前挂满了列宁勋章以及其他奖章。开始我以为他是在击溃希特勒匪帮的战争中功勋卓著的将军，经过介绍，才知道他是从顿巴斯来的矿工——一位斯大哈诺夫工作者、屡次创造新记录的矿工劳动英雄。”现在，煤矿事业不仅仅在苏联是最受人尊重的事业，在我们的国家里，它也是最光荣、最重要的事业。煤矿工人的荣誉，煤矿工人的生活条件，也将随着我们国家工业建设的发展，随着祖国的繁荣而日益提高。我知道，这个荣誉决不是凭空就会来的，人民也决不会把最高的荣誉送给那些对国家对人民无所贡献的人，这个荣誉是要靠我们自己的努力，要用我们对祖国事业的无限忠诚和忘我地劳动来争取的。也就是这种荣誉正在不断地鼓舞着我，推动着我更加努力地学习。
在我们学校举行开学典礼的那天，六十多岁的苏联专家喀雷卡维依同志很兴奋地说：“我祖父是一个煤矿工人，我父亲也是一个煤矿工人，我从小就从事煤矿事业。现在，我的儿子也在煤矿上工作，将来我要我的孙子也成为一个煤矿工作者。”他对煤矿事业的真挚感情，深深地感动了我。就在那一天，和全院的同学们一道，在亲爱的毛主席像前，在全国三十万矿工的代表面前，我举起右手，庄严地宣誓：“我要终身为祖国煤矿工业奋斗到底！”
第3版()
专栏：
济南、合肥、凤城等地试办普选人民法庭
保证了普选运动的顺利开展
山东省济南市、历城县、青岛市，安徽省合肥市、肥西县，福建省闽侯县，吉林省永吉县，辽东省凤城县，四川省垫江县，广西省横县及旅大市等地，随着普选典型试办工作的开展，进行了普选人民法庭典型试办工作。
普选人民法庭的建立，有效地保障了人民自由行使其政治权利，真正使普选达到“不能听任一个反动分子或未经改变成分的地主阶级分子非法窃取了庄严的政治权利”，“也不能听任一个公民被错误地剥夺了庄严的政治权利”（邓小平：关于“中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法”草案的说明）。山东省历城县基层普选试验工作的十一个乡，共受理选举诉讼案五十六件，其中有四十九件涉及到选民资格问题，关于成分纠纷的四件，有关干部违法乱纪的两件，有关漏网恶霸的一件。对于这五十六个案件，普选人民法庭都作了慎重的审理。安徽省合肥市、肥西县普选人民法庭的工作人员，深入选民群众，协助选民小组和选举委员解决有关选民资格审查的疑难问题。如肥西县管驿乡某些选民资格审查小组曾错误地把生理上有聋、哑、口吃等缺陷的人都列为精神病患者，错误地剥夺了他们的选民资格。普选人民法庭工作人员发现这些情况后，便协助当地选举工作委员会迅速纠正了这一偏向。又如热河省承德县第八区选举工作委员会曾错误地剥夺了农民孙景旺的选民资格，说他在土地改革后曾雇过长工，买过胶皮轮大车。孙景旺向普选人民法庭控告了这一侵犯政治权利的行为。普选人民法庭经过调查，证明了孙的控告是对的，应给予他选举权。
同时，普选人民法庭及时地处理了破坏选举运动的分子，保障了普选工作的顺利开展。四川省垫江县城东乡二字村在基层普选中，漏网反革命分子彭文贤故意制造和挑拨干部间的不团结；射洪县广兴乡未经改造的地主阶级分子张文成，在普选中破坏水堤，放水冲毁干部的棉田，当地普选人民法庭及时召开大会公审了破坏普选运动的分子，并按选举法规定给他们以刑事处分。在辽东省凤城县边门区，普选人民法庭制裁了破坏选举运动的罗兆礼，给群众撑了腰，做了主。普选人民法庭也注意到防止某些基层干部妨害与压制民主的行为。
随着普选人民法庭的建立，各地注意了人民陪审员的培养。青岛、西安等地，在选举选民资格审查小组的人员时，物色了一批在群众中有威望的人担任陪审员。他们在帮助审理有关选民资格诉讼事件等方面，起了良好的作用。
最近中央人民政府司法部就各地普选人民法庭的工作情况进行了研究。根据福建省闽侯县、安徽省合肥市、山东省历城县普选人民法庭的报告，每乡经人民法庭审理的有关选举的案件平均有三件到五件，而一个县在普选期间受理的案件约有三百件。按选举法的规定，这些案件均应在二十天左右处理完毕。选举工作在各地逐步展开后，预计案件的数字还会增多。这是一个繁重的任务。因此，各地人民法院对建立普选人民法庭问题应引起重视。
第3版()
专栏：
介绍“怎样做好煤矿地质钻探工作”
汪华东
燃料工业出版社一九五三年八月编辑出版 新华书店发行
一九五三年四月第一次全国煤矿地质钻探工作经验交流大会，指示了煤矿地质钻探工作的方针、任务以及今后努力的方向，从而扭转了过去煤矿地质钻探工作方面的严重恶劣情况。燃料工业出版社把大会有关文件（报告及经验交流）和“煤田地质钻探技术管理规程草案”，汇编成书，它就是我现在所要介绍的“怎样做好煤矿地质钻探工作”。
我们知道，要使国家走上工业化的道路，必须保证重工业的迅速发展，而保证重工业迅速发展的前提之一就是提高煤炭的开采量。列宁在一九二○年第一届全俄矿工工会代表大会上的演说中曾经说过：煤是工业的食粮，没有这种食粮，其他工业就不能动了。根据我们当前的情况，提高煤炭开采量的最有效的方法，无疑地是迅速大量建设新矿井和改建旧矿井。在这里，煤矿地质勘探工作有其特别重要的意义。
几年来，在党的正确领导下，由于学习了苏联的先进经验，发挥了群众的积极性与创造性，煤矿地质钻探工作业已取得一定的成绩。但是，我们必须认识，目前煤矿地质钻探工作还远远跟不上煤矿工业建设发展的要求。地质钻探的设计有时仍落后于钻探工程的施工，行政管理和技术管理也未能完全适应现场的要求，无人负责的混乱现象还非常严重，效率低、质量差、事故多、成本高等等问题在不少地区依然存在，甚至在钻进中还有遗漏了煤层，打完了钻做不出正确的地质报告的现象。
由此可见，今天地质钻探工作仍旧是燃料工业基本建设中的薄弱环节，它还严重地落后于国家建设的要求。第一个五年计划规定必须开工建设若干新矿井和改建若干旧矿井，因而急需我们尽速提出许多可靠的地质资料。那末，怎样才能胜利地完成这个光荣而艰巨的任务呢？首先“必须将地质探勘工作放在基本建设的首要地位，发挥其先锋作用”（原书第一○——一一页）。而根据工作的发展及目前情况，必须加强技术管理，建立责任制和保证质量。其具体做法主要是：加强思想领导和政治教育；学习苏联先进经验；依靠群众，克服官僚主义作风；按照地质钻探工作的特点来整顿组织领导，改变干部弱和无人负责的混乱现象；加强现场的具体领导；建立经济核算制，厉行节约，反对浪费。
对于上述这些问题，书中都分别以生动的事例加以深刻的说明。尤其是燃料工业部陈郁部长根据国家需要和现场实际可能而提出的八条指示（见原书第七——八页），更是我们每一个地质钻探工作的领导者和执行者必须认真研究和遵守的。很多事实有力的证明，那个单位这样做了，就取得了成绩，反之就给国家造成很大的损失。
如何提高钻探的效率和质量，这是地质钻探工作中最重要的问题。苏联专家在“煤田钻眼‘钻进工作月进度’及其提高的方法”和“钻机机长和岩心记录员的职责”两篇报告中，介绍了很多先进经验，并就我国钻探工作中的具体事实，加以精确的分析和研究，指出了效率低、质量差的原因和危害性，提出了可能和必须提高的技术指标。苏联专家认为：如果加强钻探小组的机长、班长和岩心记录员的作用，提高全体工作人员的技术水平和自觉性，改善地质技术领导和组织领导，……就一定能使钻探工作得到良好的成绩。我们必须重视这些报告。
在经验交流部分，“关于钻探工作的几点经验”一文系统地叙述了井底压力、钻头的使用、质量、泥浆、快速钻进以及作业时间合理配合等问题，并用种种表格及计算公式加以说明。接着书中更详细介绍了阜新矿务局马文志钻探小组和鸡西矿务局孙殿福小组深部安全快速钻进的经验。其特点首先是科学地使用泥浆，在钻机速率方面，根据不同岩层，分别决定转速和使用与之相适应的钻头；其次是建立各种制度，如交接班制、机械检查制、图表作业制和会议制等，并做到明确分工和互相帮助。所有这些经验，都是需要我们大力推广的。此外，“因为煤矿的地质勘察主要对象是‘煤’，如果钻探质量不高，就会直接影响到将来开凿竖井和采掘、送道的设计资料的正确性”，（原书第八九页）；所以，“营城煤矿贯彻执行规程制度后提高了钻探质量”的经验和鸡西矿务局地质钻探公司高见明同志创造的“软岩采取管”，就特别值得普遍推广。经验证明：只要应用了“软岩采取管”，就能够保证煤心采取率达到百分之八十五以上，这实在是极其优异的成就。
打斜眼是苏联在钻探事业上的重大贡献，它在技术上、经济上都具有重大价值和意义。书中也介绍了鸡西钻探公司试行这个方法的一些成功经验。这正有力地证明了苏联先进经验的可贵和努力向苏联学习的重要。
最后，这本书虽名为“怎样做好煤矿地质钻探工作”，但其内容并不限于煤矿地质方面。一切地质钻探工作都是有不少共同点的，因此，对于所有石油、有色金属、水电建设，甚至一般厂址的地质钻探工作者，这本书也有研究和参考的价值。
第3版()
专栏：
沈阳、鞍山、抚顺等市人民法院
配合工业生产试办“同志审判会”
今年春天沈阳、鞍山、抚顺三个市的人民法院，各选择了一个工厂试建“同志审判会”。重点试办的经验证明，“同志审判会”对加强劳动纪律、减少责任事故、提高生产积极性等方面，起了很大作用。
沈阳、鞍山等三个市人民法院在开始重点试办工作以前，曾组织干部学习了苏联有关“同志审判会”的文件，作了充分的思想准备。经当地党、政领导方面批准后，又深入工厂了解情况，逐步地发现了一些违反劳动纪律和操作规程的严重情况。如抚顺某厂一个车间从一九五三年一月至三月就有十三人违反操作规程，有九人无故旷工十二次。又如沈阳某厂，一九五三年一月份计发现贪污事件两起、盗窃事件五起、殴打事件七起，违反劳动纪律及操作规程的有十一起。鞍山亦有类似情形。“同志审判会”工作人员随后分别在重点试办的工厂中进行宣传活动，由党、工会和行政召集各种会议，利用广播、壁报，宣传了“同志审判会”的性质和任务，使大家认识了“同志审判会”是群众性的自我教育组织，其主要任务是巩固劳动纪律、减少责任事故；并在党内、党外、干部和群众中分别组织了讨论，获得了职工群众的拥护与欢迎。在工厂领导方面的支持下，顺利地展开了建立“同志审判会”的工作。以工段（车间）为单位，由群众选出“同志审判会”的主席和委员。其成员包括工人中的积极分子、车间和工会的干部等。
“同志审判会”对案件的处理，采取了慎重的态度，选择若干典型案件进行审判，以教育职工群众。如沈阳某厂有一天缺勤人数计一百十三人，“同志审判会”开会后第二天，即减至八十六人，无故旷工的现象没有了。鞍山某工厂在“同志审判会”建立后，打架及违反操作规程的情形，大为减少；某些不安心工作的人也积极生产了。许多工人说：“这副药真灵，吃了就好！”通过“同志审判会”的教育，许多工人的生产积极性提高了。如鞍山某厂工人魏荣咸受到教育后，工作积极主动，不仅能按时完成个人的生产任务，而且推动了全班的生产，改变了过去不能按期完成任务的情况。工人郑德田和申德全，经过教育后，即向其他小组提出挑战；工人潘宝泽被教育后，努力钻研生产，有了创造。许多工人反映：“‘同志审判会’用活生生的事实向大家交代了政策、法令，教育了我们，使我们不犯错误，这个办法真好。”有的小组长也说：“这回计划可好办了，我们生产不会落后了。”工厂领导方面也感到很满意。沈阳有一个厂在一次“同志审判会”开会时，其他工厂有三百多人列席旁听，感到“同志审判会”的作用很大，也要求试建。
编者按：“同志审判会”不同于国家权力机关的法院。它受所在地工矿企业工会和当地法院的指导，以群众性的制裁和教育感化的方式来处理有关劳动、生产纪律的案件，轻微的责任事故和盗窃案，以及职工群众间的纠纷，借以巩固劳动纪律和提高职工的劳动热忱。鞍山、沈阳、抚顺三市人民法院试建“同志审判会”，对巩固劳动纪律、减少责任事故、推动生产等方面起了一定作用；但这是一项新的工作，经验还不成熟，目前只能在极少数领导较强的国营企业中重点试建。
第3版()
专栏：文化简讯
文化简讯
“朝鲜停战协定签字”新闻影片将在各地放映
中央新闻纪录电影制片厂摄制的“朝鲜停战协定签字”新闻特辑影片现已完成，将在全国各地放映。在“朝鲜停战协定签字”新闻特辑影片中，我们首先可以看到板门店签字大厦里面，以朝鲜人民军南日大将为首的我方代表在协定上签字的庄严、肃穆的形象。这部影片，还包括有下列内容：朝鲜人民军最高司令官金日成元帅和中国人民志愿军司令员彭德怀将军分别在朝鲜停战协定和临时补充协议上签字；朝鲜停战命令发布后，朝鲜人民军部队和中国人民志愿军部队遵守停战协定，迅速地撤离了我方曾获得重大胜利、现在划为非军事区的上甘岭、“伤心岭”等地，转移到了新的阵地；朝鲜人民军部队和中国人民志愿军部队在撤离非军事区途中，受到了朝鲜人民的热烈欢迎和慰问；朝鲜人民为庆祝朝鲜停战协议签字在平壤市举行的盛大的庆祝会等。
中央电影学校举办全国电影放映师资训练班
为适应全国电影放映网发展的需要，中央人民政府文化部电影局电影学校本期起举办全国电影放映人员师资训练班，训练期限暂定为一年。参加这个电影放映人员师资训练班的学员，都是由各大行政区电影行政主管部门从各省原有电影放映人员中经过考试合格后选送来的，每省各选派三人分别学习放映、发电、扩音。此外，中华全国总工会和部队也选派人员来学习。这些学员经过一年的学习后，将成为各省电影放映人员训练的师资。
新中国第一所海关学校开学
新中国第一所正规的海关学校已经在上海建立，九月十四日已开学。上海海关学校受中央人民政府海关总署和高等教育部的双重领导，是一所中等技术学校，学习年限为二年半。学生除学习政治、语文、政治经济学等一般课程外，将以中华人民共和国海关法及其有关法令为主，学习苏联海关先进经验，以培养能实际执行监管进出国境货运、征收关税、查禁走私和对外贸易行政管理等海关业务工作的初级专业干部，以适应日益发展的对外贸易事业和海关工作的需要。
第3版()
专栏：
北京高等学校新老教师
加强团结改进教学工作
北京各高等学校在中共北京市高等学校委员会领导下，进一步贯彻团结改造知识分子政策，加强了新老教师的团结，显著地改进了教学工作。
一年多来，北京各高等学校的教师经过思想改造学习、院系调整和学习苏联的先进教学经验以后，在思想改造和教学工作的改进方面，都获得了不少的成绩。在这个时期中，教师之间基本上是团结的，但在部分新老教师之间，尤其是在某些青年教师中的党员、青年团员和老教师的关系方面，发生了不正常的现象，因而在某种程度上影响了教学改革工作。
有些青年教师，盲目自大，看不起老教师。他们轻视老教师的知识、教学经验，有的认为老教师的“知识、经验，零星片断，算不了学问”，有的觉得老教师不如自己进步快。因此，他们对老教师不是采取虚心学习和商量的态度，不是积极协助老教师改进教学工作；对老教师所布置的工作也不愿积极支持和执行，而是喜欢挑剔毛病。有些年轻教师看了老教师写的讲义，随便加以修改。有的系秘书，对系的工作采取包揽代替的作法，不向系主任请示报告。
另一方面，许多老教授虽然要求进步，要求提高，想努力做好教学工作，但由于他们本身受到旧的教学思想的影响，对今天的教学工作信心不强。他们普遍感觉到要求高，负担重，批评多，帮助少，工作被动。有些老教师怕自己无前途。上述种种思想影响了他们的工作积极性。例如，有的老教师对青年助教说：“这门课你教吧，反正将来总会是你教的。”有的对系的教学工作过问很少，即使有意见也不愿提。对助教工作更不愿多管，对培养师资工作也表现不够积极。
北京各高等学校某些新老教师间产生上述不正常现象的原因，主要是：在思想改造运动中许多老教师的错误观点和资产阶级思想受到了批判之后，各校党委未能及时地进行思想建设工作，没有注意到如何进一步发挥每个教师的优点，以致使不少老教师失去了工作的信心。而在学校工作的重心转向教学以后，有些党员对教师是教学改革工作的主要力量这一点也认识不足，不注意加强团结、改造和提高现有师资的工作。院系调整以后，在学习苏联先进经验进行教学改革工作中，教师们负担很重，困难又多，而领导方面和学生却对教师们提出过高的要求，致使部分教师感到工作沉重。同时在学习苏联经验的过程中，许多年轻的教师不尊重老教授，看不起他们；而老教师本身也存在许多思想问题，这就造成了新老教师间关系不正常的现象。
中共北京市高等学校委员会，为了加强新老教师的团结，做好教学改革工作，曾首先在党内揭露了新老教师间关系不正常的现象，以引起大家的重视，使大家认识到要把教学工作做好，必须加强新老教师的团结。接着组织干部深入各校了解情况，总结了某些学校在加强新老教师团结方面的典型经验。今年四月间，并召开了各校党员干部扩大会议，对贯彻团结改造知识分子政策问题进行了讨论。
在各校进一步贯彻团结改造知识分子的政策，同时加强了教员工作，组织教师进行系统的理论学习，交流了教学经验，整顿了学生的学习纪律以后，某些青年教师中的党员、青年团员对老教师采取了积极的、诚恳的态度，发挥他们的专长，帮助他们克服工作中的困难。因而改善了新老教师的关系，加强了团结，并显著地改进了教学工作。例如，北京地质学院测量教研组的教授和助教，开展批评与自我批评，改变了过去的不团结现象，使教学工作有了改进。教研组主任周卡教授和助教之间，过去一直闹不团结，青年助教认为周卡教授保守，说他是培养师资和教学改革工作中的障碍，教研组一开会就闹意见。周卡教授则觉得青年助教业务差，工作态度不好。因此关系一直搞不好。在党支部的帮助下，教研组进行了思想检查，展开了批评与自我批评，团员们改变了过去对周卡教授的不合作态度，开始主动帮助他搞好教学，并积极支持他所布置的各项工作，主动地和他商量问题，汇报情况，并向他学习业务。同时，周卡教授也进行了自我批评，大家帮助他分析了思想，并鼓励他的进步。北京大学中国语言文学系的有些党员、青年团员的助教，过去对老教师不够尊重，因此使老教师积极性未能完全发挥。现在这些党员、青年团员的助教认识到老教师在教学中的重要作用，能够主动地和老教师商量教学中的问题，向他们学习业务，大大地提高了教师们的积极性，改进了教学工作，也改善了彼此间的关系。
第3版()
专栏：
我积极协助教授改进教学
北京地质学院古植物学助教 陈芬
我是北京地质学院古植物学的助教。主讲古植物学的是石油地质专家潘钟祥教授。起初，潘钟祥教授看到苏联教学大纲内容很多，对教学缺乏信心。他上最初两堂课时只讲一两张讲义，写黑板多，讲解少。同学提出了很多意见：“只念不讲，还不如把讲义发给我们自己看。”经过认真的学习和研究以后，他根据苏联教学大纲写了教学大纲，并利用挂图进行讲课。同学也就满意了，考试成绩很好。有的同学反映：“潘先生近来讲课有了很大改进，重点突出。”考得不好的同学也作了自我检讨：“先生讲的我都懂了，这次答的不好是由于我没有温习，以后要努力。”
潘钟祥教授在教学上所以能获得较大的改进，主要是由于他自己的努力，而大家对他的帮助，也有很大的作用。
我做学生时总觉得潘钟祥教授教的都是英美的一套，缺乏实际经验，教学方法也不好，只是平铺直叙地念讲义。我作助教后只是对他埋怨：“教了这么多年书，为什么没有多大改进。”同学收获不多，我也很难提高。同学有了意见，我也只是原封不动地转给他。这种做法不仅不能帮助他，相反地影响了他的情绪。
后来，我们教员（青年团员）在党的领导下，学习陈伯达同志在中国科学院的报告。陈伯达同志说：“共产党员应该与科学家合作，向他们学习，在工作上帮助他们解决困难”。我们根据这种精神对自己进行了检查。我发现了自己在思想上有很大的缺点。过去我对潘钟祥教授的缺点注意多，而对他的优点则注意的很少。譬如，我总是认为，他缺乏近代探测石油的知识，而没有注意他对鉴定化石等方面的丰富知识。在学习中，我认识了今天祖国需要动员一切能够动员的力量来参加伟大的建设，尤其需要有经验的地质人材。潘钟祥教授的古植物学的丰富知识对煤田地质及石油地质专业有极大用处。我必须帮助他克服工作中的某些缺点，并积极帮助他搞好教学工作。
因此，我就时刻把陈伯达同志嘱咐我们的话记在心里，决心要帮助潘钟祥教授把课教好。
我思想上明确认识了党对待知识分子的政策以后，我就研究潘钟祥教授教得不好的原因。为了帮助他克服只念不讲的缺点，我把化石图画在讲义上，最后改画成挂图。这样，他就可以很方便地指着图向同学生动地讲解了。我还向他介绍其他教员备课的经验，使他在讲课前反复思索，讲课时条理清楚，既不重复又有重点。我还有计划地抽时间替他抄讲义、赶挂图。有一次上课前他的讲义还差一些没有编好，我就主动向他提出保证说：“如果您能编好，我保证抄好印出来。”最后我们终于把讲义编好印出。
我们不仅改变了过去只是批评埋怨的消极态度，积极协助潘钟祥教授改进教学，我并且尊重他的进步，我常因他的进步而高兴起来。当我听到同学因教学有改进而感到满意时，就马上告诉他，同时我将他积极备课的情况也告诉同学。因此潘钟祥教授讲课就有了信心，并积极钻研业务。
潘钟祥教授也很关心我们的工作，在我忙的时候，他帮助我鉴定实习用的化石，替我修改实习讲义。现在，我觉得和他在一起工作，只要虚心是可以学到很多宝贵的知识的。潘钟祥教授对科学采取严肃认真的态度，这一点是值得学习的。
潘钟祥教授在工作中有了缺点，我能提出意见和批评。如有一次要讲一种胞子植物，它的胞子和种子很相似，应把二者对比着讲，但是他没有准备种子，便叫我只画胞子。我觉得这是一种不负责任的态度，就提出批评。最后他接受了我的意见，当晚立即翻书查辞典，直到把问题弄清楚才休息。
我能协助潘钟祥教授改进教学，主要是由于党、青年团对我的教育，使我了解了党的团结改造知识分子的政策，改变了对待教授的不正确态度。今后还有许多工作要作，如精简课程，提高教学质量，协助同学遵守作息制度及加强与同学的联系等，我想只要我努力去作，一定能更好地完成教学任务。