第3版()
专栏：
向普天下的父母控诉
白朗
朝鲜的五月，是个最美丽的季节，红色的杜鹃花，丛生在碧绿的松林里，满山遍野，鲜艳夺目，每一座山都被装饰得像花坛一样。她们迎着五月的太阳，展开着幸福的笑脸，仿佛任何暴力，都阻挡不了她们的自由成长，仿佛任何骚扰，都破坏不了她们和平生活似的。山角下，清澈的溪水悠闲地流着，小溪边，盛开着黄色的迎春花，和夹竹桃亲密地拥抱在一起，照在水里的倒影，越发增添了她们的美丽。
解放后和平的日子里，朝鲜幸福的儿童们，在祖国和煦的阳光照耀之下，不是比野生的鲜花更自由更美丽吗？他们的浸濡在学习和嬉戏里的小心灵，又怎能想到和平的人间还会有什么暴力和骚扰来破坏他们的幸福？更怎能想到会从遥远的美洲，闯来人形的野兽来残害他们的生命？两年来，朝鲜的鲜花，又曾几度开放了，而朝鲜儿童的安宁和幸福，却已被强盗侵凌，朝鲜儿童生存的权利，也几乎被剥夺干净了！
自从美国大盗侵入和平的朝鲜以后，我曾几次踏上这块被蹂躏的土地。我亲眼看见美帝国主义所给与朝鲜儿童的深重的灾难是数不尽说不完的。为了受难的孩子们，我不知流过了多少眼泪——用血、用爱、用无比的仇恨凝成的眼泪。
今天，在国际保卫儿童大会发出了保卫儿童的庄严号召之后，我以一个母亲的身份，把悲愤的回忆，变成抗议的呼声，用来纪念今年的国际儿童节。
儿童是人类最美丽的花，是宇宙间最可爱的幼苗。普天下的父母们，有谁不爱儿女胜过自己的生命？有谁忍心使自己的儿女遭受暴雨狂风的摧折？可是自称“文明”、“博爱”的美国强盗，竟灭绝人性地造下了滔天罪孽，千万个无罪的朝鲜儿童在他们的血手中断送了可爱的生命，千万个美丽的朝鲜儿童在他们的摧残下变成了残废，更有千万个幸福的朝鲜儿童在他们的暴行下沦为无父母的孤童，只要举几个极平常的例子，就足以证实敌人的万世不赦的罪了。请看看下面血的事实吧——
黄海道，在敌人占领了仅仅两天的一个村子，有七十多个不屈服的母亲被逮捕后关在一间仓库里，于是，她们立刻失掉了她们的孩子。当孩子们挣扎嚎哭在敌人的血爪中时，母亲们便带着孩子们求救的呼声同仓库一齐火葬了。没有人性的野兽们为了施刑取乐，却不把孩子们痛快处死，它们把七十多个孤儿扔进另一间仓库里，用孩子们的哀哭声做为享乐的音乐，听饱了之后才发着狞笑走开了。
那正是数九寒天，黑暗冰冻的仓库里，挤着七十多个无罪的孤儿，只有不满方尺的一扇小窗，是唯一的光明，也是孩子们唯一逃生的路。求生的欲望促使着孩子们争先恐后地涌向窗子，抢到窗口的便拚命地钻，没有抢到窗口的只好用小手抓着墙壁，企图从墙壁上抓开一条生路。饥饿、寒冷和生的追求，促使孩子们发狂般挣扎着。然而，窗口是那样小，墙壁是如此坚硬，冻僵了的小手又是多末软弱无力呵！当人民军解放了这个村庄赶来营救时，孩子们竟无一生存，他们不但身子完全僵硬，就连一具完整的小尸首也难找到了！在小窗口挤着血肉模糊的、压扁了的孩子的头，满墙根躺着孩子们折断的指头、指甲和小手，而残肢断臂更是狼藉满地。七十多个可怜的孩子就是这样被活活治死！
在平壤，一个人民小学的体育场上，我曾凭吊了一座使人难忘的坟墓，那也正是敌人亿万罪恶铁证之一——
下课铃响了，该是游戏的时间，小学生们三五成群，纷纷地跑向体育场。突然，敌机掠空而来了，它散播着死亡的吼声，斜展着不祥的翅膀在低空盘旋着，显然是发现了这群天真的小生命，很快地俯冲下来，有经验的孩子们正在准备逃避的时候，炸弹却已经接二连三地落下来了。转眼之间，体育场就变成了弹坑累累的废墟，而在几分钟以前还是嬉笑喧哗的体育场上，再也找不到孩子们活泼的影子了，被炸起的土掩埋了支离破碎的孩尸，炸弹坑做了孩子们的集体坟墓！当我们去凭吊那个坑中微微凸起的小丘时，没有一个人能够控制住悲愤的眼泪，有的竟至呜咽了。
美帝国主义者在美丽的朝鲜半岛上造下了数不尽的罪恶，到处遗留下斑斑的血迹，这不过是他们的亿万件罪行中随手拈来的两个例子而已。两年来，他们一分钟也不停止地狂施着杀人的伎俩，不惜用剖腹剐心、割舌挖眼来屠杀儿童，连在母体中的胎儿，也难逃毒手，有多少才具生命的婴胎被野兽们挑在刀尖上取乐呢！
我亲眼看见无数可爱的朝鲜儿童，在不懂事的年龄便被美国侵略者夺去了健康，不但面黄肌瘦，甚至缺肢少臂，变聋变瞎；我更亲眼看见无数可爱的朝鲜儿童在美国强盗发动的战争中失掉了父母，毁灭了家园，在未被收容期间，他们忍饥受寒，流浪在旷野废墟中。在空中强盗封锁的地区，儿童们被迫躲在防空洞里，过着黑暗无光的日子，因为只要走出洞子一步，每分钟都有死亡的可能。至于常年生活在阴湿的地窟或原始的古洞中的儿童，更是数不胜数了。
然而，朝鲜的儿童正像他们的父母一样的勇敢顽强，富于极大的忍耐力，一切艰苦磨难都不能挫伤他们的锐气，一切暴力威胁都不能屈服他们的意志，他们是越锻炼越坚强，越战斗越有力量。我曾访问过一所孤儿院，那里面有一百多个孤儿过着比较幸运的生活。然而，丧失了父母终归是不幸的，看着那些可怜爱的小脸，我的心头异样的沉重，而当我怀着满腔怜悯，询问大约十岁左右一个男孩的父母的死难经过时，他没有泪，也没有叹息，只是两眼越瞪越大，小拳头越握越紧，最后，突然咬着嘴唇迸出了一句：“我们要战斗，为惨死的父母报仇！”在他身旁的一个大一点的孩子马上接着宣誓了：“我们要和平，我们要消灭杀人的刽子手！”这两个口号立刻在所有孩子们的心灵上起了共鸣，他们一致愤怒地高呼：“我们要和平，消灭杀人的刽子手！”“我们要战斗，为惨死的父母报仇！”小铁拳森林似的竖起来了。这情景已经过去一年，而孩子们的声音面貌，还永远留在我的眼前耳边。
是的，在苦难和战斗中成长的朝鲜儿童，是勇敢而顽强的，一些较大的儿童，不是正以全生命在保卫祖国的事业中英勇地战斗着，创造着惊人的奇迹吗？在平壤，我曾经看过根据真人真事拍制而成的故事片“少年游击队”，那正是朝鲜儿童英雄的典型，他们那种机智、勇敢和临刑不屈的精神，令人永远不能忘记。
在××（恕我不便讲出人名和地址），神话似地流传着一个动人的故事，一个九岁的小女孩自动地作了军队的侦察员，她经常跑到敌区为军队侦察敌情，竟没有一次不完成任务。她的家原在南朝鲜，父母被杀之后，她便跑到北朝鲜来了。可惜关于这个女孩，我知道得太晚，竟没有来得及去看看她。
由于热爱祖国、热爱和平，朝鲜儿童更热爱中国人民志愿军，有不少孤儿一跑到志愿军里，就像回到了家一样，想送他走那是万难办到的，我们有些同志就在不得已的情况下暂时留下他们。我在×军见到留在那里的柳再生，才九岁，父母的被杀，在他的小心灵里留下了刻骨的记忆，因而对敌人的仇恨和对志愿军的爱都是很深很深的。那天在娱乐晚会上，我抱他在怀里看文工团的演出，当全场观众都面向舞台鼓掌欢笑的时候，他的视线却只盯注着一个相反的方向，两只大眼睛里放射着仇恨、怀疑的光芒，孩子的表情是那样成熟而深沉，我想他一定是陷在什么思索或回忆里了。我诧异地问他：
“再生，你看什么呀？”
“他们是美国鬼子吗？”他满含愤怒地把小下巴向来宾席一扬说。
我恍然大悟了，原来他所注意的是被邀请来观剧的两个外国朋友——阿兰和贝却敌呵，我笑着告诉他：
“不，那是我们的朋友，反对美国鬼子的。”
孩子立刻高兴地笑了，随即用友谊热爱的眼光又看了对方半天，才安心看剧。那眼光里似乎也含蕴着无限的歉意呢。
志愿军经常舍身抢救朝鲜儿童的故事，给他们很深的印象，志愿军这一名词，在他们脑子里，就是崇高的意思，儿童们热爱中国人民志愿军的心将和他们的年龄一道成长。
当志愿军的队伍经过他们的村庄时，孩子们总是最热烈的欢迎者。有一次，我们坐着吉普车经过一个小镇时，已是深夜。离我们一箭多远的大道上，突然出现了一大群朝鲜孩子，他们岔开两腿，立在路当中向我们招手高呼。我们原以为这只是孩子们的恶作剧，便没有叫司机停车；但怕碰伤孩子，只得把速度放慢。当车子缓缓驶近他们面前时，他们便散开了。车又加速度地行驶了，在淡淡的月光下，在我们的车子上，忽然发现了几束盛开的杜鹃花。这纯洁的热情，真使得我们永远后悔，为什么我们不停下车子拥抱他们呢！
是这样一些可爱的孩子呵，就是这些孩子，正在千灾万难中忍受着屠杀和欺凌，那些无耻的灾难制造者，还企图把数不尽的灾难扩大到全世界。看见了朝鲜儿童的苦难，再看看苏联儿童的幸福，越发感到和平的可贵。苏联的儿童，现在不正是戴着红领巾，唱着和平快乐的歌子，走向学校，走向幼稚园，走向儿童宫，愉快地游玩和学习着吗？各个人民民主国家的儿童，不也正在走着苏联儿童的路吗？可是，朝鲜的儿童呢？却是在炮火纷飞中，在敌机威胁下，在野外，在防空洞里，在只有屋架的破房子里，艰苦简陋地维持着他们的学业。他们原来也有非常幸福的学校，也有设备完善的幼稚园和儿童宫，而如今，这些儿童的乐园，早已变成美国炸弹下的牺牲品了！
全世界的人民都只有一个心：制止侵略战争，争取持久和平，以保卫儿童的幸福和生存。我们要以最大的努力来实现这个心愿。我们要正告美国侵略强盗，全世界父母的手臂已经结成一条不可割断的铁链，为了让我们的孩子在光明的大道上自由地成长，做父母的将不惜用自己的血和躯壳把这条道路铺平，让屠杀儿童的刽子手，用他们的血来偿还累累血债吧。
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专栏：
记石景山发电厂职工子弟学校
史美玫
最近我参观了石景山发电厂职工子弟学校。这里的校舍都是新建的，座落在石景山的小山坡上。当我去参观时，正是上午第二堂课结束以后。山坡上闪耀着孩子们的红领巾，荡漾着轻快的笑声。大群的孩子围住了我，和我握手，向我行礼，问我从那里来。当我回答“从城里来”的时候，孩子们的欢呼声就起来了：“又来了新老师啦！”他们好像接待客人似地把我簇拥到了校长办公室。
校长寇栾鹏在这里已经工作了十年了。他和另外几个青年女教师陪我参观了整个学校，详细地给我介绍了关于学校的一切。
解放前这里只有三间破烂的庙房，低矮，阴暗，一九四八年曾经倒塌过一次。几个不同班级的孩子，全闹嚷嚷地挤在一起听课，四个人合用一套桌椅，大家轮流着坐在桌旁写字；许多孩子只好伏在门槛上、窗台上、讲台上写字、读书，既没有操场，也没有玩具，图书仪器更是谈不到了。孩子们除了听课外，没有任何的课外活动，一放学就要回家干活：有的回去替父亲挖防空壕、修路、修碉堡，有的上河滩检煤渣，或是帮助妈妈抱弟妹…。孩子们长年穿着补钉的衣服，吃也吃不饱，在他们幼小的心灵里没有一丝的快乐和希望。待孩子们稍为长大了一些，有了劳动力，为了生活只好被迫停学去当小工，下煤窑。因此，愈是高年级，学生人数愈少，能读到小学毕业的，简直是稀有的。
现在，学校的面目完全改变了。人民政府对于工人子弟教育是那样的关心，在不到一年的时间内，就为学校支出了四亿六千五百多万元，修建了八幢新的校舍。学生从一百多人增到四百六十多人；教师从五人增到十三人。校内的一切设备，都扩充改善了。新建的教室宽敞明亮，每个孩子都有一套洁净舒适的桌椅。操场上，滑梯、压板、秋千、双杠、吊箱等运动器械，应有尽有。图书馆收藏有一百多册儿童图书和画报、教员的参考书，一百多种自然科学仪器标本，二十多套挂图。俱乐部组织有歌咏队、舞蹈组、腰鼓队、广播收听组，还陈列了各样玩具、乐器。在课余，孩子们可以在操场上运动，在图书馆里看书，在俱乐部里游戏，尽情地休息活动。
工厂的行政领导方面和工会，经常给小学校各种帮助，如工厂医务室定期给孩子们进行健康检查；工会每星期六举办电影晚会，免费招待儿童们；有时还专门放映为孩子们喜爱的电影，如“丹娘”、“红领巾”、“小海军”、“幸福童年”、“团的儿子”等。工厂方面经常把大汽车借给学校，让孩子们到北京市区参观，学习实际知识。
过去因为生活困难、被迫停学的孩子们也都陆续回来了。学校为了教学的方便和帮助他们学习得更好，经过几次三番的研究，单独组织了一个补习班，让十七、八岁的孩子到学校学习。教学的速度比一般的班级快，内容也丰富。由于孩子们过去曾尝受过失学的痛苦，学习积极，争取在短时间内达到小学毕业的程度。寇校长说得好：“孩子们在毛主席和共产党的抚育下，旧社会带给他们的创痕很快都会医好的！”
学生的家庭生活也过得很好，一般都能吃细粮，穿新制服。工厂新盖了许多漂亮的工人宿舍，小学校的东边是簇新的“保卫和平”宿舍，南边是红色的“劳动模范”大楼。房子内的设备都很好，每家都有卧房、厨房、院子，阳光、空气也很充足；卫生条件也改善了。孩子在这样新的家庭环境里生长着，身体健康情况也愈来愈好，很少生病，学生的出席率几乎经常保持百分之百。
我访问了全国劳动模范刘德珍的家庭。他有三个孩子。大女儿刘慧银，今年十岁，小学三年级生；二女儿刘慧兰，五岁；小儿子刘建国还在吃奶。刘德珍每月工资七百多斤米，比解放初提高了将近一倍，孩子们生活得很好，大孩子平均每天能吃到二两肉，一个鸡蛋。妈妈经常给他们做面条、饼、锅贴、饺子、包子等，换着花样吃。父亲经常上合作社给他们买苹果、梨、饼干。去年全家大小都做了新的单衣、夹衣、绒衣、棉衣；连最小的建国，出生才四个月，已给买了四十多尺花布。慧银要在六月间进学校，妈妈在四月里就给她买好了笔墨、砚台、算盘、石板等文具。另外又给慧银买了皮球、口琴，给慧兰买了漂亮的小骑车，给建国买了小鸡、小布人、小花筒，使每个孩子都有自己心爱的玩具。
每个孩子都知道：“幸福是共产党和毛主席带来的！”他们热爱着伟大的祖国和领袖，期待着长大了当一个祖国的保卫者和建设者。他们在一切政治运动中表现得很活跃。他们组织了许多炕头宣传小组，自动地去给大娘、大嫂讲时事。抗美援朝运动中，他们向七百多户三千多人进行了宣传。他们热爱志愿军，关心军属，经常去慰问军属，帮助他们扫地、写信，把自己心爱的劳作物送给他们。全校少年儿童队员曾经庄严地宣誓：“时刻准备着，为建设祖国，为实现毛主席的理想而奋斗！”
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专栏：
介绍“中国少年报”
子冈
中国少年儿童队从去年十一月五日起，创办了全国性的队报“中国少年报”。这个报纸每逢星期一出版，已经出了三十期。它比过去的“中国少年儿童”杂志更能够及时地帮助少年儿童读者，指导他们的行动。最近的发行额已达四十八万五千份，以后还要扩大发行。
中央教育部和新民主主义青年团中央委员会在今年二月十二日，发过一个通知，要各地教育行政部门和团委、教师和辅导员协助办好“中国少年报”，把它列为主要课外读物，开展订阅工作。这个措施的目的是要使这份报纸成为教育广大少年儿童的重要工具。“准备着：为建设祖国的事业，为实现毛主席的伟大理想而奋斗！”——这是印在“中国少年报”报头下的少年儿童队的呼号。
“中国少年报”所以受到广大少年儿童的热烈欢迎，是因为它根据少年儿童的身心特点和认识水平，进行爱国主义和国际主义相结合的教育，提高他们的文化知识水平，培养他们以“五爱”为中心内容的新品质。另一方面，它结合少年儿童队的工作，指导队的活动，反映队和少年儿童的生活。报纸每期四开四版，第一版是要闻，第二版是科学知识，第三版是队的活动，第四版是文艺。
检查三十期“中国少年报”，就可以看出它是在不断进步的。它抓紧了国家每一时期的中心任务，结合了少年儿童的生活实际，图文并茂，以多种多样的形式进行教育。这张小报纸同时执行了宣传者、教育者和组织者的任务。
在三反、五反运动中，这张报纸把好的坏的人物事例作了对比，引起孩子们的强烈的爱和憎。许多孩子检举了犯错误的亲人。他们看了张子良的坚苦朴素生活的报道，很受感动。有一个小朋友看到张子良用破水笔写字，便把自己想请父母买新水笔的念头打消了。
孩子们热爱志愿军，热爱朝鲜人民和人民军，仇恨美帝国主义。朝鲜人民访华代表团团长洪淳哲给他们写了“可爱的红领巾”，他们高兴极了。志愿军的指战员也常有人给他们的报纸写稿。孩子们都知道保卫和平就是保卫未来、保卫孩子。志愿军的革命英雄主义影响了孩子们的思想感情，报纸上所刊载的关于罗盛教在冰河里救出朝鲜孩子而壮烈地牺牲自己生命的事迹，关于志愿军同志如何在前线刻苦节约的故事，都在他们的日常行为中起了很大的作用。
学习工人阶级的忘我劳动的精神，也是“中国少年报”经常向孩子们强调的。孩子们明白了增产节约运动是为了建设祖国，时常在小文章里叙述自己热爱劳动和节约的事例。有的孩子参加荒山造林运动，有的孩子为烈军属们做了不少事情。
报纸上关于集体农庄和农业生产模范的介绍，也是孩子们所欢迎的。社会主义和共产主义的生产的远景吸引着孩子们，他们热切地准备着迎接那么美丽的未来。
纪念四大文化名人的介绍，使得孩子们认识了保卫和平与保卫文化是分不开的。
最近，张天翼的几篇作品给孩子们很大教育。“罗文应的故事”使得很多小朋友改正了不爱惜时间，闲荡胡玩的习惯，推动了队员们更好地帮助和团结非队员们。“他们和我们”写出了队员的集体主义精神。这些作品接触到孩子们的精神世界，使得他们非常感动。
“中国少年报”编辑部每月接到几千封读者来信和投稿，这些信、稿写得十分亲热有趣，不拘大小事情，都要告诉自己的队报。乡村里的少年儿童队员们也写信来，提出多登农村事物的意见。各地队员们经常在读报组进行集体读报、讨论。
孩子们对“中国少年报”的爱好，正如一个小读者所写的：
“我有一个好向导，对我的帮助真不小，
我和它天天在一起，我们永远不分离，
大家跟它齐向前，定能作个好少年。”
祝福新中国的少年儿童们，祝福“中国少年报”，祝你们永远前进！
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专栏：
国际儿童节杂感
许征帆
（一）
臭名远扬的华盛顿“导报”，曾经刊出这样一篇充满血腥气味的文章：“我们战争的目的是消灭敌对国家……我们的飞机将飞翔在四万英尺的高空，载着原子弹、烧夷弹、细菌弹和炸弹，为了杀死儿童在他们的摇篮里，杀死年老人在他们祈祷时，杀死工人们在他们的工作中……”
这真是地地道道的绝灭人性的狂吠！千百万慈母日日夜夜期待着孩子的成长，有人却计划着并实行着“杀死儿童在他们的摇篮里”。
对明天没有信心的“人”，绝不会重视人类的将来，绝不会珍惜人类生命的延续者——儿童。垂死的阶级这样打算：拿全世界殉葬。
但孩子们仍然要在世界各地长大起来。每一个战争贩子挣扎到死，也不过臭掉地球上的几方尺土。
正像地球绝不因载着这批战争贩子的尸体而就停止其运动一样，社会也仍然会合规律地发展下去：“资产阶级底灭亡和无产阶级底胜利同样是不可避免的。”（马克思、恩格斯）
（二）
纽约教育当局的一个文件上这样写道：“我们也许应该学习怎样防备（应读为“使用”）原子弹，就如同我们曾学习每天刷牙来保护我们的牙齿不受腐蛀一样。”
用原子弹杀人成为每日必修的课程，应该说这是“文明”的美国教育特有的内容。每天刷牙的确可以保护儿童的牙齿，每天逼着孩子们“学习”用原子弹杀人，也的确可以腐蚀他们的心灵。战争贩子所需要的不是洁白的牙齿，而是污黑的心灵。
美国劳动者横竖是没有钱把儿女送进学校的。但是，我们想一想，那些有钱去享受原子弹教育的天真的孩子们，他们的心灵会遭到怎样的摧残！伤害儿童就是伤害着人类的未来，到那时，美国也许已经堕入了毁灭的深渊。然而，事实一定不至如此，因为美国有无产阶级在。
（三）
因擅长杀人放火而臭名昭著的美国三K党，正式建立了自己的儿童组织，包括有五岁的儿童。其目的是：“培养”儿童的杀人习惯，以仇恨人类的精神“哺育”他们。
美帝国主义者的罪恶，不仅仅在于他们把活生生的儿童变成血淋淋的尸体；还在于他们企图绞杀儿童善良的心地，把他们铸造成为杀人的机器——变人类生命之延续者为人类生命之毁灭者。
但是，被杀的孩子们的血，会洗亮人们的眼睛。
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专栏：文化生活简评
应严肃对待庄严的革命歌曲
有些机关、团体、学校举行交际舞会时，常常随便用美国爵士音乐或其他黄色歌曲的唱片来伴奏舞蹈；在用乐队伴奏时，有些单位又常常把我国或兄弟国家举行典礼时用的乐曲用作伴舞音乐。这两种情况都是应该加以改正的。
爵士音乐和黄色歌曲，是英美资产阶级和中国买办阶级的腐朽生活的表现，是为了迎合小市民层庸俗趣味的颓废、感伤、色情的音乐。用这种音乐伴奏跳舞，将使有益的文化社交生活庸俗化，其不妥当是很明显的；而把举行典礼时用的庄严的革命乐曲改编为交际舞曲，或在跳交际舞时演奏这些乐曲，也显然极不妥当。为了纠正这种现象，避免造成政治上的不良影响，必须严格规定下列歌曲不得改编为交际舞曲或在跳交际舞时演奏：（一）各国国歌及各国人民歌颂他们的祖国的歌曲（如“祖国进行曲”“歌唱祖国”等）；（二）歌颂革命领袖的歌曲（如“东方红”“斯大林颂”等）；（三）我国及各兄弟国家的党歌、团歌、队歌（如“国际歌”“少共团员之歌”“中国少年儿童队队歌”等）；（四）我国及兄弟国家的各种军歌（如“解放军进行曲”“三大纪律八项注意”“中国人民志愿军战歌”等）。这些乐曲都具有庄严的政治内容，如用这些乐曲伴舞，显然是不严肃的，错误的。（有些马戏团、杂技团用油腔滑调来吹奏这些乐曲以招揽生意；或有些乐队把这些乐曲拿来在举行婚丧的场合里吹奏；或把这些歌曲改编成小调来唱，也都是不对的。）
这件事情，应该引起各级政府文化主管部门和音乐工作者的严重注意，并采取必要的措施改变上述的情况。各地文化行政部门和音乐工作者协会应该帮助和指导各机关、各乐队选择适宜的交际舞曲。音乐工作者应该写作一些健康、愉快，足以表现我国人民幸福生活的各种舞曲，以适应群众的需要，并提高群众的音乐鉴赏能力。
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专栏：
给新中国的儿童更多更好的读物
贺宜
培养和教育少年儿童一代，使他们成长为祖国未来的建设者和保卫者，是一个重大的任务。儿童读物就是我们用以完成这一任务的有力工具之一。但是，目前不少的儿童读物还有一些缺点。这些缺点削弱了作品的教育效果。
在很多儿童读物中，表现着作者对儿童的能力和认识水平缺乏正确的估计。今天的少年儿童，在党和人民政府的教养下，在新中国的一切新鲜事物的影响和启迪下，已经比过去任何一个时代的儿童们对我们的世界，我们的国家，我们的人民，我们的周围，知道得更多，他们对熟悉和了解新事物的要求也更加迫切。他们要求作家们明明白白地、完整详尽地把这些告诉他们。可是我们的儿童读物的作者却没有认识到这一点，把他们看成是“不知天高地厚的娃娃”。他们说：“有些事对小孩子是怎样讲也讲不清楚的。必须换一种方式跟他们讲。”
他们所谓“换一种方式”是什么呢？这就是乱用“寓言”这一形式，就是象征影射，就是明譬暗喻。他们以为采用这种“方式”，可以对儿童多所启发，而且孩子们阅读时可以更感兴趣，容易接受。例如以抗美援朝为主题的故事，本来是向儿童进行爱国主义和国际主义教育很具体生动的材料；但有些作者却以为写战争和有关的生活，是超越儿童生活经验的，因而也是儿童们所不能接受的。所以，他们一写到这方面，往往就运用所谓“象征”手法，拿老虎或狮子、狼等猛兽来代表侵略者，拿鹿或羊、兔等软弱的动物来代表和平的爱好者，而收场总是在鹿、羊、兔等“爱好和平”的动物一度吃亏之后，紧密地团结起来，打退了老虎或狮子、狼等；或则，他们写隔邻失火，老大坐视不救致遭池鱼之殃，老二救火，因而保全了邻人也保全了自己，等等。
我们有些儿童读物的作者，把活生生的人，活生生的事丢在一边不写，却杜撰一套牵强附会的“鸟言兽语”，自以为这样又简单又生动，结果却是使作品显得格外空洞玄虚，甚至弄得不伦不类，叫小读者猜了半天，还不懂作者到底在告诉他什么。
同属于这一种性质的，还有另一种现象，那就是作者为孩子们写作时，故意做出“老天真”的样子，满纸“啊！呀！呢！啦！”自鸣得意地创造了一些“儿童口语”，装腔作势，扭扭捏捏。而一般小读者又轻信“作家”的才藻，奉为典范，在修辞、造句等等方面，接受了一些坏的影响。以上这些情形，显然都是对儿童能力和认识水平估计不足的缘故。
和上述情况相反，有些作者完全忽视儿童的特点和他们的接受能力，把儿童读物写得跟一般成人读物没有什么区别。甚至在命题、立意、结构、造句等等方面，还要更加粗糙、马虎、生硬、晦涩，以至教条满目，口号连篇，使儿童读者们感到意兴索然。
更不好的是，有些作者在作品里面过分强调儿童的力量。这种不合乎事实的描写，说明有些作者多少还残存着“儿童本位”思想。他们以为儿童在没有任何领导和任何力量支持的条件下，一样可以进行独立的活动和斗争。例如在描写抗日战争的对日伪斗争和在解放战争的对蒋匪军斗争的一些故事中，儿童主人翁被写成独往独来，神出鬼没的小英雄。在镇压反革命运动中，则把儿童写成了深得侦缉术三昧的小福尔摩斯。忽视了儿童不论在生理、年龄、政治及文化修养上尚未成熟的这一个特点，强调他们在政治和社会活动方面的独立性，都是既不合事实又不合教育原则的。因为这样强调的结果，使作品的真实性减弱了，因而也使作品中的主人翁，在小读者眼中成为神秘的，不可企及的传奇人物，甚至可能引起一般儿童读者在仿效这些“小英雄”的实践中，发生意外的问题。
儿童愿意了解和熟悉一些跟他们年龄相仿，处境相仿、甚至有和他们的缺点优点相类同的小英雄。他们愿意了解和熟悉：一些生活在他们的周围、他们的祖国和他们的世界上的英雄们。他们愿意了解和熟悉：在他们周围正在显著变化着的越来越美丽的城市、农村、森林、矿场、河流、山岭以及越过越幸福的人民。他们更愿意了解和熟悉：给他们带来了光明和幸福的党以及伟大的领袖和他的战友们的故事。但是在所有这些方面，我们的许多作者是做得很少、很差的。儿童们常常给自己的报纸和刊物写信提出他们的要求，他们抱怨作家对儿童们不够关切，写的东西太少，而且离他们很远。这不是没有理由的。
的确，许多儿童作家离儿童的生活很远。他们不熟悉今天儿童的生活、思想，他们对新的一代的性格和品德的日渐长成没有足够了解。因此他们在思想感情上不能和儿童共鸣。他们所写的儿童，说着大人的话，做着大人的事。甚至，他们写的儿童生活，还是作者自己童年时代的生活。他们用回忆自己去揣想现在的儿童生活，因此他们所写出来的，儿童读者们看了，常感不亲切、不真实。
在写一切新事物方面，有许多儿童读物的作者做得也很拙劣。他们把报上的通讯和新闻给儿童们做“传达”。既无加工，又少修饰，不过把长句改短句，长文改短文而已。这样的读物自然感人不深，儿童们也不可能喜爱的。
此外，在配合学校正课学习的科学和其他知识的儿童读物方面，作者们也写得很少。质量不够使人满意，而且有一个通病（很少是例外的），那就是只有知识的堆砌，不够“儿童化”；材料一般都生硬枯燥，儿童不易消化，甚至根本就不愿看。这样，就使广大儿童在扩大和加深课堂知识的学习上，缺少了必要的辅佐的工具。
上面这些缺点之所以长期没有纠正，主要是由于社会对儿童读物还没有给予足够的注意；出版界读书界对儿童读物的批评也没有展开；一些儿童读物的作者有脱离政治和脱离生活的倾向，对新鲜事物缺乏锐敏感觉，对党的教育政策也没有很好掌握，对工作和业务没有深入钻研，在彼此之间也没有充分运用批评和自我批评的武器来达到相互团结和提高的目的。
我们儿童读物的作者应该认识到儿童读物在儿童教育工作上起的巨大作用，认识到自己所肩负的培养教育新中国幼年一代的责任之重大。首先要树立为人民和为儿童负责的严肃态度，努力学习，提高自己的政治水平和业务水平，密切联系儿童，了解和认识儿童的特点和具体情况，在思想感情上和儿童密切结合，坚决为完成党和人民所赋予的光荣任务而斗争。全国的教师、父母、作家和学者们也要为了儿童的幸福而更多地关心儿童读物，经常对儿童读物提出意见和批评，而且自己也应该尽可能分出一些时间来给儿童写作，使新中国的儿童们能够获得更多更好的读物。
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专栏：
农业劳动模范高贯斗
李桦 于学信作
十三、虫害被消灭后，棉苗长了一尺多。但是天仍旧不下雨，棉花旱得很厉害。高贯斗又动员群众用“浇偷水”的办法，把棉苗都救活了。
十四、为了多多增产，高贯斗又研究出了一种棉麦兼种的方法。全村普遍用了这个方法。这样，除了棉花照样收获外，还可多收一季麦子。
十五、大护驾庄的农民因为在高贯斗的领导下改造了碱地，战胜了旱灾、虫灾，所以棉花获得丰收。过去每亩棉田只产一百多斤，现在增加到二百多斤，同时粮食的产量也大大增加了。