1951年7月18日人民日报 第3版

第3版()
专栏:

特等功臣宋显魁
英韬画
(一)去年冬天,美国侵略者疯狂地要把侵略朝鲜战争的火焰烧进我国国境。铁路工人宋显魁,清楚地记得日寇侵占时期当亡国奴生活的痛苦,他怀着一颗愤怒的心,跨过鸭绿江,走上了朝鲜战场。
(二)过江以后,到处看得见烧焦了的房屋,和被美国飞机炸死、炸伤了的朝鲜妇女儿童。宋显魁心里真恨呀!他知道:不赶走美国鬼子,中、朝人民就休想过好日子。
(三)宋显魁被分配到援朝铁路工程队,在一个基层工会里担任主席。工程队的任务是修桥梁、修线路,保证运输通畅,使装载弹药、给养的列车安全地到达前方。


第3版()
专栏:党的生活

  如何召开企业部门宣传员大会?
俞衡
自从四月份普及与深入抗美援朝运动以来,北京市各企业部门的宣传网工作有了进一步的开展。在运动中涌现出了大批的优秀宣传员,他们在对工人群众的宣传工作上,有了不少新的创造。为了介绍各单位宣传员在宣传工作中的模范事迹和先进经验,七月八日我们召开了厂矿企业宣传员大会。现将我们关于召开大会的几点经验写在下面:
第一、如何发现典型?在召开大会以前,必须注意发现典型。我们在这个问题上是从两方面下手的:一方面在重点地下厂工作中注意发现典型和培养典型。如四月份我们深入到人民印刷厂去作重点工作时,发现宣传员谢沛的口头宣传作的很好,于是便在工作中有意识地对他加以培养。另一方面,在听取各单位关于宣传工作的汇报时,寻找线索,发现对象。如在六月初召开的各厂矿企业抗美援朝宣传工作汇报会议上,注意收集了各单位宣传员的活动情况,发现了北京机器总厂宣传员高延昌的“文艺宣传”,机器二分厂“生产宣传如何与政治宣传相结合”,被服厂宣传员王美丽“宣传工作如何与组织工作相结合”等典型。在找到线索,发现典型后,便应马上加以培养。
第二、如何培养典型?在培养典型方面,我们作了四项工作:首先从宣传部内抽出一定干部下厂实行“包干”,分头培养。其次,协同党委帮助宣传员总结经验,并把它系统化。第三,在本厂召开宣传员大会,使大家进行现场实习。经过实习以后,一方面可使报告人熟悉宣传内容,另方面大家可提出修改补充的意见,使报告的内容更臻于完整。第四、市委宣传部召开了预备会议,参加者除各厂准备在大会上作报告的宣传员以外,还有各该厂党委宣传委员会上,首先要把召开宣传员大会的意义和目的给他们讲清楚,并作一番鼓励工作,使他们重视这样的大会,并加强他们的责任心。然后具体帮助每个在大会上作报告的宣传员,把他们所要报告的内容作最后一次的整理。要指出每个报告人的报告内容的重点,写出简要报告提纲、排列次序、规定报告的时间等。另外,应特别注意的,一定要告诉每个报告人,千万不要在大会上把整理好的材料念一遍,要用工人群众的语言把自己的经验告诉大家。并告诉他们,参加会的人都是工人同志,上台后不要害怕。人民印刷厂谢沛在现厂实习时,因受了材料拘束,效果便不好。这个缺点经指出以后,他便在大会上根据提纲用工人自己的语言,把作口头宣传的经验生动地讲给大家听,效果极好。北京机器总厂宣传员高延昌在大会上报告时,因只是呆板地照着写好的材料去念,效果就差一些。
第三、如何开好大会?为了不耽误生产,在大会上作报告的人不要太多,最多有三、四个就行了;时间也不要太长,否则群众的情绪易于涣散。


第3版()
专栏:

  天津电业工会召开宣传干部会议
检讨忽视政治的偏向
天津市电业工会所属工会基层组织,在宣传工作中普遍存在着单纯注意生产鼓动、忽视政治思想教育的倾向。
电业工会所属工会基层组织的宣传工作一般是不经常的,上级布置下来任务,就“轰轰烈烈”地搞一阵,过后就不知道宣传什么了。日常的宣传工作多是那个小组订出计划,那个单位完成任务。五月以来,更单纯地宣传了一阵子“争取模范”,而对抗美援朝、镇压反革命、爱国主义思想教育,没有大力进行,在宣传生产、争取模范时也很少与政治教育相结合。由于各单位平常时事、政治宣传教育差,以致职工思想中存在不少问题,如在关于朝鲜停战谈判的消息发表后,有的工人就产生了麻痹思想,认为抗美援朝可以松一口气等。
发生这些问题的主要原因:首先是宣传干部思想上单纯偏重生产鼓动而忽视政治思想教育,特别是对抗美援朝爱国主义教育是推动一切工作的动力认识不足。其次是没有经常的明确的宣传方针,只是临时来一个运动,就突击宣传一下。没有把爱国的政治教育按期订出计划,经常深入贯彻执行。第三是组织不够健全,大部分宣传干部整日忙于事务工作,不能把宣传工作深入到车间中去。另外,部分宣传干部对宣传工作不够重视,认为宣传工作可有可无,也是一重要原因。
电业工会针对上述情况,召开了工会基层宣传干部扩大会议,指出当前宣传工作中的严重缺点。经过反复检查、讨论,大家初步批判了单纯注意生产鼓动,忽视政治思想教育的倾向,明确认识了只有搞好抗美援朝宣传工作,提高职工的政治觉悟,才能把爱国主义劳动竞赛搞好。各单位都针对不重视政治的缺点,订出今后经常性的宣传工作计划,决定加强抗美援朝的宣传工作。
(天津日报)


第3版()
专栏:

  “圣母军”在西开中学的罪恶活动
一九四八年夏,帝国主义分子荷籍神甫满济世和特务分子王际五(均被我逮捕)秉承文贵宾麻醉奴化中国人民的意旨,先后打进西开中学,组织反革命组织“圣母军”(又名“圣母御侍团”、“圣母慈爱祈祷会”),阴谋毒化我青年,发展组织,将西开中学变成天津市的一个反动堡垒,与中国人民革命为敌。
威胁、利诱、欺骗,非法发展组织
王际五、满济世到校后,王任校长,满任总务主任,利用职位的便利,就积极发展反动组织,先成立“圣母军”“至圣玫瑰之后”支会,后又发展了“宗徒之后”、“无玷之后”、“上天之门”三支会,利用威胁、利诱、欺骗种种手段在校吸收公教师生加入,终于从几个人发展到几十人。
他们假宗教之名行反动之实的麻醉、欺骗、毒化青年的手段,毒辣阴险,无所不至。在吸收团员时,不但吸收中学公教生参加,而且吸收西开小学学生参加,西开各支会最小的“会员”只有十一、二岁,他们给同学以小恩小惠,如给同学买东西吃,送给一些破烂衣服,或是代交学费等,也引诱笼络公教同学。西开中学的许多公教师生都受到他们的欺骗,在有意无意间,作了帝国主义分子的爪牙,干出不少反动的危害人民的勾当。
造谣、诬蔑、破坏,散播反动言论
“圣母军”每周开会一次,在会上王、满等经常散布反动言论,如满济世常对同学说:“现在教会是受难的,我们不要怕,我们要勇敢。”他威胁同学说:“共产党是魔鬼,不要和他们接近,和他们接近,会给他们引诱去的。”“少和青年团员接近,少参加大会。”并散发反动小册子,如歌颂蒋匪介石的小册子把蒋匪比做:“稀世英雄,当代伟人。”天主教教务协进会印发的诬蔑人民政府宗教政策的小册子说道:“共产党与天主教势若黑白,此存则彼亡,有共产党就没有天主教,有天主教就没有共产党”等。此外,就让“团员”汇报各班的情况,调查那个老师最进步,课堂上讲的是什么?那个同学最进步,那个公教生与进步分子接近,然后,就命令“团员”密切注意和打击进步师生的活动。
每周一次的会是“例会”,平时在满济世房间内几乎每晚都有会,该校工友王庆贵每晚都要等着给满等开校门。满济世、王际五等根据“团员”的汇报,即分别定下打击进步教员、掌握学生会的方法,如请帝国主义分子荷籍神甫郑化民在课堂上公开散布反动思想,反驳唯物论观点等。
秘密放映反动影片,破坏抗美援朝
抗美援朝运动展开后,满、王等竟公然替美帝国主义进行欺骗宣传,企图模糊同学们抗美援朝的意识,破坏抗美援朝运动。满济世时常对同学说:“抗嘛美,援嘛朝,你们都疯了!”“朝鲜某战役中国军队一次就死了一万多人,中国军队怎么能打仗。”他们并假借庆祝苏联十月革命节名义,在会上公开放映反动的美国电影《黑人兵》,给全体师生灌输以“美国强大”、“美国自由”、“美国武器如何厉害”等反动毒害思想,当时同学虽提出质问和抗议,但他们却诡辩说是要学习敌人的“长处”。满、王等更经常在“圣母军”秘密会后演出该校电教室内匿藏的反动影片,如宣传侵略战争的《海军生活》、《作战法》、《军事计划》等,宣传法西斯威力的《日本进攻锦州》、《日本之教育》、《日本交通与运输》、《战后关岛》、《G五部队在欧洲》等,和宣扬日寇扫荡我英勇抗战八路军的《马戏团》等。满、王等除了毒化公教同学外,还在西开中学图书馆内陈设反动图书和画片,如《莫索里尼自传》、《美国海军生活》、《如此社会》等极端反动书籍多种,并有一贯造谣仇视中国人民的美国新闻处所制的宣传《美国之音》、《美国民主选举》、《美国救济工作》和反苏图片六十余张。
演出荒谬戏剧节目,诬蔑人民
满济世和王际五对于中国人民的胜利和学校中进步力量的增长是十分仇视的,他们坚持其反动立场,命令公教师生大肆发动一般公教师生参加反动组织“圣母军”,发动一般同学信教,凡是发展其“组织”有“成绩”的,都用各种方式加以“表扬”和“鼓励”。
他们在校时期一贯领导着“圣母军”会员进行反共反人民的活动,经常请国际间谍及特务卜相贤等来校作反共的荒谬宣传讲演,一九五○年国庆节,竟在该校礼堂演出诬蔑国家政策、仇视人民的反动话剧《庆祝国庆》和《美化人生》等剧,《庆祝国庆》一剧内容,由一扮小丑的站在台前说:“我是擦屁股司令,今天是共产党的生日,也就是我的生日,你们给我磕头!”言罢紧跟着出来一群小丑向他磕头,此剧即告了事。一九五○年秋,在欢迎世界青年代表来津的归途中,王等竟领导同学喊“蒋介石万岁!”“杜鲁门万岁!”等反动口号,该校反动教员金兆珩公开污辱共产党、青年团,而满济世竟称赞金为最“勇敢”的中国人。
一贯打击进步师生,敌视教育法令
他们想尽种种方法控制西开中学学生会,打击进步师生,阻挠青年团在西开发展,如解放后第一任学生会在满和王的控制下,即由公教生当选主席,他们前后曾撤换进步教员四人,并阴谋解聘该校进步教员曹安石、苏保瑗。因此,帝国主义分子文贵宾曾多次表扬他们“为西开(帝国主义)出力”有功。他们拒不实施人民政府所颁布的教育政策,解放后,满济世仍非法在校内讲宗教课“宗教要理”、公开在校内传教。一九五○年夏,王际五开完了天津市中等教育会议后,回校传达只三言五语就算了事。平时更不计划、不检查、也不总结,在某次学习会上,王际五竟大谈北京某道士打坐七天不食不饮的荒谬谈话。
秘密结盟阴谋暗害爱国教徒破坏三自运动
满济世更极端仇视、阻挠、破坏天津反帝爱国教友发起的天主教自立革新运动,满济世公开无耻地说:“宗教是纯洁的,教会没有被帝国主义利用。谁说被帝国主义利用,谁就是叛教。”“清朝时,外国教士来传教,为的是来救中国人的灵魂,对中国有好处。”命令“圣母军”团员阻挠教友签名。最近满并纠合少数“圣母军”骨干分子组织反革命秘密结盟,阴谋暗害爱国教徒吴克斋等,同时,并在王际五家中搜获秘密收发报机,充分证明了满、王等组织反革命组织“圣母军”阴谋进行反革命活动的罪行。
(原载天津进步日报)


第3版()
专栏:文化生活

  正确地宣传党的历史
为了庆祝中国共产党成立三十周年,全国各地党和非党的报纸从六月中下旬起,都以重要的篇幅进行了关于党的宣传,特别是关于党的斗争历史的宣传。
各地报纸在这一时期发表了许多关于党的斗争历史的通俗文字,包括党的负责干部及老党员关于党在各个革命时期和各个地区进行革命斗争的生动的回忆。在这一方面,中南区的长江日报和新湖南报、华东区的解放日报和西北区的群众日报是做得有成绩的。发表在长江日报和新湖南报上的一些文章,记述了毛泽东同志领导的湖南初期工人运动和第一次国内革命战争时期的工人运动、农民运动,一九二七年的两湖秋收起义,一九二八年的湘南起义,和第二次国内革命战争时期中南区各革命根据地的建立和发展,红军长征和此后湘赣人民的坚持革命斗争等事迹。这些革命历史的回忆对于党员和非党员都有很大的教育意义。解放日报发表了关于党领导闽西人民坚持革命斗争二十年的报道及关于党在山东的组织领导抗日战争的斗争史的许多材料,并报道了一些有十几年乃至二十几年历史的党支部,如上海电力公司、法商水电公司、上海海关、交通大学、国营上海第十二棉纺织厂、永安公司等支部的斗争历史,生动地记述了党所领导的地下斗争和党与工人阶级的始终无间的紧密的联系。这些文章使报纸上关于党史的宣传大大地充实和丰富起来了。
但是,在各地报纸概述党的斗争历史的文章中,有一些是不适当的。
湖南大众报从六月二十一日起发表了通俗的连载文章《中国共产党简史》,到我们作这篇文章时为止,已发表了《三十年前的“七一”》,《国共怎样合作起来的》,《北伐战争》,《土地革命战争》等节。第一节中讲了三十年前七月一日党的第一次代表大会,而对于党的创立的历史背景缺乏适当的说明;第二节讲了第一次国内革命战争中,党与孙中山先生领导的国民党之间的统一战线的建立,而对于党成立之后所领导的工人运动却仅在第二节的开始时这样写道:“中国共产党成立后,首先就在工人中间进行革命活动,然后又与孙中山建立合作的关系”。关于当时党在工人中所进行的革命活动,简单一句话就轻轻地带过去了。
中南工人日报从六月十四日起发表了关于党的知识的连载长文。在说明了党的性质之后,该报以《中国共产党做过那些大事情》为总题,作了关于党的斗争历史的连载概述。在这里,该报也是在叙述了党的成立之后,接着就说到了党与孙中山先生的国民党之间的统一战线和第一次国内革命战争,根本没有提到中国工人运动在党成立以后的广泛的发展。
这样的宣传是不完整的。显然,对中国共产党产生的历史背景不加以适当的说明,就不能使人真正理解工人阶级政党的创立的伟大意义。党在成立之后两年间集中力量领导的工人运动,是党的历史中不可分割的一部分,这段历史显示了“工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长,因而大大提高了工人阶级和中国共产党在全国人民中的政治威信”(胡乔木:《中国共产党的三十年》)。这段历史是党作为工人阶级的先锋队和党与工人阶级的自始至终的紧密联系的重要说明。
目前在工人群众中还有很大一部分人不了解党和工人阶级的真正关系。中南工人日报所举行的一个讨论就充分证明了这一点。六月二十四日起,该报连续发表了工人读者关于“中国共产党是从那里来的”问题的讨论,到我们写作这篇文章的时候还没有结束,在这个讨论中反映出各种分歧的意见,有的工人说共产党是从农民那里来的;有的说是从穷人里面来的;有的说是从读书人里面来的,但必须有工人帮助;有的说是从工人里面产生的,但必须有知识分子领导;有的说是从“思想上”产生的等等。中南工人日报的这个讨论显示出许多工人对于党的性质,党与工人阶级的关系缺乏正确的了解,也告诉了我们,把党进行工人运动的历史向工人群众加以适当说明是很有必要的。
农民报纸关于党史的宣传有同样的缺点。目前还有许多农村干部党员对于党的性质存在着不少糊涂看法。在农民报纸上正确地说明党与工人阶级的关系、说明党领导工人运动的历史,也是很有必要的。
报纸上的党史宣传的缺点并不以上述为限。六月十八日河北日报发表了以《中国共产党是中国人民的救星》为题的宣传员讲话材料,这篇文章概述党的三十年斗争历史说:“光说大的就有三次大革命,第一个是十年土地革命战争,中国共产党创立了咱们中国历史上第一支最觉悟最有纪律的人民革命军队工农红军(就是现在的人民解放军的前身),建立了咱们中国历史上第一个工农政权,还领导了全国的爱国运动。抗战八年,又领导中国人民打败了日本帝国主义。三年解放战争,领导中国人民,歼灭了国民党匪军八百万,推翻了国民党的反动统治,建立了咱人民自己的国家——中华人民共和国……”作者在这里叙述了三次“大革命”,把党在一九二一年到一九二七年的整个革命历史阶段的经过都轻轻抹煞了。这样严重的疏忽是不可原谅的。
六月二十日到二十一日的广西日报和六月二十五日到二十七日广西桂林日报由中共广西省委宣传部编的《宣传员讲本》上转载了一篇宣传员讲话材料,题为《纪念中国共产党成立三十周年》,其中“中国共产党为人民立了些什么功劳”一节内按照历史的进展列举了六件大事。作者实际上是按照党进行革命斗争的历史分作六个阶段来叙述的,但如果是这样,作者就应该分为:由党的成立到与国民党建立第一次统一战线之前;第一次国内革命战争;第二次国内革命战争;抗日战争;第三次国内革命战争;中华人民共和国成立以后。但在前述的文章中,却不是这样划分的,作者略去了第一个阶段,而把“九一八”到“七七”列为一个阶段,这是不适当的。
皖北大众报七月一日发表了专论《庆祝中国共产党成立三十周年》,文中叙述党三十年的斗争史道:“在这三十年中,党和党的领袖毛主席,领导中国人民进行艰苦的长期的革命战争,并赢得了伟大的胜利,第一仗打败了帝国主义的走狗北洋军阀;第二仗打败了帝国主义又一名走狗蒋介石在二万五千里长征路上的阻拦;第三仗打败了日本帝国主义及其走狗汪精卫,第四仗最后推翻了美国和一切帝国主义在中国的统治及其走狗蒋介石等一切反动派,建立了伟大的中华人民共和国。”这里把第二次国内革命战争的整个历史阶段,只简单地说成了“打败了蒋介石在二万五千里长征路上的阻拦”,是不妥当的。
“华北人民”杂志七月号刊载了一套《中国共产党三十年》的连环画,这套连环画同时被《学习》初级版第一卷第六、七期合刊及六月二十六日《中国青年报》所转载。用这种形式对党的历史作通俗的宣传是好的,但由于编制者和校阅者的态度不够认真,发生了一些错误。如第十三图的说明,先叙述一九二八年七月党召开了第六次全国代表大会,决定实行土地革命,建立工农民主政权,接着说,一九二九年到一九三○年,毛主席在乡村建设革命根据地。这样的叙述是违背历史事实的。毛主席决定实行革命割据、建立革命根据地,远在一九二七年十月。第二十六图画的敌人进攻延安的场面也是违背历史事实的,不合理的。北京工人日报从六月二十一日起在该报第三版《文化宫》一栏,以《烈士传》为题陆续刊载中国工人运动历史上著名领导同志苏兆征、邓中夏、朱宝庭等的传略故事,至六月三十日止,共九篇。其中除两篇是新作外,其余都是几年前甚至十几年前的旧作,在现在发表已不适当。该报编者在发表这些旧文章时,都未加以修正或说明,甚至有四篇连原作时间,转载何书都未注明。这是不对的。
报纸的编辑人员必须认真学习党的历史。只有不断的刻苦学习,才能使我们胜任我们在思想战线上的重大任务。


第3版()
专栏:文化生活动态

  文化生活动态
文学艺术界继续开展增产捐献运动
各地文学艺术界继续加强抗美援朝宣传活动,更广泛深入地为爱国增产捐献“鲁迅号”飞机,开展义演、义展运动。其中较有规模的为上海文艺界的捐献运动。七月十一日上海文艺界举行了一个较为广泛的抗美援朝代表会议,出席各单位代表三百八十余人,会议汇报了各单位响应抗美援朝总会三大号召的初步工作情况,通过了文艺界半年捐献计划和爱国公约,根据目前已经形成热潮的捐献情形,捐款数字已超过原定目标三十亿元,会议进一步提出捐献“鲁迅号”战斗机一小队(三架)作为奋斗目标。曲艺界筹备义演的工作进行的很紧张,越剧界京剧界均提出保证完成捐献飞机的任务。其他各剧种,也都极为踊跃的举行义演。文学、美术、音乐和电影等单位,均都订了详密的增产计划,有不少计划中都提出了十分必要的一条:不但要增产的量多,而且要质好,因为坏的文艺创作,是不能成为战斗的宣传武器的。
戏曲界老演员郝寿臣等即将举行二次义演
北京戏曲实验学校的教授,戏曲界老演员郝寿臣、萧长华、谭小培等即将举行二次义演。京剧界票友包丹庭、章小山、张伯驹、于芝珊、钱宝森等举行联合义演,包丹庭等均年在六旬以上,多年脱离舞台生活,此次合作义演,充分表现了他们的爱国热忱。北京曲艺界班社全体演员,也热烈展开捐献。盲艺人讲习班全体学员除了认捐外,还预备举行义演。由上海刚来北京的上海飞车走壁团,第一天的演出收入,全部捐献,还准备继续义演,直到抗美援朝运动结束为止;并预备招待和慰问战士。天桥曲艺改进小组、星星马戏团、飞飞飞技术团等二十余游艺社,均相继举行义演,个别演员并订了个人的捐献计划。
此外,武汉、齐齐哈尔市及浙江省金华、建德,黑龙江省的肇东、北安、景星、海伦等地文艺界,也都举行义演、义展捐献飞机大炮。这样广阔的爱国义演捐献运动,不但用艺术形式教育了观众,而且文艺界本身也在此运动中受到了爱国主义的教育,提高了政治觉悟。
河北省人民政府增建河北师范专科学校
河北省人民政府文教厅为了有计划地培养中等师范学校师资,以适应当前的需要,经中央教育部批准决定在北京增建河北师范专科学校一所。该校设有数学、理化、生物三科,招收高中毕业程度学生。学习期限为二年(今年暂定一年)。将于今年暑假招收新生。


第3版()
专栏:

  语法、修辞讲话(第二讲)
吕叔湘 朱德熙
第六段 文言词语
在还用汉字写文章的今天,要完全把词汇限于口语范围之内,还不容易办到。因此,只要不是很冷僻的文言词语,只要它还能增加我们的语言的表现力,我们就没有理由排斥。毛主席说:“我们还要学习古人的语言。现在民间的语言,大批地是由古人传下来的。古人的语言宝库还可以掘发,只要是还有生气的东西我们就应该吸收,用以丰富我们的文章、演说和讲话。当然我们坚决反对去用已经死了的古典,这是确定了的,但是好的合理的东西还应该吸收。”(反对党八股)不过在用文言词语的时候,第一要注意有无必要,如果用白话也能表达,就不必去搬弄死去的文言;第二是要用得正确恰当,不负责任、乱用乱改的态度是必须反对的。
(一)克尽了人民的责任,(期)
(二)克尽全力来完成这一伟大的任务。(期)
这两个例子误把“克尽”当作“尽”的同义词用。在文言里,“克”是“能”的意思,“克尽”并不等于“尽”。
(三)当然这些生产成绩不能全然归于宣传鼓动工作的开展。(书)
(四)这是得归于我的能力不足了。(期)
“归于”和“属于”差不多,如说“光荣归于斯大林”。这两个例子都不能用“归于”。(三)应说“归功于”;(四)应说“归咎于”。
(五)中央人民政府各有关机关正在从事巨大的努力,保证今年全国粮食增产。(书)
(六)一切需要请人帮助的笨重事情,都由服务组派人来从事。(期)
(五)我们只说从事一种工作,却不说“从事努力”。(六)的从事更无必要,应改为“做”。
(七)虽然还嫌粗糙,但这部作品却不失于健康朴素。(期)
“失于”只在“失于检点”这个习惯语里出现,不大活用。本句的下半句应改为“但却不失为健康朴素的作品”。
(八)而我们却在学校里长期地拖延下去。这样是否有失于我们积极参军的意义呢?(信)
“有失于”是“有失”跟“失于”两个词硬凑成的。其实不必这样费事,用“失去”就很好。
(九)我清算了以前我目为蒋光头为中国最英明最伟大的领袖的奴才思想。(报)
“目为”本身已经包含一个“为”字,后面不能再用“为”字。应改为“我清算了以前把蒋光头目为中国最英明最伟大的领袖的奴才思想”。
(十)献县案各主要罪犯与津市美军司令部联系时,房如晦均亲自为该等担任翻译。(报)
“该”是一个指示代词,本身不能独立,必须跟别的名词连用,如该案、该犯、该校。“该等”是讲不通的,如果用文言应说“彼等”。
(十一)凡大学的设立,必需要有适当的客观条件,这是无可疑问的。(期)
“无可”后面只能跟动词(因为“可”字后面只能跟动词),本句或把“疑问”(名)改为“怀疑”(动),或把“无可”改为“没有”。
(十二)凡史坦因所漏网未取的东西,他都一古脑儿捆载而去。(报)
“漏网”只能用于人,不能用于物;而且它是个动宾式的复合词,不能把它当及物动词用。
(十三)我们已昭告天下,遵照毛主席文艺方针……。(期)
“昭告天下”是封建社会统治阶级的说话口气。现在搬用,很不合适。
(十四)何况单凭俄国十九世纪文学的辉煌灿烂就足够冠盖英美而使其他各国的文学相顾而失色了!(作)
冠是帽子,盖是车伞,做官的人才有这两样东西,所以在文言里“冠盖”就是指做官的人,并没有掩盖、压倒的意思。“相顾失色”也用得不恰当。“文学”不是人,不会“相顾”,更不会“失色”。应该说“相形见绌”。
(十五)因此在学习上落后,就鱼目混珠的混到现在。(作)
把假货当真货卖,叫做“鱼目混珠”,这里用不上。
(十六)你一年到头在上海,家里事情一点都不闻问。(稿)
(十七)今年“三八”,正是英勇勤劳的中国人民和中国妇女以飓风扫落叶之势,向着……胜利进军的时候。(期)
(十八)象征着武汉纺织业发展前途的开旷,具备着纺织之都的优越条件,使人看得见中南人民丰衣的远景。(稿)
这三句是改成语的例子。(十六)“不闻不问”不能省为“不闻问”。应说“家里的事情一点都不过问”,或说“家里的事情不闻不问”。(十七)发飓风的时候多在夏季,那时还没有落叶,应该是“秋风扫落叶”。(十八)“丰衣足食”是成语,不能拆开。
由于对原来的语意没有辨析清楚,往往把其中的一两个字写别了,例如:
(十九)烟民经过动员登记,政府帮助戒绝,百年的烟祸得以从此中止。(期)
(二十)有人在为十万名死于非命的兵士懊伤。(期)
(二一)不能直接参加这光荣的战斗,和我们的死敌——美帝国主义短兵相见。(报)
“中止”是“终止”之误;“懊伤”是“懊丧”之误;“短兵相见”是“短兵相接”之误。再如把“故步自封”写成“固步自封”,“变本加厉”写成“变本加利”,“莫名其妙”写成“莫明其妙”,“病入膏肓”写成“病入膏盲”,“发扬光大”写成“发扬广大”等等,更是常见的错误。
此外,在运用文言词语的时候,还要注意它跟整句调和不调和。
(二二)它们好像那些装桔子汁、奶粉似的军用罐头食品,草绿色的筒子,只是长一尺许。(期)
(二三)高照乡的供销合作社刚刚开张,购物人挤满了门口。(期)
(二四)自命为中国通的人,也鄙夷中国古代天文学的成就而弗肯称道。(期)
“长一尺许”“购物人”“弗肯称道”并没有用错,只是放在句子里,显得不文不白,很不调和。再如:
(二五)会场上的标语很明显的揭櫫出来:“巩固工农联系,密切城乡关系”。(期)
(二六)叫骂、厮打的纠纷,普遍存在于里弄之间。(期)
“揭櫫”相当冷僻,不如用“揭示”;“厮打”已经是死去的词汇,现在只说“打架”。
(二七)我坐在教室里,思考良久,无一佳法。(作)
(二八)一生的幸福全葬送在他的手里,夫复何言呢?(信)
(二九)假使人类社会没有剥削阶级在剥削他人的劳动力、让全体劳动力集中起来有计划地予以使用,则何事不可为,何困难不能克服?(期)
这几个例子前一半是白话,后一半是文言,硬凑在一起,有点非驴非马。(本段完,全文未完)


返回顶部