第6版()
专栏：
一点一滴地干起 暑期工作的一点体验
李思
暑假里，我参加了暑期工人教育的工作。
开初，不免还带着幻想，总觉得为人民服务是一件大事，应该有一些轰轰烈烈的表现。但到了实际工作中，才发觉为了配合教课，必得先了解工人们的思想情况，于是，就得下到那些小厂家去，在闷热的屋里，跟工人们聊天，谈家常，教歌子……从这些琐细的、点滴的工作着手。这些工作半点也不轰轰烈烈。有时候，自己就想：“多麻烦、琐碎！又化时间，还不如自己多看些理论书好呢！”但是既而又想到不这么一点一滴的做起，就不可能搞好工人教育的工作，那么，平常自己老说的“为人民服务”“做毛泽东的好学生”等等，岂不是自欺欺人的高调？……。
经过这样的思想斗争，才逐渐地认为到建国的工作诚然是一件伟大的事业，但它并不是一下子就可以看得出来的丰功伟迹，而是许多人默默无闻的，辛勤艰忍的累积。同时，有些干部的工作精神，也深深地教育了我：要去掉个人的虚荣和幻想，要老老实实地，一点一滴地干起。一所大厦是无数的砖头堆砌成的。
有些同学，在参加工作前，很天真的想着：“这下子可接近了那最革命，最勇敢，最彻底，最大公无私的工人阶级了。”谁知到了厂里，看见有的女工，还烫了发，也虚荣，也小器，阶级觉悟还不高，便不免有点失望！这一点，后来总工会负责同志给我们解答的很好：由于目前工人阶级成份的复杂，有的出身是地主、农民，甚至还有好多是国民党员。农民出身的工人，往往还带有狭隘的自私心。至于地主，国民党员成份的工人，思想的落后或反动，更是当然的事。同时，我们要注意到国民党多年的反动宣传和教育，对于工人们所造成的影响。落后的或反动的思想当然不可能一下子就扫除干净，思想斗争是一个长期斗争的过程，因此今后教育工人的工作，是一个长期艰辛而重要的工作。
但，一般地讲来，工人是诚朴，坦率的。并且由于他们亲身经历过种种的压迫，只要一进行阶级教育，他们的阶级意识是易于觉醒的。譬如，地毯业工人就说：“要不是我们给他做工，他（指掌柜的）以前还不是跟我们一样，光棍儿一个？光靠几个钱还是不行呀！没有我们，他们凭什么起家？”
离开工厂那天，在联欢会上，有一个工人对我说：“李同志，你要回校了，我们也没别的可说，只是我们大伙儿都舍不得你。”我体验到了工人学生一家人的感情。
时间虽然只有短短的一个月，客观的实际对我的影响和教育却是相当大的。使我对工人阶级和“为人民服务”的观念有了进一步的认识。以前在书本上所了解的，只是一般的，抽象的，原则的概念；具体生动的知识，却是从实际工作中体会得来。用理论去指导实际工作，以实际工作来充实理论，这是最好的学习和工作的方法。
第6版()
专栏：
恋爱和工作
徐在庸
有一天，我们几个人去找一位同志漫谈关于“青年恋爱”的问题。他起初很谦虚，不肯讲，推说自己没有研究过这问题。但经过我们再三的要求，他终于答应说几个实在的例子，供给我们作处理问题的参考和帮助。他声明这只是他个人的看法，并不一定是最正确的看法，然后他说：
“记得罗曼罗兰说：‘爱情是什么？幸福时，它消融你的意志；不幸时，它拗折你的心。它有什么裨益给你？’假如我们照小资产阶级的观点去处理恋爱问题，罗曼罗兰的话是对的；假如我们从马列主义的观点，用无产阶级的观点去处理恋爱问题，罗曼罗兰的话就是错的。”
“光说理论，也许你们还不大明白，我再说几个故事来帮助你们了解。”
“很久以前，在我受训的时候，和我一同受训的有一位男同志和一位女同志，他们两人很要好，简直是所谓‘形影不离’，除了睡觉分开之后，从早上起来，洗脸，吃饭，上大课都在一起，下课后两人也在一起研究和讨论。他们只顾两个人要好，不知不觉就犯了‘小圈子’的毛病，不和别的同志接近，不帮助别的同志，也不理会别的同志善意的批评。我正好和他两在一个小组，一个小组只有六个人，却又分成四个人一块，两个人一块，后来我们四个人就对他们两提出意见，希望他们不要与别的同志隔离太远，但他们不听，反说出些不好听的话，说我们嫉妒他们的幸福。那时我们的修养也差得很，象小孩子似的，一赌气便不再劝他们，也没对上面反映这意见，让他们这样发展下去。到毕业之后，碰巧因为工作上的需要，他们两个人分离得很远，他们便感到苦恼了，在工作表现上是消极，在行动意识上是脱离群众。长时期的两个人在一起的生活，使他变成除了她，便没有可以谈话的人，她也是一样，正如罗曼罗兰所说的——幸福时，消融了你的意志；不幸时便拗折了你的心。他和她在两处同样是苦恼、彷徨，那时，组织上发现了这问题，考虑之后，觉得解决问题的办法，不在于把他们调在一起；那样，他们又会成一个小圈子，而更加深他们的错误，便进行了说服和劝告的工作，告诉他们革命利益应该高于个人的利益。很久之后，才把他们说通了，然后才把他们调到一起，这次他们就把夫妇和同志的关系，工作和生活的关系都弄得很好了。”
“另外，我再说一对模范夫妇，那是一对学生。那时从国统区到解放区查得很严，为了路上方便些，他们装作夫妇，到解放区后，感情一天天的好，假夫妻就变成真夫妻了。起初他们是在一起工作，后来为了工作上的需要，分到两个不同的地方。在一起时，他们的感情很好，工作很认真负责，和同志们的关系也搞得很好；分开之后，他们工作也同样的积极。有一次，我问那个男的：‘你不想她吗？’他回答说：‘想当然是想，但是工作更重要，不能为了个人的情感而妨碍了工作。虽然我们人分开在两地，工作却是一整个，工作时我总好象觉得她在旁边鼓励我似的。’”
“末了我想提供一个原则，那就是男女同志经过恋爱之后，对于工作贡献应该更大。用个算术公式来说就是：‘一加一不等于二’，换句话说就是‘两个人在一起工作的成绩，应该比两个人单独工作成绩的总和大。’我希望你们都象那第二个例子那一对处理得那末好。”
第6版()
专栏：
我认识了工人的革命性
王春华
当我们初到门头沟工作的时候，觉得工人并不象我们理想的那样好，而实际是我们没有了解工人是坦白直爽、富有团结性和创造性的。他们有高度的互助精神，例如在他们的讨论小组上一定要每个人都能发言，如果谁学习的不积极，就要大家随时随地的催促他，帮助他，必须把他带起来，工人管这叫做“纠小辫”。他们的创造性更是惊人的！他们能以两小时的工夫连编带排出演一个话剧（这是常有的事），而且在内容方面是非常充实的。四维矿经过的一次劳资纠纷，在那次工人大会上，我们亲眼看见了资方分化工人团结的手腕，同时也看见了工人们的团结性和坚决的斗争性，在双方争论过程中一位工人同志（工会委员未脱离生产的工人）的老婆生小孩，邻居找了他三次，他丝毫未理，一直坚持了这个会，当他遇到全体利益与个人利益冲突时，是毫不考虑的服从全体利益的。终于他们喊着口号，唱着“团结就是力量”，得到了最后的胜利。
第6版()
专栏：
参观了中国医大
短短的几个钟点参观了沈阳的中国医大，留给我一个很强烈的印象：“人民的大学”五个字，它是当之无愧的。
他们的新型学习，使我非常羡慕。在这里“专科教育，形象教育”，与实际紧紧的联系着。由于目前迫切需要大批的医务人员，学制暂定为二年。二年，有人一定觉得什么也学不到。当我提出这样的问题时，有一位同学回答我说：获得知识的多少，主要是决定于怎样学习，现在虽然学的理论浅，但时时能与实际联系，同时在新的学习方法与形象环境里，不但懂得快而且深刻，毕业后出去立刻就能解决实际问题。他更以自己的经验告诉我说：过去他在沈阳医学院念了四年，现在从头学起。但是有许多实际知识，过去他都不曾学到。他很有风趣的说：“从前，我们一味好高鹜远，死钻书，在中国很少见的疾病，我们也化了很多时间，结果很少用得上。现在，我们对于那些在中国最常见最流行的疾病，研究得特别透澈。上课完了，就到附属医院去看病人，观察实际的病象，看医师怎样治疗，这样使理论在实际中得到了印证。过去，我们到五六年级才开始学割盲肠，但是老医大只学八个月就会动手术了。效率的高低由此可见。”谈到这里，我不禁回想到自己在学校里，什么都学，但什么都不通。也没有认清学习就是为了要解决实际问题。
医大的毕业考试也是很新奇的，它不是叫你回答一大叠试卷，而是叫你医治一个实在的病人，医师在旁边观察你的诊断，你开的药方就代表了你的成绩！
如果不采用印象教育要“二年完成本科”，的确会使人发生怀疑。他们把许多难懂的教材用图及模型表示出来。在走廊两边的墙上挂着各种图表，每一张图启发着一个问题，饶人思索。他们的教室就在实验室，大家看了图与模型略一讲解立刻就明白了。许多腊制的模型做得微妙微肖。特别是脑神经的模型，做得更为细致，对学习帮助很大。
最重要的还是他们的集体互助精神，它不但表现在生活上，更表现在学习上，他们的个人学习完全结合在集体学习里，他们由程度不同的三个人组织一个学习小组，大家上完了课就举行小组讨论，程度好的耐心的帮助别人，一定要使大家对功课全部透澈了解。这点，我起初也很怀疑，认为这样学习互助，对于个人自学能力是否限制了呢？但听了一位同学的解释以后，我觉得自己的想法不合实际。
医大现在将近有四千位同学，就现有的师资与设备来说，早已超过了饱和点，但能够使人人都懂了，这却是学习互助的最辉煌收获。
第6版()
专栏：
看苏联建设图片展览会
马凡陀
我们去看苏联建设图片展览会，
我们看见一个现实世界，
也可以说是一个未来世界。
对于苏联人民说，
这是他们的现实世界；
对于我们说，
这是一个未来世界。
一切是那样的美丽无匹！
一切是那样的愉快，热烈！
静止的，沉默的纸面上
活跃着劳动人民的矫健的身姿，
巨大的炼铁炉正在倾倒出融融的
银液，
火焰飞舞，欢声如雷，
无边无际的国营农场，
拖拉机象检阅场上的坦克车队，
人驾御着机械！
人创造着幸福！
看看这样的标题吧，
在这些画幅的下角：
“儿童吃饱喝足
开始一天的生活”，
“缝纫女投票”，
“学生在饭后的舞踊”，
“土谷曼百花盛开”……
看，这里一个大工厂，
在造火车头；
看，这里一个大工厂，
在铸铅字；
看，这里一个大工厂，
在做提琴的声板；
另外那边，
女工人们在绘茶具；
再一个工厂，
每天装订书籍二万五千部！
一连串响亮的名字，
一连串光荣的标志：
“基洛夫大会堂”，
“米高扬食物厂”，
“共产主义集体农场”，
“红十月………”，
“列宁………”，
“斯大林………”，
每一个字本身
就包含着二万万人民的力量，
和一部辉煌的革命史。
幸福是灾难孕育的，
和平是从战争中打出来的：
紊乱的电线在理直，
炸毁的矿井在挖开，
坍塌的学校在安排课桌，
破坏的疗养院在上梁……
社会主义象童话里的国王的手指
，
点到什么就变成黄金哩！
不会忘记法西斯的仇恨！
不会忘记英雄们的勋绩！
这一幅是丹娘被绞死！
那一幅是红旗插在德国国会大厦
，
这一幅是儿童眼看母亲被投入毒
气车，
那一幅是莫斯科胜利日的夜景，
满天火花好象把每一颗欢跃的心
送上天空！
一九五○年要达到这些数字：
钢二千九百五十万吨，
电力八百二十亿千瓦，
拖拉机十一万二千辆，
肉一百三十万吨，
学生三千一百八十万人，
数字，数字，又数字，
计划，计划，再计划！
新的人在创造新的世界，
新的世界在塑模新的人。
对于苏联人民说，
这是他们的今天；
对于我们说，
这是我们的未来世界。
只要我们跟着毛主席
就一定能走到这图画中的明天！
第6版()
专栏：
行军杂记
贾怀
四月二十三日，我们随着部队过了江，在东流县丁家胡（在长江南岸的桃花山上）休息。街上除了敌人丢下的被子、衣服、帽子、弹药武器和一堆堆的血迹外，就是顺风移动的鸡毛牛毛，见不到一个人影。在老乡的院子里，情况更是凄惨：四处横躺着破门、烂窗、乱草、破衣服、打碎的锅碗……有的老乡正在开始回来整理。一个叫胡新茂的老板和我谈起话来。从他的口里和敌人丢下的公文中，使我知道这里原来也是一个敌人所谓长江防线的堡垒——蒋匪九十六军一四一师四二三团团部。在谈话时，他气愤的对我说：“前几天由安庆开来些土匪队伍，住了没到三天，你看，便把村中弄成个什么样子了？他们抢走和损坏了我的东西，甚至把我和俺侄子喂的那条牛也杀掉了。同志，牛是庄稼人的命根子呀……”他擦了一擦眼泪，继续说：“那天我还亲眼看着他们杀的呀，心中简直比给人用刀子剜我的心肝还难受！”接着他长长地叹了口气，好象是安慰自己似的，说：“咳，那时连自己的性命还不能保险，那里能保牛！就说我本家那几个不满二十岁的姑娘吧，被他们糟蹋成那个样子，现在还不省人事呢。
“前天下午（四月二十一日），你们的炮声响得简直比雷还要震耳，密密的炮弹由我的房顶上飞过。这一下可把他们搞荒了。当时，他们的团部正在发新衣服，那负责人拔起腿来就向南跑。当兵的一看如此，把帽子一抛，衣服一脱，步枪手榴弹和子弹袋一丢，也跟着跑了。一些正在房子里睡觉的，有的连鞋也来不及穿了，用手提住裤叉便跑了出去。这时，我心中才算松了口气，心想这些无恶不做的匪徒们也有今日！”
（于江西玉山）
第6版()
专栏：
旅伴
苏联潘诺瓦著苏龄译曹靖华校
第一部 夜
第四章 尤丽
可是尤丽没有看见普斯科夫。
列车好久的在纵横交错的轨道上拖着，两边全是货车，耳朵里轰轰乱响着，战壕里也被烟笼罩成黑的了。有时炸弹爆炸了，那时可以看见被火映得通红的天空。火车停了。尤丽把一个护士叫来。
“穆恒娜！你去司令车里看一看，打听司令和委员在那儿。”
她什么事也不作的站着，觉得很不安，周围一定有人需要救护呢。
“没有什么命令吗？”
“等一等，尤丽。我下车快跑去看看好不好？”
“谁都不能离车的命令，难道你不知道吗？到车里去。”
穆恒娜去了。停在裹伤车窗跟前的那列火车开动了。紧紧闭着的车厢，成好久的在眼前闪着——离开了城市——列车开走了。列车后边又停了一列车，不过总是亮得多了，火舌已经看得见了：忽儿一个，忽而又一个火舌，冲到那可怕的、烟气弥漫的通红的天空里……救护列车也开始向车站跟前移动了，它开到那火红的光地里，孤孤的，毫无掩蔽的带着自己的红十字，停在那儿。左右都疯狂的燃烧起来了。
穆恒娜回来了。
“他们那儿怎么样？”
“尤丽，司令吩咐叫你那也别去。政治委员到撤退服务站去请示去了。”
“真有意思，他想我能到那儿去呢？”尤丽高傲的好奇的问着。
火车又开了。开到车站附近了。周围都在燃烧着。没人救火。人都在乱跑着。月台边上站着四个人：三个便服的人带着手提箱，第四个是达尼洛夫。
“外科医生！”穆恒娜自动的跑到司令车上告诉着。“撤退服务站给我们派了三位外科医生，他们将在这儿动手术呢。”
外科医生呵！这真正的工作，使尤丽的心高兴得燃烧起来了。治疗呵。这算得什么呢？……在尤丽看来，这不是医学，这类乎看手相术似的。可是，这三位穿着便服，提着手提箱的人，把真正的医学，带到这救护车上来了。在列车上动手术，这是治伤的初步呵！
她很快的计算着：三位外科医生——三张桌子。一张在裹伤室，另两张放到洗涤室里。器械够用了；衣罩，手套——也够用了。谁当助手呢？首先当然是尤丽。其次是苏普鲁戈夫。不，他神经衰弱。第二是助理军医娥尔加，第三是裴娜。
“穆恒娜！把洗涤室的窗子关起来。把灯扭开。把灯罩都下了。用升汞把桌子洗一洗。”
哗啦！裹伤室的窗子被爆炸震飞了。破玻璃片乱撒在车厢里。
穆恒娜画着十字。她从来没有这么作过，而现在这么作着，自己也不晓得为什么。
尤丽含着鄙视的神情，对她望了一眼。
“穆恒娜！我自己来洗桌子。你把碎玻璃收拾收拾。”
真正的工作开始了。
裴娜是对的：半小时之后，药车里连一块玻璃也没有了。
护士们清除着玻璃片。她们都很害怕。两个小姐已经骇哭了。可是更其令人愤慨的是德国人把这样好的车厢都毁坏了。
“我真卖力呵！”穆恒娜把玻璃片往铁铲里收拾着，低声说。
胖子咦呀忍不住了。她违犯了禁令，下车跑了。正在燃烧着的车站后边的一个炸弹穴，她觉得是一个最可靠的防空壕。没得把她抓住。第二天她自己回来了，满身都是黑灰，头发里是泥土块，睫毛也被烧焦了。
达尼洛夫召集了救护队：护士，卫生兵，卫士。尼威茨基来了。
“我同你一块儿去，”他说着。
“那么，电灯怎么办呢？”达尼洛夫问道。
“克拉错夫照看着。他懂得的。现在天亮着呢……”
“不，天然的光线在今天是不行的：我们还要行手术呢。”
“克拉错夫………”
“克拉错夫有什么办法呢，克拉错夫是司机，而电气技师是你呀。你得留到这儿吧。”
“我不留到这儿，你随便吧，”裴娜说。“我是前线上的人，是战场上的人，无论炸弹，无论炮弹，对我都没办法的。”
达尼洛夫对她的吹牛，不由得微笑起来。
“裴娜，我不能带你，司令派你到外科室的。”
“我不能够，裴娜：司令叫你担任外科方面的工作呢。”
“真鬼气！”裴娜说，“我真倒霉！你把我的药包拿去吧，小姐，”琳娜站在月台上，两手背在背后，仰着那男孩子似的头，裴娜对她说着。“把我的药包拿去吧，你这不要命的能干的人。”
“医生，”达尼洛夫对苏普鲁戈夫说，“整个的欧洲都在看着我们呢。”
（未完）
第6版()
专栏：
工作教训了我
之山
满怀着热情，走入部队；经过短期学习后，被派充连队文化教员。的确，当时我是感到无限兴奋的：可以为兵多少做些事情，可以吸收兵的语言，可以丰富自己的生活经验，可以………
可是，半年来，事实证明一切都并不如想象的那末容易，自己消沉了一个短期，终于在冷静的检讨下，我发现了症结所在：
我以为自己是来干文化工作的，只要把文化工作干好，其他一切都没问题，都可以不理；于是早操也不去，认为这又不是为兵服务，去干啥？干部上政治课也不去听，认为我又不是为听你上课而来，并且你讲的我都懂（始终忘不掉自己是个大学生），听你讲两个钟头还不如自己看两个钟头书得益的多。班排开讨论会，参加了一两次后，觉得没啥听头，于是也就不再参加了。就这样，渐渐将自己造成连队中一位特殊地位的人物。这实是全由于我对“工作”之含义有着太狭隘的认识，没想到那样做只有和群众一步一步隔开，不参加讨论会就不会认识了解战士们的思想上情况（讨论会中战士发表意见大多联系到自己），使自己在工作上受到极大阻碍，在群众中造成不虚心，自高自大的印象。这样，凭空说干好工作，又那来可能？
不顾及群众需要、程度，就把自己那一套硬往群众头上套，例如上文化课，讲到什么叫辩证唯物论时，就在黑板上写着：“辩证唯物论是马克思主义的哲学，是关于自然、社会、和人类思维发展最一般的法则的科学。”不折不扣地背诵书本，你叫他们怎能听得下去？于是听课人数骤减至三分之一（还有打瞌睡的），但当时自己还怪他们不应该。
不相信群众：对群众力量表示怀疑，什么事也不敢放手让他们去做。譬如写黑板报，要战士们自己去写过几次，但马上就觉得他们既不会标题，字又潦草，于是索性不要他们写了；却没有想到怎样去耐心地帮助他们，虚心接受他们的意见，终至形成包办。自己忙不过来，也就不免敷衍塞责。
接触面不广：仅凭一己的高兴，专和极少数几个文化程度较高的战士（多为解放过来不久的）打交道，而对其他大多数则采取漠不关心的态度，更谈不到主动的去靠近他们；这样便无形中使自己孤立起来。同时对一些思想上有毛病的战士们（新解放过来的大部正统观念很深），与之争论一两次后也就放任不理。以上不过是举其荦荦大者，自己感到半年来委实太对不起战士们，一度竟因此而失去了工作的勇气。但战士们对我一样的亲切与关心，却使我深感到我的错误及他们的宽大；只要我能勇于改正自己，有决心改造自己，战士们对我永远是表示欢迎的。