1949年8月2日人民日报 第8版

第8版()
专栏:

国药业订集体合同
劳资双方均拥护
【本报讯】北平国药业劳资集体合同签订发表以后,获得全市国药业劳资双方的普遍拥护,都认为合同内容是最合理的,只要劳资双方都确切根据这项合同解决问题,以后将不致再发生大的纠纷,而且双方只有依照这项合同做,才能劳资两利,才能发展生产。北新桥的同济药栈一个在国药行干过十一年的工人乔洪栋说:“这个合同非常合理合法,这才真正是劳资两利,假如工人不好好干活,要求太高了,把买卖搞垮,就要失业;假如资方仍压迫工人,买卖也好不了,只有根据签订的劳资两利的合同办事,才能发展生产。”
千芝堂店员赖文彬说:“过去国药业差不多都有合同,名义上是双方签定,但只对资方有利。过去国药业工人没有一定的工作时间,现在规定了;又规定资方不能无故解雇工人,工人文化教育也规定要在可能范围内解决,同时又规定了要有铺规。这合同是根据发展生产劳资两利制定的,而不是只对一方有利。”
千芝堂掌柜李善堂说:“我们国药业的合同,两月前资方就开始讨论,讨论共有二、三十次,合同二十四条真正代表了双方的利益。”
也有一些劳方和资方虽然都拥护这项合同,不过因过去仇视、对立太深了,现在仍抱着互不信任的态度,互相猜疑对方可能不履行合同上的条件,是否可能在伙食、花红和年节犒劳等细节上再生枝节。如曾一度闹过劳资纠纷的北庆仁堂工人和铺东都担心在商量细节时可能起纠纷,这主要原因是双方的互不信任,实际上双方都愿根据合同的精神解决问题,而且都相信政府有力量使双方遵守双方代表签订的集体合同。


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专栏:

南工团员征途来函答谢本市人民帮助
决作人民的好勤务员
【本市讯】本市人民政府顷接到南下工作团第一分团第三大队“向北平父老兄弟姊妹们告别”的信件一共二十一封。这些信件都是以小队或者个人的名义写来的,信里一致对北平各界同胞四个月来给他们的各种帮助,以及在他们临行前的热烈欢送和慰问表示感谢。他们以各种不同的辞句告诉北平人民说,这些帮助和鼓励使他们在四个月当中完成了上级所给予的学习任务;并在离平南下中充满了不负北平人民的培养与期望的决心和信念。他们保证在南下以后,在工作中还要继续学习,在中国共产党的领导下彻底改造自己,保持并发扬人民解放军的优良传统,和江南人民紧密地结合在一起,为解放全中国而奋斗。第十中队十小队的卫真同志是这样写的:“我们愿意向你们提出以下保证:首先,我们保证将革命进行到底,胜利完成南下任务;其次,我们保证决心作人民的勤务员,全心全意为人民服务;第三,我们保证永远作毛泽东的好学生。”他们全都热诚地希望北平人民响应共产党和人民政府的一切号召,建设新北平。(市府新闻处)


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专栏:

纪念“八一”建军节
我军战迹大展览 第一日万人参观
【本报讯】为纪念“八一”建军节,中国人民解放军华北军区政治部华北画报社自八月一日至十日,在北平中山公园展览抗日战争及人民解放战争史迹照片。昨日第一日,前往参观者达一万二千余人。
照片展览分下列数部分:第一部分为华北野战军及其前身八路军的英勇战斗的辉煌战迹,从八路军建立华北敌后根据地,百团大战,反“扫荡”,夺取第一座城市涞源到解放平、津、太原,直到解放全华北。照片显示了背着步枪的八路军转战在万山丛中和漫天冰雪中,拉着重炮的华北野战军跨过原野,步兵涉过冰河,架起云梯,突破敌阵,冲锋,奋勇登城,肉搏苍战,追击残敌这些战斗的场面。第二部分为民兵和八路军并肩作战,搬运滚木擂石,札草人,拆桥梁,割电线,翻铁轨,炸毁堡垒,创造有名的地雷战,地道战和冀中白洋淀的水上游击队—雁翎队。第三部分为军民关系,八路军帮助组织和训练民兵,帮助老百姓学习,帮助老百姓修盖房屋,筑堤防洪,抗旱点种,帮助生产。并有工人、农民热烈支援的各种照片。第四部分为胜利品,有美制火箭筒、机枪、榴弹炮、摩托、坦克、飞机、步枪等和一大批俘获的蒋军军官像片。(金凤)


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专栏:

找到了学习的钥匙
党训班第一阶段学习结束
金凤
中共北平市委会学校党员训练班自上月十五日开学以来,学员认真的展开热烈学习。第一阶段唯物史观、论人民民主专政的学习已告结束,现正进入第二阶段党纲、党员修养及学校支部工作的学习。
党训班学员包括平市五十七个大、中学校的学生、教授、讲助教、职员、中小学教员、医生、护士等身份不同的党员及一部分青年团员和少数进步群众,共约七百余人,分为六个支部,每个支部五个小组,作为生活及学习的基层组织。学员人学一般是要求进步,要求学习马列主义理论,以建立共产主义的世界观和人生观。但有一部分对于学习方法认识模糊,以为就是来上大课,听党内负责同志的报告及硬啃马恩列斯的厚本书等。经中共北平市委刘仁同志及党训班项子明同志先后说明学习的目的在于运用马列主义的武器改造自己,学习方法着重自学、讨论、反复深思、联系实际思想;项子明同志并进一步号召党员要明确在党训班学习是党给予党员锻炼自己、提高自己,以加强党性,培养自己成为一个好党员的任务。学员据此展开漫谈,并检查批判了入学动机,学习情绪因此普遍高涨。
但在实际进入学习时,小组讨论不知如何联系实际。各人只是搬弄一套书上的名词,不会联系思想,提不出问题,也解决不了问题。后由领导上推行自学、互助办法,在各学习小组中组成互助小组,一起阅读、漫谈,解决了难懂的名词和枝节问题,并提出问题,集中到小组进行讨论,联系各人思想实际,挖掘思想根源,再从实际思想提高到理论原则,由此加深对理论的了解并解决一部分思想问题。又经支部大会讨论,并在最后结束此一课程学习时,请专人解答问题。如社会发展史由艾思奇同志解答,使学员树立了或明确了阶级观点和劳动观点,唯物观点。“论人民民主专政”由赵振声同志解答,使学员明白了民主与专政的确实意义,澄清了对国际问题的看法。
此外,由于过去在地下工作时期,不能公开进行党内生活的教育,因此党员对于党章及党内生活了解十分不够,因此,配合政治学习,又进行了关于党内组织生活的实际教育。
党训班学习紧张,每天学习九个半小时。学员感觉十分愉快,并纷纷反映这是找到了学习的钥匙,过去学习只限于书本上字面上的了解,与实际思想结合很少,现在则是开始联系实际,联系思想,学一点是一点。他们希望学习时间能够延长。


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