【《香港时报》四月十一日报道】香港考古学会的会员，上周末进行发掘工作时，发现一连串极珍贵的古物，包括已有一千二百年历史的古钱，及可能远至六千年的石器和陶器。
该会发言人称，这些古物现正审慎鉴定中，并且成为近年在大屿山发现的重要珍品。
「除有许多唐代加釉或未加釉的陶器碎片外，并且发现若干铁制物品，包括一柄完整的铁刀及十七个唐代古钱。」
发言人说，大部份钱币仍然完好，可以清楚看到「开元通宝」等字样，此为唐朝的主要货币。
【塔斯社东京四月十七日电】在日本古都京都的中心地区，人们发现了独特的历史古迹。修理当地大学校舍的施工人员挖土时，碰到了一座金字塔形建筑物，于是，就把这一情况报告了考古学家。学者们查看了发掘出的金字塔形小室，他们判明，这是平安时代（七九四——一一九二年）天皇和皇后的灵场。在发掘地点发现了许多奢侈品和日用品。这一古迹有历史价值，修复工作正在继续进行。
【塔斯社莫斯科三月十二日电】苏蒙地质联合考察队在戈壁滩大沙漠中发现一块不大的石头，这是一个一亿五千万年以前的恐龙蛋化石。
这一发现证实了列宁格勒科学家关于亚洲这一最大沙漠过去曾是一个淡水湖的设想，那里的气候条件当时有利于大型动物的繁殖。
根据已经获得的资料，地质学家们可以更有目的地去进行勘察，古代湖泊的沉积物是某种意义的显示器，它象征着各种有益矿产的存在。
【巴基斯坦《黎明》周报文章】题：读书使儿童的智力得到发展
书籍对儿童智力发育起着十分重要的作用。
因为儿童是人类社会中最易受影响的成员，他们所得的某一个印象往往终生难忘，因此，为他们创作的文学作品对社会本身的未来有着至关重要的影响。
每个儿童刚刚踏进小学校门，由于他们的经历不同，都有着为他们的个性所决定的需要、愿望和问题。因为儿童不识字，所以他们读书的唯一办法是看书中的图画。
甚至对于幼儿，书籍也是特别有吸引力的。他们喜欢看画，喜欢听别人讲神话故事，或者把短诗和小故事读给他们听。很多儿童六岁时就能认字，并且开始读书，这以后，书籍就成了他们生活中永恒的伴侣。
随着儿童理解力的提高，应该给他们看一些简单的故事书。最好是那种故事情节简明、附有大量彩色插图、只有很少量的叙述的书，因为对他们来说，看彩色图画常常要比看一行一行的文字效果更好。
八岁以后，儿童对书籍的兴趣开始扩大。他们对更多的内容发生兴趣，阅读能力也在不断提高。这时，他们的想象力开始占有重要地位。
如果培养得法，孩子们在十岁时就会养成读书的习惯和对书籍的爱好。这个时候，各种体裁的小说对他们都有吸引力。他们爱读侦探小说和古典的儿童读物。供儿童看的游记和冒险小说都可以让他们读，这无疑是有益的。
阅读非文学性的书籍可以使他们得到全面的知识。到十四岁时，他们的阅读兴趣开始成熟。
对于阅读，必须切实考虑儿童的个性、爱好和接受能力来加以指导，以便把他们培养成为一个各方面协调发展的人。特别是小学教师应负责指导。
带有美丽插图的书是儿童们最喜欢的礼物。为了提高儿童对本国语言和文学作品的兴趣，应当向他们提供一些经过认真选择的引人入胜的故事书。
【日本《每日新闻》文章】题：只有十二万人口的乌普萨拉市地震观测所
提起乌普萨拉，我们首先想到的是“地震”。乌普萨拉地震观测所就设在这个只有十二万人口的瑞典的第四大城市里。它能正确而又迅速地测到世界上所发生的地震、公布震源和震度等，它是观测地震的世界权威。好几次都是它第一个宣布苏联进行了地下核试验等等。
这个观测所是平房建筑，有二百平方米左右，是用旧石头造起来的。使人吃惊的是，测量仪器还是一九○四年德国制造的老式测量器。一位年轻的工程师说：“靠它就足够了。用二十分钟左右的时间就可以计算出震源和震度，其数据每天都送到巴黎联合国教科文组织。”这个观测所属于历史悠久的乌普萨拉国立大学。
装甲坦克部队的先驱
在战争中，象起的作用和今天装甲坦克部队的效用是同样的：支援作战部队和突破敌人防线。象队攻击的心理效果也相同。战象身披铠甲，鼻上缚有利剑，长牙上系有带毒尖的长矛。象背上的小塔里有通常担任观察和警戒的甲士。古代军队的整个司令部往往设在象背上。印度皇帝亚格伯用三百头战象攻克了八千名敌兵守卫的希托尔要塞。据目击者说，“那情景之恐怖是笔墨难以形容的，因为狂怒的象踩死勇敢的士兵就象捻死蝗虫一样，每四个士兵中就被踩死了三个。”
马其顿王亚历山大的军队在和波斯国王大流士作战时，第一次看到战象。象是从印度南部甚至从锡兰通过帕米尔和兴都库什山的隘口抵达现在的中亚细亚的。古代历史学家记述了公元前三二六年马其顿王亚历山大在吉大斯普河与印度皇帝波尔的一场战斗。波尔体格魁伟，身骑巨象。其余的二百头象排成间距为三十米的棋盘状队列，中间是步兵。象队的攻击令人毛骨悚然。据克文特·库尔齐（亚历山大身边的一位相当于现在军事评论员的人物）的记载，“最可怕的是，”“象用长鼻卷起我们的战士，扔到背上，骑士立即用短剑把他们刺死。”
正如在现代战争中防御者集中火力射击支援步兵进攻的坦克一样，马其顿王下令集中对付象队。遮天盖地的箭和勇士们的出击起了作用（当时在波斯王的军队里甚至已有专门对付象的木炮和弩炮——现代反坦克炮的前身）。波尔负了伤，而他的战象用自己的身躯护卫着他，甚至用长鼻拔出波尔伤口上的箭。历史学家们久久铭记这场人和象搏斗的慷慨壮举。
象在公元前三世纪展开的“军备竞赛”中占据了中心位置。如在埃及建立了专门征集和训练象的中心。公元前二八○年，伊庇鲁斯国王皮洛士率领有战象装备的加强军队在意大利南部登陆。罗马人早先从商人和旅行者的口中对象已有所了解，但是这一次他们才认识到象也是一种有效的作战武器。在奥斯库尔和赫刺克利亚近郊的战役中，罗马军团遭到失败：象队使罗马的战马惊恐失措，军队丧魂落魄。但是，罗马人很快学会对付象的办法，即任何动物都感到恐惧的办法：火。军团士兵挥舞着长矛，矛尖上缚着浸透了树脂熊熊燃烧的草把，使伊庇鲁斯王最后只赢得可悲的胜利。
迦太基人在布匿战争中广泛使用战象。在古代其它战争中，象也参加了战斗。罗马帝国衰亡后，象在欧洲战场渐渐销声匿迹了，虽然在热带地区它仍长期驰骋疆场。第二次世界大战中，象也尽心竭力为军事目的服务。一九四四年三月，日本军队投入象队试图侵入印度未获成功。同盟国方面在缅甸战场上也使用了大象：当时正值雨季，二百头大象在降雨最集中的时候运送了二万吨军需品。象最后一次参战是在越南战争时期：一架美国轰炸机用机枪扫射丛林中的象队，打死十二头中的九头。保护象的生存
如果我们不提及象对人效劳的另一方面：提供象牙，那末象的功劳簿上仍是不全面的。早在四万年前，人类就用象牙制造工具和艺术品。薄象牙片上的魔法符号已有一万年之久的历史，比文学的出现还要早几千年。
象牙的用途比起皮革、羊毛、蚕丝来毫不逊色；在人制作奢侈品的许多原料中，象牙远比珠母、珊瑚、琥珀、麝香更受欢迎。非洲象牙、猛犸的长牙和西伯利亚“蓝象牙”（因长期生活在永久冻土带象牙呈蔚蓝色而得名）历来得到人们的青睐。
象牙鉴定家能够根据锯开的象牙的纵横纹路准确无误地确定是非洲象，亚洲象，还是古生猛犸的象牙。非洲母象的象牙质地最为坚实，被视为上品（因此，人们残酷和疯狂地捕杀母象）。干旱地区出产的象牙容易劈开。乌干达产的象牙呈粉红色，十分名贵，但易断裂。大的象牙越来越稀少和珍贵：创纪录的是在肯尼亚获得的一枚象牙，长三点五六米，重约一百公斤。现在世界上每年要加工大量象牙，这至少须捕杀四万五千头象。既然在非洲和亚洲仅只剩下了四十万头野象，那末很容易推算出来，按这样的捕杀速度，十年后没有一头会活下来。人类正在采取越来越积极的措施来拯救象，并保持其总头数。但是，为使象面临的威胁成为过去，还须作出巨大的努力。（下）
【西班牙《终极日报》四月十四日文章】题：中国儿童的偶像：七十八岁的孙爷爷，副题：孙敬修老爷爷在电视屏幕上给孩子们讲故事（作者：莫拉雷斯）
世界上所有的儿童都有自己的偶像：某个战斗英雄、一个知名人士、在电视中常见的一个人物、一位杰出的飞行员或航海者、一个受崇拜的老师……
中国儿童也有自己的偶像。孩子们都称他为“孙爷爷”。这位也值得我尊敬的老爷爷今年已满七十八岁。
孙先生通过无线电广播和电视向广大小听众或小观众讲故事，用他的儿歌和深入浅出的语言开导儿童，教育他们将来成为国家有用的人。他那和蔼可亲的声音吸引着千千万万的小朋友和其他不知其数的听众。他每天都收到中国四面八方的大批来信。当面带笑容和令人可亲的孙先生出现在电视屏幕上的时候，前面总是坐着一群天真烂漫的孩子张着嘴听他讲故事，经常是哈哈大笑，有时笑得东倒西歪。他讲的故事中有会飞奔的美丽小羔羊、有狡猾的狐狸，也有历史故事孙悟空三打白骨精等等。另外，孙老师不仅知道小孩子的心理和要求，而且也了解大人的心理和要求。因为他不仅收到许许多多孩子们的来信，而且也收到家长们的大量来信。他讲的故事是引导孩子向上的，学好人、长知识和增加孩子才干的。
孙先生由于年近八旬，腿脚已不太灵便；虽然白发苍苍，但仍红光满面。每当他拄着拐杖漫步在大街上，经常有许多小朋友拉住孙爷爷的手，一个劲儿地嚷：“老爷爷，老爷爷，给我们讲个故事吧，讲个寓言，讲个笑话，……你想讲什么就给我们讲什么吧。”老爷爷停下来，开始给他们讲，孩子们都很感动。
孙敬修二十岁那年就开始当老师。
一天，他考虑儿童们需要生活的乐趣，他也需要把知识献给儿童，为培养建设祖国的力量作出应有的努力。就这样开始走上了他教育儿童的道路，以至于后来成了中国儿童的偶像。
一九六六年，在中国爆发了“文化大革命”。在一天下午一群“红卫兵”撞进他的家门，乱翻乱砸。从此，孙老师被赶出了办公室。他只好流浪在街头，没有工作没有事干，而且受到当时新掌权者的歧视和虐待。
一九七六年“四人帮”彻底垮台了。之后，电台和电视台重新邀请孙敬修老先生，“小喇叭又开始广播了”。在第一套节目中，恢复了遭到八、九年浩劫所失掉的人民大众喜欢听的节目；重新开始收到人民赞扬的来信。孙老师又受到人民和政府的鼓励和赞扬。
他激动地说：“过去，我的三个孩子和儿媳都在离北京很远的农村。我孤零零一人，无依无靠，没有任何一个亲人照顾我。但我仍一直偷偷地讲故事。我吃的是他们给我的粗茶淡饭；病了没人管，躺在床上没人理。当时，我听说许多孩子都想我，想看我，而且好些孩子给邓小平副总理写了信，告诉他‘孙敬修老爷爷孤苦伶仃和被抛弃了。’邓副总理非常关心这事，并派人同我做伴，照顾我的生活。后来，把我的大儿子和儿媳以及我的小孙子也接到北京。现在我很好，对我照顾得也很周到。我相信共产党，感谢党对我的关怀。”
问：你现在讲的故事是政治性很强的吗？
答：不是，我不会“高谈阔论”；我是用深入浅出的故事引导孩子们成为正直的人、诚实的人、从小就为祖国和人民着想的人。
这就是最近我接触的孙爷爷，也就是受到我尊敬的孙敬修老师。他是世界上受到崇拜人数最多的人。