说古巴是不结盟运动中一个最糟糕的例子；明年在哈瓦那召开不结盟最高级会议是荒谬可笑的，但改变会址的票数还不够
【本刊讯】美国《华盛顿明星报》八月二日发表一篇社论，题目是《关于不结盟的笑话》，全文如下：
关于人们上周在贝尔格莱德“不结盟”国家会议上干了些什么，别在这些专栏里寻找简明易懂的报道。自从铁托元帅和一小撮现已离开人世的当代人物共同发起这个运动来保护他们的独立、顶住冷战的压力以来，二十四年过去了，不结盟运动一直苦于成员国的目标四分五裂，以及能力随着世界和超级大国争夺方式的变化而变化。
以成员国或观察员身份参加部长级会议的一百一十三个国家和解放运动组织之间利害冲突太多，无法有效地加以掩饰。有些是近来在互相开火（越南同柬埔寨、埃塞俄比亚同索马里）。有些事实上是同东方或西方结盟，或者在中苏这两个共产党巨人之间的争吵中，成为中国或苏联的朋友。
它们的经济地位各不相同，有的靠乞求，有的拥有难于置信的石油财富。其中有资本家和社会主义者，也有民主派和专制统治者。他们在议论国际问题时，使用着不同的词汇。
其中大多数都感到要把世界上的一切坏事都归咎于美国是最容易的事，但是，中苏冲突也为分派的国家提供了影射这个或那个共产党大国的代义词。（对中国的朋友来说，谴责“扩张主义”意味着谴责苏联。）这是一个大杂烩。作为东道主和唯一幸存的创始人，铁托总统力促大家搞好团结、不偏不倚地反对大国统治
——反对“霸权主义”（这是影射苏联的干涉）和新型“殖民主义”（这是指西方）。
在贝尔格莱德会议上作出的努力中最明显的问题是古巴问题，因为这个国家作为苏联在非洲进行武装干涉所雇佣的打手而出现。古巴不仅是不结盟运动中一个最糟糕的例子，它在经济上依靠别国、同时又是俄国的宣传员和雇
佣军；而且它的外交部长未能在不结盟会议的讨论中做到少出头露面。他驳斥了人们抱怨古巴远征非洲的论点（这个问题似乎使会议分裂成势均力敌的两派）；他还肯定了对“爱好和平的进步国家”的支持（对那些被认为是足以称为马克思主义国家的第三世界国家来说，这同样是一种引起分歧的字眼）。他谈到古巴人回到了“他们的祖先在几个世纪前作为奴隶而离开的”大陆。这种理由既适用于美国的第八十二联合空运部队，也适用于古巴的军队。
最不恰当的就是不结盟运动竟荒谬可笑地赞成明年在哈瓦那举行它的最高级会议。要是古巴军队还在安哥拉以及埃塞俄比亚执行苏联的政策，那么一些国家就打算抵制这次会议，但是在贝尔格莱德会议上赞成改变会址的票数还不够。
如果卡斯特罗想为不结盟运动做一件好事，那么他就不要再为他更加迫切地忠实于他的苏联主子而辩解。当然，他宁可使明年举行的“中立国”最高级会议成为人们的笑柄，也不会这样做的。
【本刊讯】日本《读卖新闻》七月七日刊登一篇文章，题目是《文部省扩大教学器材使用范围，给学校增添录像机、拷贝机等》，摘要如下：
六日，文部省公布了“新教学器材标准”。这一“新教学器材标准”规定，在中、小学以及实行义务教育的盲、聋学校所使用的教学器材当中，需要用公费买齐的品种和数量。将由现行使用的二千二百五十八种，大幅度地增加到三千四百一十三种。作为新的教学器材，磁带录像机、反应分析装置（电钮式回答器）、电子拷贝等“新武器”，随着科学技术的发展也将出现。文部省的方针是在从本年度开始的十年计划内，花费总额约四千六百亿日元的资金，来实现这一计划。新教学器材标准作为减轻家长学费负担的政策被定了下来。
纵观品种的数量，增加了约百分之五十。
小学为三百六十七种（原为二百五十五种）、中学为三百一十二种（原为二百二十七种）、盲人学校为五百五十七种（原为四百零一种）。
这次标准的特点，是从原来那种“需要的最低限度”改为“标准化所需要的程度”。
在中小学新纳入标准的主要东西，首先是充实与视、听、记忆方面有关的。现在的标准是，把每个学校平均已有的三台电视机，充实到每一年级一台，把黑白的换成彩色的。还新增加了录像机、电视摄像机、磁带、十六毫米胶卷等。为了照顾教师制作教学器材的效率问题，除电子拷贝以外，还为公费提供幻灯制造机（与把模型、图表等放大，投影到银幕上的高架式投影机同时使用）开辟了道路。
此外，为了提高指导效率，能够一按电钮就使对方回答几个问题、观察学生的反应的反应分析装罡（每一套约五十万日元，在教学器材中价钱最高）、作为测定体力的器具的闪变值测定器（检查疲劳的程度）、垂直跳跃测定器等也被列入标准的范围内。
教学器材的充实，也扩大到了必修的俱乐部活动的范围。
如，围棋、将棋、插花术、茶道等的工具类，也可以公费购买。
【美联社科伦坡七月二十四日电】亚洲和大洋洲的二十五个国家的教育部长与高级官员今天出席了由联合国教科文组织发起召开的会议，讨论这个地区所面临的教育问题。
斯里兰卡总统贾亚瓦德纳在开幕词中说，他的国家把国家预算的很大份额用来使二百五十万儿童受到免费教育，斯里兰卡有文化的人的比率为百分之八十五，是东南亚最高的国家之一。
联合国教科文组织秘书长阿马杜·穆赫塔尔·姆博指出，世界人口的百分之六十一点四居住在亚洲—大洋洲地区，是全世界人口最多的地区。
他说，这些国家的人口中有百分之四十三点一是十五岁以下的儿童，因此教育问题是“巨大”的。
姆博说，这次会议的议程特别强调教育和生产劳动之间的相互联系，本地区的一些国家正在实行的改革，反映了人们对这一问题的关心。
姆博说，“其目的就是为了消除往往把体力劳动与脑力劳动分开、或者把普通教育同技术和职业教育分开的人为的障碍，以使年轻人能够顺利地走上工作岗位。”
斯里兰卡教育部长被选为会议主席，孟加拉国、中国、印度、伊朗、日本、巴基斯坦、新加坡、泰国和越南各国的教育部长被选为副主席。